yoyo086 发表于 2015-6-5 10:49:57

家庭教育的悲哀!

本帖最后由 yoyo086 于 2015-6-5 11:43 编辑





连着一个星期了,开开每天在妈妈的要求下写完老师布置的三四项作业,又要完成妈妈布置的任务(写语文数学亮点激活,写数学口算,对于没有理解掌握的数学比多少问题还要反复的训练),这样作业每天都要弄三个多小时,每天情绪很坏,大喊大叫(歇斯底里地发出心中的愤恨和不满),顶撞(对于没完没了的作业和要求,妈妈叫她去写,她说偏不写,我就不写,妈妈威胁说告老师也不管不怕),诅咒(让妈妈去死,不要妈妈,没有妈妈没有爸爸多好,没人管我);哭闹(对于顶撞,妈妈说是她学习态度不好,不端正,吵急了,妈妈就打她几下,或是威胁因为表现不好,不能挨着妈妈睡,开开昨哭的很伤心,好像不写作业就会失宠,妈妈就不爱自己了) ;自甘贬低自己(我很笨,我很傻,好吧?我就是不会,怎么弄都不会,写一千遍万遍还是不会的) 搞得大家都没有心情。现在都二年级了,如果每天都是这个状态,大人和孩子都是痛苦的深渊!


现在问题凸显已经很严重了,其实对于数学的比多少问题(150比我少30,我是多少?或我比362大78,我是多少),开开四岁时就知道,现在8岁了到了小学二年级反而越教越糊涂了,妈妈的思维:不会就要反复训练,天天问,天天练,直到弄会为止,对于语文报生字听写,也是要反复写反复报,开开已经非常厌倦,说语文能不能不要报听写啊,我一听到要报听写就什么也不想做了。妈妈常常在报听写的时候大声训斥,又不会写了啊?昨天才报了的,今天又忘记了,你就是不用心,从来都是仰着头喊,不仔细记生字,开开常常训得直哭,每次听写巴不得由我来报(因为我不会凶她,而是写前提醒她多看,注意字的结构并解释字的意思,不会写也没关系,早晚多看一下,这样开开写的过程比较轻松)。


小妹教育的逻辑是不会的就要多写多练直到弄会为止,从来不讲究方式方法,也不学习先进的方法和经验,和几十年前我们上学时村办老师一样的,可从经验来看,真正逼着学习的人是不可能有好的学习成绩的,有的只有无限的反感和抵触,学习不再是乐趣,而是压力和恐惧。

首先家长要有一个好的心态,对孩子的教育要么很懂就好好引导,要是不懂就完全放手,让她自己管理,在老师和考试之间,她会自我纠正方法和方向, 对于每个孩子特长不一,有的视觉型,有的听觉型,有的就是对数字和汉字不敏感,那又怎样呢?看看身边的人,没有哪一个不会认字,不写算数字的吧!有的数学概念真是年龄的界限,你练很长时间还是不明白,到一定时间她会突然就明白了,何必这期间花那么多时间和精力,不值得! 有这个时间可以做许多事情,运动,阅读,游戏,下棋或玩耍,小时候,宽度永远比深度重要!中国的教育本来就很悲哀了,家长还要当帮凶,退一万步说,有的孩子她就是天资这样,读不好书又能怎样?只要健康快乐,人的一生中,就是童年中,学习永远只当生活中极小的一部分,不论孩子是什么样,家长都要无条件的接纳她,爱她,她的的学习问题,她可能是多动,可能是感统有一点点问题,无论怎么,你都要心情平和的接受她! 即使她就是个笨蛋,你也要平静接受,可现在很多家长坐不住,要想方设法把孩子训练得成绩好一点,其实还是家长自私的表现,还是家长自己的面子在作祟! 你在为了自己的面子,你可曾想过给孩子快乐吗?只是因为她是孩子,她什么都会依赖你,所以大发淫威,要她干这干那,直到孩子完全没有了自己,没了主张,什么事都要问妈妈,我再做什么呢?我再做什么呢?她习惯了依照指示做完一天的事情,哪天妈妈突然忘了安排或是有空闲时间了,孩子却不适应了,不知道自己下步做什么?孩子终于都教成了傀儡,教成了傻子,这样,家长的心安了吗?怪不得现在的大学生毕业也失业了,从来没有自己的主见和想法,没有生存的技能,这下父母该高兴了?



报听写中,朝代的朝不会写,列宁的列不会写了,强化一下虽然记住了,但下次又不会写了,其实课外阅读中,很多这样的字眼在重复,商朝,列国诸侯, 这个和英语一样,一个单词在不同的语境中反复出现才加强孩子的认知和记忆,可从早上6:50起床在学校呆一天,回来写三个多小时的作业到晚上八点,根本没时间看课外书或运动,脑子塞得满满的,严重缺氧,像个机械一样沉闷木纳,没有创新,没有激情,对事物也没有好奇心了,人就是这样变笨了,可家长还一无所知!还自认为在学习,这一天一天都在学习。。。可孩子的体力,脑袋只能容下这么一点东西,学那么长时间很多都是无用功, 虽然很多作业在家长看来只要几分钟或是半个小时就能完成,可孩子毕竟是孩子,她的兴趣或专注点就只这么一小会儿,就像大人上一天班。回来还要加班,相信没有哪个大人会愿意,同理,孩子在学校上一天学,本想回到家里轻松放肆地玩,却进了另一个无底洞,学校和家都一样暗无天日,孩子的一生都悲剧了!她的身心不会健康,也不会快乐!小的时候她没有反抗的力量,长大了,一定会出问题,哪里有压迫哪里就有反抗,孩子也一样。


现在的孩子真的很悲哀,看你伤心无助的眼泪,我心有力不足,我却帮不了你,因为我不是你妈妈!对于不学习听不进意见的家长,我也很无奈。 不过,我们可以试试,当家长的这套方法试过不行时,是不是可以换一种轻松的方法呢?真的应该警醒和反思了!








紫桐 发表于 2015-6-5 10:53:33

哎!可怜的孩子!~

楚芳芳 发表于 2015-6-5 11:01:35

家长还是要多多耐心。人心情好,做事情效率才高;孩子也是一样,只要他有一点进步,都要具体的说出来,慢慢积累,他会越来越好。
把想打一通骂一顿的力气,化作怎样提高他的学习兴趣上来,所谓“忽悠”上路。家长要找问题,别找别扭。问题是不能靠打骂解决的。

luyubaby 发表于 2015-6-5 11:04:58

一声叹息。。。。。。

johan 发表于 2015-6-5 11:05:11

很多孩子都有这样的事情发生,主要是孩子没掌握到方法,我家长现在都6年级了,还不是很多字要写错.题要算错,说他,他还很不耐烦,说那些都做得起,只是粗心了. 粗心?同样的错误可以犯上几次甚至N多次以上么?这样下去想考好高中可能么?

花心他妈 发表于 2015-6-5 11:05:34

需要改变的是家长啊。

juiao 发表于 2015-6-5 11:09:36

这个妈妈有问题啊~~估计她也很急,或者可以拉她来爸妈网,或者送她两本对应的书籍,首先要扭转她的观念,这个家庭的状态才会改变。

小博 发表于 2015-6-5 11:17:42

孩子这个状态,家长一定的改变方法和思路了,否则家长和孩子都痛苦!

chloe0507 发表于 2015-6-5 11:21:30

真是可怜的娃。

anns102 发表于 2015-6-5 11:28:25

唉,光看文字都觉得小孩子好可怜。既然孩子4岁时很多东西就已经会了,现在又返回去不会的话,说明肯定是现在的教育方式出了问题。最怕的就是大人自己自以为是,觉得自己肯定是对的。
楼主,有没有可能让孩子的妈妈多学学先进的育儿理念,或者上些培训班之类的?这样下去的话,对孩子和大人都是折磨,而且可以想象出来,越往后,孩子越可怜和反叛,大人越暴躁,简直是恶性循环啊。
如果非要有一方做出退让,那么建立在孩子一生是否幸福这个命题上,大人是不是可以退一步,先转出一个好的开端呢?

若熙爸爸 发表于 2015-6-5 11:45:59

荣五郎 发表于 2015-6-5 13:05:30

马上就要小学的妈妈看了,也心酸。孩子可怜,妈妈可怜。

dell78 发表于 2015-6-5 14:30:29

这妈妈太可怕了,小朋友都快被她整残了。
楼主,这妈妈是你的小妹吧。你平时多给她洗洗脑,建议她和小朋友玩玩角色互换的游戏。比如让小朋友报生词,妈妈听写。写不对就劈头盖脸一顿骂,让她体验一下。

来球 发表于 2015-6-5 16:53:41

好可怜的孩子,妈妈要学习啦!养育孩子的过程,其实当妈的要成长的更多。

xiaotuzi2007 发表于 2015-6-5 17:05:49

太可怕了,这样的妈妈孩子的心理被她毁了。
人活着,心理第一,身体第二,其他的都排在后面。。。

xuanxuanie 发表于 2015-6-5 17:24:14

本帖最后由 xuanxuanie 于 2015-6-5 17:25 编辑

小学那些知识其实没什么的,让孩子轻松一点就好。你说的对,身边有几个不认得字,不会算术的?回过头来看,都很简单,别给孩子太大压力。等孩子觉悟到一定程度,会快速提升的。

snail913 发表于 2015-6-5 17:29:02

我看是没揍狠,要是对孩子真的是铁手腕,敢跟父母对着干?我小时候哪怕成绩不好,做人起码是老实的,作业从来不会拖欠,态度有了,学不会,父母也不会为难到哪去吧?你怪家长有什么用呢?孩子也有一半原因呢,平时肯定是有持无恐的。

cy2080 发表于 2015-6-7 10:48:21

现在的孩子真的很可怜,可是应试教育没办法啊,一年级低于95分家长就要去见老师了,然后就是回家训练!我估计算敷衍老师的家长了!


cy2080于2015-6-7 10:48补充以下内容:
现在的孩子真的很可怜,可是应试教育没办法啊,一年级低于95分家长就要去见老师了,然后就是回家训练!我估计算敷衍老师的家长了!

蜗牛蜗牛慢慢爬 发表于 2015-6-7 12:42:28

本帖最后由 蜗牛蜗牛慢慢爬 于 2015-6-7 12:46 编辑

这孩子心里对学习有抵触情绪,一定要先想办法让她转变态度,不说多喜欢,也不能排斥。妈妈就不要再额外布置作业了,能把学校的功课吃透就很不错了。对于数学,一个知识点不会就反复讲解,妈妈不行换爸爸,爸爸不行请专业人士,讲完了让她自己悟,必须留下给孩子思考的时间。对于语文,抽报不会的生字,或者让孩子书空,节省时间多读点书才是上策。比起枯燥的练习,我想孩子更愿意阅读有趣的课外书吧。
页: [1]
查看完整版本: 家庭教育的悲哀!