看了观点版的“作业”贴，心抽了
今天看到观点版因为没写完作业自杀的小孩，让我的心猛地抽了一下。那上面作业的内容，我相当熟悉，就像我家孩子的一样。昨天还在和我同学说起因为孩子不爱写作业，我这个学期被老师训话好几回了。我同学说孩子的成绩没有快乐的童年重要。我女儿不爱写的作业，基本上都是这种类型的，一个要写多少遍、或是错一罚X这样的，孩子本能的恐惧，我其实已经小小的放纵了她一下，知道孩子会了的就没严格要求。所以期末老师的评语也有一条是对自己要求不严格{:soso_e110:}孩子对学习，主要是写作业，感觉不到乐趣就没有动力，我也自责觉得自己像个帮凶，扼杀了孩子的许多快乐。有没有家长有什么好办法，既让孩子快点写完作业，又不会觉得很痛苦？
如果你觉得孩子的很多作业是没有意义的话，但又无法改变老师的做法的话，你就可以帮着孩子做那些没意义的作业。
对于学习，兴趣的培养是至关重要的！
我们可以把眼光看远些，孩子最重要的一场考试，也就是高考！呵呵！ 我小时候就不爱写作用，不过也对付读完了研究生，中国政法，算名牌吗？呵呵。闺女还小，现在没这问题，以后要是有的话，我担心我会帮着她写，或者收买老师，跟老师说我家娃差不多就可以了，这样行不？ 大人不觉得痛苦，孩子就不会觉得痛苦。你是不是自己也认可他觉得痛苦的感受？ 跟老师沟通很重要。错一罚N的做法我也是最反对的。一定要跟老师达成共识，跟老师说明你会帮助孩子认真改正出错的地方，但请老师不要错一罚N，这一点至关重要！ 好妈妈胜过好老师里，好像有建议，把写作业当成是奖励，让孩子再一开始接触作业的时候就喜欢上作作业。 如果是因为做错了罚抄的作业，可以和孩子说好：自己把作业做好，检查一下，就不用罚抄。
罚抄好浪费时间啊~ kepless 发表于 2011-8-4 11:34 static/image/common/back.gif
好妈妈胜过好老师里，好像有建议，把写作业当成是奖励，让孩子再一开始接触作业的时候就喜欢上作作业。
哈哈，我一看到标题，也想到《好妈妈胜过好老师》这本书的建议了，不过不知到自己时，能不能做到 太不容易了，孩子不容易，当妈妈更不容易，。。。 我小时候那会，其实就是英语需要每个单元抄一次生词，每个抄一行，8个左右，能轻松应付，因为老师也是分2-3天让把一个单元抄完，一个单元可能40多个单词吧。
再小些，也就是语文抄生字。
现在是不是老师们为了图省心，全用抄写代替了……
我记得以前虽然有，但是也能很快完成的。
现在的孩子，真是很辛苦~ 儿子现在也对作业挺反感的，做作业老师拖拖拉拉的，
唉，看着真不是滋味！ 现在的孩子，真是很辛苦~ 让孩子自己好好检查作业，没错误就不用罚抄了。 我老公说了孩子作业多的话，他就替孩子写，哈哈 希望过几年就没有高考了，做做梦 为了一点作业就要自杀的孩子心理方面实在需要加强建设，如果不做好心理方面的工作，即使这次不为了作业而自杀，也极有可能将来为了其它事情而做傻事。 推荐《好妈妈胜过好老师》。本书作者有一个16岁考上国内qh或bd大学的女儿。针对如何让孩子写作业，她花了大量的篇幅，感觉比较具有参考价值。 好妈妈胜过好老师里就有很不错的对待暴力作业的手段。会写的字由妈妈代写，不会的则自己写。 头疼，老师的做法有问题，可以提意见，因为老师这招也 是下策，她自己知道的，我作为老师，也罚学生写过，尤其文科，不写也记不住，但是如果哪位家长提意见，老师肯定是接受的，但后果就是家长要对孩子负责，因为老师u然接受，但心里肯定对孩子要求不一样了。 婷子064 发表于 2011-8-4 11:51 static/image/common/back.gif
我小时候那会，其实就是英语需要每个单元抄一次生词，每个抄一行，8个左右，能轻松应付，因为老师也是分2-3 ...
晕，不用20次那么多吧~我还在琢磨3、5次，哪一个好些哪，顶多过些日子再复习1-3次了 中国人多，就是要靠这种层层淘汰来选拔学生，不从根本上改变，这种罚写等等的事情是不会轻易消失的。 从中国教育制度下出来的孩子，有几个还能对所学的各种技能性知识保持兴趣？恐怕孩子迟迟早早会丧失主动性，剩下的就拼的孩子的承受力、自制力了吧？ ahuiya 发表于 2011-8-4 14:22 static/image/common/back.gif
晕，不用20次那么多吧~我还在琢磨3、5次，哪一个好些哪，顶多过些日子再复习1-3次了
呵呵，其实20次看起来很多，其实不多的。
因为不是单纯地抄写20遍。
我觉得是大声朗读5遍，然后抄写5遍，第二天回忆这个单词的时候看3遍，第三天3遍，一个礼拜后，或者其他用到的时候再看个4遍，就能完全记住了~
婷子064 发表于 2011-8-4 14:56 static/image/common/back.gif
呵呵，其实20次看起来很多，其实不多的。
因为不是单纯地抄写20遍。
我觉得是大声朗读5遍，然后抄写5遍 ...
恩，适用的方法就好，我家这前提是已经不爱写了，再多了，肯定就抵触了，我想写三五遍会了就不用再练了，不会的还得循环一下，个人觉得写多了也是一种浪费，很多知识，学了暂时不用的，只要知道大概，到时候知道怎么查找就行，如果经常反复用的，不练也会了。呵呵，我这家长好像对孩子的要求真的不太严格{:soso_e106:} 我的观点是任何孩子都是天生不爱做作业，更爱游戏的；可是我们都要明白：做功课是学习的一种手段和过程；
我一向理解孩子不喜欢做作业尤其是被罚的作业的心态，其实要解决也非常的容易，第一遍就好好听课，态度认真负责的对待自己的作业，不喜欢做就抓紧时间做，不喜欢被罚就严格按照要求做，不要让自己被罚，不要令自己繁重的作业雪上加霜；
每一次都好好做，老师满意，家长满意，自己其实才是那个最大的得益者，因为至少不用被罚，三赢的事情，多好。
也不用费神想那么多快乐与作业的纠结，做作业是有点累，做人太怕苦怕累就会当逃兵，自杀的就是自己生命的逃兵，还是不要太溺爱孩子，让孩子太怕累的好。 孩子9月就要上一年级，而且是以严闻名的小学，心里真是忐忑啊~ 千眠 发表于 2011-8-4 16:47 static/image/common/back.gif
我的观点是任何孩子都是天生不爱做作业，更爱游戏的；可是我们都要明白：做功课是学习的一种手段和过程；
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这个我有点困惑呢，写作业的目的到底是为了什么？
如果是为了强化组织性纪律性，那就没什么好说的了，必须完成。
如果只是为了学会知识，多余的重复是不是没必要的？
我印象很深的是上幼儿园的时候，孩子写作业时曾经哭着跟我说，我都会写了，为什么还要写那么多遍呢~
比如识字，这次没记住怎么写，以后考得多了，孩子是不是自然就会写了~
我最近常会在督促作业时感到内心不安。最近终于有所顿悟，觉得应该尝试改变，给孩子点快乐学习的时光。
不知道到我孩子上学的时候该怎么办，估计我会代写的
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