说说我见过的两个优质儿童
高智商在新闻媒体里见过描述，在现实里也见到了两个，是孩子上幼儿园时期的两个同学。两位都是男孩，第一位，名字叫布尔，这个名字太让人惊奇了，最开始我还以为是其父母是坚定的布尔什维克，所以给孩子起这么个名字，后来在网上看到居然有位著名的英国数学家叫布尔，忽然想到这名字该是这孩子的名字缘起。我真是不知道是他的父母极其有预见性，知道这个孩子数学会好所以用数学家名字命名，还是他父母希望孩子能像数学家布尔那样在数学界做出成绩所以给起这个名然后就真的影响了这个孩子。这个孩子真的是数学天才。我家那个跟他一起上过小班和中班，也就是三周岁到五周岁之间。据老师讲他很早就显示了极强的数学能力，在小班的时候跟老师叮嘱倒水时会强调：倒五分之三的水。算学更是不在话下，因为他不喜欢中午睡觉，会让老师给他出比较复杂的计算，包括大数的加减乘除来消耗时间，同时不妨碍别人。当然数学里算学只是微末之学，这孩子数学能力表现更突出的是逻辑思维能力。老师以前给我说过这孩子的一个事儿，可惜我忘记了。
但是好像是上帝让某人一方面发达另一方就减少其分，这孩子在数理方面过分发达的脑子貌似影响了他的日常生活，他无法很好地融入集体当中，虽然很多时候他因为比较安静不会惹事。而且他还身体不好，免疫力不是很强，比较容易生病，我孩子跟他同学二年，他上幼儿园一直断断续续，考虑到北京的空气比较脏，他父母最终还是为了他移民去加拿大去了，至少空气比较干净一点。不知道这孩子的现状。我有时会想，这样的孩子天生秉持了一种为人类的某种科研事业做贡献的使命而来，如果他们最终没走科研道路，那真是暴殄天物。
另一个没有那么暴强的数理天分，比较均衡，身体健壮，智力发达，情商也不错。我知道的他在智力上的优胜是学什么都极快，而且很快投入利用。前几天看他的日记，每次都洋洋洒洒地写一大篇，他们都还是一年级下半学期。我知道很多孩子在学前都会写很多字，在这方面，他也无甚出奇，出奇的是他能写得前后呼应、逻辑性强，而且引经据典地很得体，时不时来首古诗来增强自己的文字效果。我感到我小学三四年级才有那样的能力。而且他有的文章已经不限定在描述性文字，甚至开始讲道理，也就是论述文。这个更让我惊奇。
小小年纪，真是很不寻常啊，很多大人写个东西还前言不搭后语呢 聪明有种，富贵有根。 孩子的能力真是让人惊奇，希望这个孩子都发展得好~ 大千世界 无奇不有 联想到星星的孩子。。。。。。 我有时会想，这样的孩子天生秉持了一种为人类的某种科研事业做贡献的使命而来，如果他们最终没走科研道路，那真是暴殄天物。
我得极度quote你这句话。人类史上如果缺少这种较劲的天才，我们现在根本没手机用，汽车开，很短命的，甚至连看个电影娱乐都不可能有特效看，也没优秀的纪录片给孩子看。一切都是因为有那样的一小堆人带领大家，哪怕目前发明的很多东西不能应用到老百姓身上，但也会以后用到（好吧我记录片看多了，需要抒发一下）。
不管是不是天才，所以我是打心眼希望这些孩子能做自己最喜欢的事。当然我也希望普通孩子也做自己喜欢的事，但是我还是会偏心眼那些孩子，就算自己不能有生之年受益。 人群中确实有一定比例的天赋孩子存在：） 我身边也有这样的孩子 千里马常有，伯乐不常有。孩子的后续发展还要看伯乐如何~~~~~ 往前倒一千年来看，现在的小孩大多是天才。 真是自叹弗如 平常心，我的宝很普通很普通，应付日常的功课就很忙了
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