【2011亲子日记*初级】08年2月昕宝宝的英语启蒙之旅
本帖最后由 月心 于 2011-11-21 01:31 编辑很庆幸在刚开始着手儿子的英语启蒙教育的时候，在天才二宝妈的指点下来到了爸妈网，这几天在这昏天黑地的爬楼梯。非常得益于启蒙板块的帖子。我想可以少走许多弯路。然后就是没日没夜地下载视频，先自己看，再和儿子一起看。从0起点一无所知，到慢慢有点感觉。 学习英语是个漫长的过程，关键在于坚持。所以参加活动记录学习下来，一方面总结督促，令一方面这里高手云集，氛围很好，希望得到妈妈，爸爸们的指点。
以下是关于如何开始学习一点想法。
1、英语学习的目标是高中毕业后能过出国留学英语至少不成为负担，最好能过锦上添花。为他加分。2、 如何开始学习英语？想想孩子如何获得母语的？孩子在与周围人的交往中，很自然地吸收了语言。三岁半的孩子还不算太晚，中文的习惯性思维不牢固，还处在语言吸收很快的阶段。可以像学习母语那样自然而言的吸收英语。通过他感兴趣的卡通，看实物图片、绘本、日常情景对话等方式，通过大量的语言输入获得词汇、表达、思维。（1）看喜欢的英文原版动画和教学片。看片子的方法。A.妈妈先“备课”，尽量把片子中出现的实物从家里都找出来，放在一旁，考虑好动词如何用肢体来表达。B.和儿子一起坐下来看，每次半个小时。配合表情、动作带动儿子一起“表演”视频中的内容。C.把其中出现的词和句子全部制作成卡片，以便日后生活中经常练习和使用。使用的方式是：把这些卡片按照难度分成名词、短句、长句三个级别。在日常生活中如果碰到合适的情景时从易到难循序渐进地使用。看片子的顺序。第一阶段，Kid'sABC和Teletbubbies同时看,时间估计半年到一年。宇昕很喜欢看天线宝宝，以前都是看中文的，这周开始每天晚饭后和妈妈一起半个小时英文的。很有兴趣。一集反复的看，在基本熟悉几个单词和短语后开始下一集，估计开始时一集大概看一个礼拜左右。第二阶段Little Bear，Peppa pig，Caillou或者其他能接受的动画片。（2）听、唱英文儿歌、童谣，早起，游戏等时间播放wee sing。（3）机灵狗AbC级。每10分钟左右，机灵狗发音很纯正，注重音节，宇昕每天会自己要求听。目前他掌握了大写的字母，没有教小写的字母，这也正好使他听的时候听发音时去联系实物，而不是去注意单词的拼写。（4）日常情景对话。视频中看到过的，机灵狗中听到过的，凡是生活中有合适的情景，都可以用英语表达。想说的时候，用英语就说。 真早啊，hand。
只是提个疑问 哦，也是我自己的困惑，和孩子一起看动画片的时候要和他不断沟通么，这样会不会打扰他？这样会不会影响他的专注性，对整个剧情难以把握呢 欲善其事，必先利其器。
为英语学习，要准备哪些工具，包括：
1、视频播放工具：
（1）具有录音、外放的、大容量存入的mp3，最好像点读笔那样具有可爱的造型，孩子喜欢操作。“听”的阶段非常重要。大家推荐一下，平时用什么播放音频的？
（2）视频播放。目前用电脑。22寸LED液晶屏，这个不知道好不好？三岁孩子最好用什么播放？
（3）复读机。目前“听”的阶段，这个好像不大需要
2、音频、视频资源。
115下载：Little Bear, Kid’s ABC，Muzzy基本上下完了，Caillou下载了十来集，其他的Hello Teddy, Disney's Magic English, Zippy and Me等等各下载了一集。孩子疯狂下载中，打算先看看，然后再选择合适的进行完整下载。遗憾的是到处找不到Teletubbies。
3、英文绘本。打算先暂时像书屋借阅，有需要在合适的时机购买。
准备购买的：
（1）频频播放工具
（2）少儿词典
（3）Teletubbies英文版，Wee Sing,
本帖最后由 月心 于 2011-8-3 08:27 编辑
第一周总结 第一周基本在摸索英语学习，找资源中度过的。 先是看了书《我送女儿上哈佛》，书中竟然全部都是讲英语学习，明白了语言的学习多么重要。所以决定开始儿子的英语启蒙之旅。在搜索Teletubbies英文版时看到了天才二宝妈，她提了一句要上爸妈网，于是到了这里。看了启蒙版几个High5的几个帖子，顿时像感觉“找到了组织”。然后是没日没夜地下载视频。自己先试看，然后跟儿子一起试看。上周二从书屋借来了机灵狗ABC和图书。于是摸索中开始了儿子的英语启蒙之旅。一天中兴趣来时，偶尔听听机灵狗，试看Teletubbies，Zippy and Me,Caillou,Muzzy,Caillou,Little Bear，Kid’sABC。感觉还是Teletubbies最适合给儿子看，一方面，他以前看过中文的，能够基本理解剧情，这样更是不适更有助于把声音的领会和理解。二是节奏慢，一句话往往重复好几遍，便于识记。其次看Kid’s ABC，这个是我自己比较接受的。发音比较纯正，节奏慢便于理解，Disney’s Magic English太吵，Hello Teddy，画面太杂，形象不那么可爱，模拟“外星人”的口音感觉有点别扭。Muzzy下载的效果不大好。Caillou这个四岁的光头小男孩和儿子年龄相近，应该很喜欢，可是大人的语速太快，自己基本凭画面看清剧情，听不清对话，我怕儿子也只是看热闹，目前不打算看，,Little Bear语速适中，可是没看到儿子点播这个。最后综合考虑，目前每天精看Kid’s ABC和Teletubbies，其他的看情况再说。机灵狗ABC，儿子基本上都会自己提起来听一会儿。另外，妈妈有兴致时，就和儿子提几个词。只要是妈妈提起英语，儿子都会主动发问，这个用英语怎么说，那个用英语怎么说。比如我们正在爬楼梯，儿子问，上楼梯怎么说。在吃饭时，儿子问，吃米饭怎么说。刷牙时儿子问，牙膏怎么说。有些我记得，有些我不记得，就说，你把妈妈问住了，我要去查查字典。儿子这个时候就非常得意。 本帖最后由 月心 于 2011-8-3 08:30 编辑
The First Week of English Study
再说学习效果。他乐意跟我一起“表演”Teletubbies中的动作、情景。如Teletubbies jumped around the tree.fell over,我一边jump,一边大声念jump,他也会跟着我一边jump，比如teletubbies们纷纷fell over时，他也fell over。放儿歌，唱儿歌。Are you sleeping ,Listen to my motorcycle.儿子也会跟着我大声地唱，大声地念。儿子竟然给了我一个不小的意外，前天，他吃饭时，问吃米饭怎么说，我说have some rice.过后就忘了这事，今天晚上我在厨房做饭，他在我旁边玩，突然说，吃米饭，have some rice ,我很意外，才说一次就记住了？吃完饭，他从自己包里拿出了事先放的一块饼干，Teletubbies 里面Tinky Winky put a tubbie toast in his bag.然后拿出来大声说 tubbie toast,tubbie toast.尽管从初中、高中、大学我的英语都是班级前几的，但毕竟学的是哑巴英语，给我得是挫败的经验，不是成功的经验。所以每天傍晚看着儿子去公园里游戏时，我都有些恍惚，自己到底能不能真正带儿子进入英语世界？学了那些年的哑巴英语，从没有使用的机会，不管是用还是说。听力更是个问题。儿子这些小小的表现都我很欣慰。让我觉得精力没有白花。
这周来，每天都在听Kid’s ABC，每次看两遍视频，听一次音频，听音频的时候跟他一起唱儿歌、念词句、做游戏。有时试着提问所看内容，他都说不知道。所以到底听懂了多少我也不知道，不过时间还短，我可能太急了。
应该尽量多把视频中出现的句子在日常中使用出来，他会理解的更快。
比如，What’s this?Tt’s …
I can’t find my…Where is my…Oh, It’s here. I find it.
我跟儿子说I can’t my mobile phone. Can you help me find it?儿子一开始摇头No,No.我装作很伤心的样子。他就蹦跳着把我的手机拿了过来：Ta Da。看来小子还是理解了我的话。 三个月没有理会儿子的英语了！从八月份开始到九月中旬，开始忙活儿子的择园、入园，之后开始适应新的幼儿园生活，正式的幼儿园生活已经有两个月了。看看已经将近中断的亲子英语，又开始焦虑了！儿子在一天一天长大，而我却因为各种原因常常中断计划！真是汗颜啊。
幼儿园也交了些英文歌曲。不知道只是临时应付“对外交流”，还是会长期坚持。反正儿子每天嘴里都哼着：B-I-N-G-O,bingo was his name o.The wheels of the bus go round and round
自从开始幼儿园，亲子英语就依赖ABC了。今天再次看hight版的关于启蒙的帖子，亲子对话、游戏、绘本几乎没有。不积跬步无以致千里。要加油！ 早晨在去幼儿园的途中,我们玩run-stop的游戏，边跑边说run,然后喊stop停下来。小家伙很有兴致。 mp3复读机可用了，家务时都开着听。 从开始昕宝的英语启蒙至今大约4个月了。刚刚开始没几天就遇到到择园、入园，到基本适应幼儿园生活，英语一度将近中断。
喜欢Kid's abc,penelope,机灵狗听了几次兴趣不大。Little bear,Franklin试看后兴趣不大。亲子间英语互动（对话，游戏，童谣，歌曲）多（妈妈储备的东西太少），妈妈要加紧学习了。继续下载启蒙教学视频、动画，亲子游戏、活动、童谣、歌曲加大储备。储备合适的绘本，
早上送去幼儿园的半小时拿来作为亲子对话和活动的时间。 昨晚铺好床铺后,我让昕宝和我对面坐下,模仿清华语感启蒙开始了little bee的游戏，他玩得很有兴致。
Little bee little bee
round round round
lilttle bee little bee
sound sound sound
今天晚上准备复习这个以后，再玩手指游戏peek a boo
peek peek peek a boo
peek peek peekwo see you 本帖最后由 月心 于 2011-11-29 00:04 编辑
音频：做饭时和昕宝一起听Kid's Abc.
视频：吃饭的时候昕宝说想看penelope，吃完饭后我就跟他一起看。看了两集，又要看thomas，就看了一集，还要继续看，因担心眼睛强关了电脑。和他一起去做游戏，看书。
penelope 里面找颜色的游戏。Can you find something green/red?然后和他满屋子找something green ,red
游戏:peek-a-boo，little bee，the wheels on the bus
本帖最后由 月心 于 2011-11-29 00:11 编辑
明天的准备：
早晨起床时：Good morning.并播放Kid's abc.
上幼儿园的路上：随机说英语。听kid's abc，做游戏Can youfind something green/red?
放学后看penelope,做相关的游戏。手指游戏ten little fingers. 早晨还在床上我给他放Kid'abc,恰好主题是Good morning.出现的句子有
Good morning
Wake up
It's time to get up
Are you sleeping?
后来跟他玩Handy-candy-call-me-sandy游戏，把一个小东西藏在手中，然后念Handy-candy-call-me-sandy，which one? 放学回家时带他到超市买东西,带至水果摊位前,指认一些水果,apple,orange,watermelon,pear,我也只是认识有限的几种。{:soso_e127:}石榴，榴莲，火龙果等等大多数水果都不知道。
儿子眼睑一眼看见旁边的牛奶，大叫milk,milk.
在超市里才深深感到所掌握的词汇的句子是那么少！！有种无力感。买东西怎么说，结算怎么说！全然的中文思维啊~
在路上和儿子玩颜色的游戏。
can you find something green/red和他满眼瞄green,red的东西。
吃完晚饭后，一起看penelope,thomas。 12月1日前天买的<贪心的小绵羊>和<小绵羊生气了>到了,6.6两本书真划算,纸质和印刷很好.故事也不错.吃完饭后儿子拿着书说:妈妈你给我讲吧.于是我抱着他看了.
视频:Kid's abc-15 take care看了两次。thomas看了两次。
下了1000本书。非常棒。准备选择一些打印出来看了 又几天没来了。周六驾照预考。
周天时去妈妈集市买了地图拼图和智慧珠游戏拼盘，昕宝迷上了拼盘游戏，每天和妈妈玩得不亦乐乎。只是在早餐、晚餐时听Kid's ABC，他会边听边跟着大声地念。
早晨穿衣服时，听到了umbralla,我在思考这个词是什么意思，就随口说了出来，他大声说雨伞！有点吃惊了，以为他不明白他在看什么，原来他自己理解了。真是应了那句话，小看了孩子的接受能力了。
前天买的youpi小百科到，100层的房子以及其他一些书都到了。
回家时边爬楼梯边跟儿子说。小男孩多奇受到了一封信，邀请他去一座100层的房子的顶层做客。100层啊，有多高。我们家才7层，我们一起来数爬到了第七层还要爬多少层才能到第100层。于是一起数起来数到四五十时小家伙开始心不在焉了。我于是跟他说，100层里面住着写些什么人呢，你想不想去看看。他说想，于是一开门放下书包就跟他一起看100层的房子。
开始吃晚饭时放abc。
吃完饭后看小百科，玩了一会而智慧珠游戏。
昕爸带了橘子回了。我剥一个，问他Do you want sone oranges?小家伙不理睬。我说oh，you don't 。I will give it to dad.他有把手伸了出来。 吃玩饭时听kid's abc -pass me the kechup plesse.仙人球要和小猪玩。小猪不跟他他玩，说No way,you are so prickly。然后仙人球就哭了。儿子问为什么宝宝哭了。我刚想他解释转念一想，让他看视频自己领会为什么仙人球哭了。就说我们去看看电脑，看看宝宝为什么哭了。他说。小猪不跟他玩所以他哭了。我继续问，小猪为什么不跟他玩呢？因为宝宝有刺。
看来小家伙基本上看懂了画面意思。 明天的功课,kid'a abc,词汇和句型
spoon
sausage
toast
pancakes
breakfast
lunch
let's eat
pass me the ketchup,please
Mary had a little lamb,little lamb,its fleece was white as snow,
and where mary went,mary went,mary went the lamb was sure to go
top mop pot
Can you guess what it is
it's
plate,spoon,
keep on trying on
fork 早晨起床时识字大,天,日,月,飞
看youpi小百科，工程车。小子看完了还想看，可是一看时间已经八点了，跟他说要去幼儿园了，晚上回家再看。
挖掘机、推土机、联合收割机、拖拉机、铲雪机、起重机，小男孩对这些总是兴趣很浓。
挖掘机，推土机，起重机平时有见过，联合收割机、铲雪机，托垃圾没见过，于是下载了些视频，回家后再放给他看。 一没新书看就感觉心迟意顿，昨天中午在省少儿图书馆泡了整整一中午，抱回来一堆书。
在“亲子阅读”和”家庭教育“翻了一遍，感觉实用的书还真难找。 12月8日,放学后走到家门口,因为前一天在门口认对联上的字,所以今天又要认对联上的字,天,口,人等几个字基本上记住了.
到家后我让他自己看abc，pass me the ketchup,please,自己先做饭。中途我过去看他，他竟然在念小桌子上的字母表和数字。受此启发以后可以整一面墙，把近几天的字或者英语词汇贴在上面吸引他去复习。
吃完饭后，让他选俄看书还是玩游戏，他选择玩q-car游戏，他自己玩，我就在旁边看书。看他没什么思路，就把涂色本拿出来，一起涂了几幅颜色。然后他又要玩小车子，一个小时过去了，快八点，我提醒他要睡觉了，他又抽了本youpi的航天机器要跟我一起看。这次没有像以往那样以睡觉时间到了为由坚持让他睡觉。于是看了半个小时的数。太空，航天这些概念相对比较陌生，怎么找个方式让他理解宇宙空间的意思？ 11年英语启蒙小结
8月3日开始sunny的英语启蒙，大概玩了半个月，因8月19号的亲子游生病，下旬基本上中断了，9月份面临择园入园问题，确定幼儿园、找房子、搬家，适应新的幼儿园生活，一直到11月中旬幼儿园生活稳定了，才回到英语上来。
实际上进行的亲子英语非常有限！
其中主要是：
Kid'abc 视频看得时候很随意，点到哪里看哪里，24集基本上视频基本上看过，有的看过多次，或许还有落下没看的？音频这两周来坚持听，有的非常熟悉了，有的生疏一点。
接下来加把劲，三天为一个单位，一天三集视频，反复听三集视频。反复三天后换新的，这三天中把词汇打印出来制成卡片来玩视频中的视频中的游戏，并应用这三级的句子。
亲子阅读基本上为零。
歌曲wee sing。以及abc中的歌曲。
亲子阅读体验A，以及打印书。
这四个月来断断续续的亲子英语，最大的收获是喜欢看、听英语，相当于磨了磨英语的耳朵，abc的语速慢，句子短，词基本上能复述出来，并试图把句子也复述pass me the ketchup,please,知道了少量的词汇banana,apple,open,close,jump,bus,wheels等等。
其它的视频，little bear，franklin,caillou等视频也试看过，貌似不感兴趣。
喜欢penelope，因为是英音的，没怎么给他看，还喜欢看thomas，我听不清楚，担心看热闹，也没给他看。muzzy,zipy and me 洪恩英语等被我pass了。 本帖最后由 月心 于 2011-12-10 11:46 编辑
12月9日，我跟小子说我们来取个英文名字吧，他说我叫rabbit，我很奇怪，一直问为什么叫rabbit？他说rabbit是小兔子，好吧，那就叫rabbit吧。
吃完晚饭，我跟他一起看视频，他说要看thoms，可是我听不懂！！心理就不想让他看，于是勉强跟他一起看了两次后，让他看abc,一起看了两集。时间差不多到了八点该睡觉了。可是他说要玩q-car游戏，想想明天周末，那就让他玩会儿吧。
最近保证了听音频的时间。早晨醒来开着一直到离开，晚上玩得时候到吃饭都开着，小家伙的反应令我欣喜。看视频时，他坐到我膝头，两人一起默默地看完。基本上没有交流。听得时候，小子喜欢跟我交流了。比如听到Jump，他说three jelleyfish里也有jump,我明白了，于是说道three jellyfish jumping on a rock ,one fell off.then there were two ,小子也跟着说了起来。基本上说对了。
吃饭时，小子问poor是什么意思，poor cabby，no ketchup.我忙答到可怜的，可怜的cabby.然后他就说，我是cabby，你是jj，JJ ，pass me the ketchup ,please。尽管他说的不准备，但是我听出来，于是接着说道poor cabby ,no ketchup,here 然后作出倒ketchup的样子。他很高兴，一次又一次地玩这个。 对话：吃饭时，他总喜欢来那个pass me the ketchup 的游戏。
视频：1,peppa pig s1-02 mr-dinosaur-is-lost重复3次，2,Penelope_-_28._Christmas_Party重复2次。3，Penelope_-_54._Penelope_at_the_Pool
绘本无
游戏无 手指游戏:Little bee,ten little fingers.
视频：peppa pig -cleaning the car,caillou,go fishing
阅读无 音频:kid's abc20-24
视频：caillou-01,peppa pig 01-mr-dinosaur-is-lost，02best friends 本帖最后由 月心 于 2011-12-25 06:37 编辑
音频kid's abc 20-24，1-5，小子现在很喜欢跟着音频大声地念了。
视频caillou-2
绘本
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