孩子很有说的欲望，可是我的水平不够怎么办啊
从一岁半之后一直都有进行英语输入，每天都会读几本英语书，有汪的部分书单，也有其他一些绘本和体验英语，培生幼儿英语等。亲子阅读的时候中英文都是同时进行，孩子也不挑，只要有意思他都喜欢听；因为说话迟，2岁多中文才出句子，所以英文我从不要求他说，只是读给他听，后来也看了KIDS ABC，粉红猪等原版动画，三岁后孩子开始冒英文，主要是单词，三岁半后开始说一些故事书里的一些简单句子，有时候我也跟他对几句，最近开始自由发挥了，这下我就凌乱了，我的水平实在是低，孩子说的英文里有时候会夹杂着中文，有时候感觉语法很混乱，当然更多的时候我也不知道他说的到底地不地道。像今天早上，我说我们一起不床整理下吧，他突然接了句OK,I dont like a mess bed! 唉，我跟本不知道怎么用英文回他，很多时候我都不敢跟他说，我怕说错了，误导他。可是孩子最近这个输出的欲望更强烈了，我该怎么办啊。。。。。。急！！！！找外教 double 发表于 2015-6-11 23:26 static/image/common/back.gif
找外教
我也去了几个培训班看了，一个是贵，一个是近的没有，不方便。难道就没有别的办法吗唉
江流僧 发表于 2015-6-11 23:32 static/image/common/back.gif
我也去了几个培训班看了，一个是贵，一个是近的没有，不方便。难道就没有别的办法吗唉
上过几个体验课，感觉有些迷茫，培训班的周期一般都比较长，一般一周两次，而且进度相对缓慢，分摊的每个孩子的容量不够，可能是我比较激进些，我总觉得英语只是工具而已，耗费几年在培训班里觉得意义不大，而且我们在镇上去市区上确实是很不方便，不到万不得已我不想考虑。郁闷。。。。。。注定是无解的吗，可能是我太贪心了
一样的苦恼感同身受，外教要找到Mr right也是可遇不可求。我想无论如何先定下一家，不论教的如何，至少先保住热情亦或者说习惯。要根本解决，发觉和孩子共同进步也许才是正道。 说一个真实的故事，希望你能从中找到你要的答案。
大约30年前，南方的一个城市，来了一个上小学二年级的北方孩子，这个城市外地人比本地人多太多了。本地人的语言
不是普通话也不是广东话（广州话/香港话）。这个孩子在学校接触的都是普通话。他只有在看电视时能接触到广东话，
他能收看到香港的明珠台，和广东电视台，现实生活中几乎没有说过广东话。就这样到了快18岁，他在广州上了大学，在羊城生活了大概半年，他已经可以说一口流利的广州话，大学毕业后，由于经常去香港出差，很快他就学会了香港口音的广东话。 咱俩一样样的，我至今无解，让她自己叨叨去吧，我最后随她，我说我的中文，她爱说什么说什么 全面综合输入为主，以视频音频为主。当然要照顾到可理解性原则，又附合孩子心理及认知的发展。亲子阅读继续按分级进行，但不一定是主要输入方式。继续和她对话，那怕你是中式发音，中式英语，那怕是单词或词组，促进开口，鼓励编故事。但不要因为开口说英语，就不说中文，而影响亲子间的情感交流。外教，培训班班可利用。但是你很难找到合适的，一般来说，越贵的越好，外教，可能你找到合适的外教，又找不到和你家同等水平的孩子。或许一对一，或许上网找网课，但这只是促进孩子的开口，英语的学习还主要是在家进行。 自己把英语拾起来，每天学一点就好了。 线下能找到好老师引导最好，如果真的难，试下网课应该也不错。另外，想起《我的左脚》中主人公的故事，他一直只能听，不能说，直到有一天医疗技术的发达让他可以发声。他的例子说明，输入的重要性，输出反而不算太重要，只要条件成熟，就算成人后再发声，一样可以很流利地交流。 这是一个漫长的过程，无论自己学也好还是找外教也好，只能慢慢来。我觉得即便妈妈说的不准确也没关系，关键是开口说，以后小孩儿系统学习了之后应该可以改过来的 我觉得自己如果觉得说得不行真不要自己硬上，不然说错的要半天去纠正，得不偿失 楼主，你好，有个问题想请教，你读了两年多的绘本，看了好些动画，在生活中英语总该会说一些吧。 本帖最后由 江流僧 于 2015-6-12 12:54 编辑
本来以为水平不够跟孩子一起成长就好了，问题时我我赶不上孩子成长的速度啊，小孩子学东西真的好快啊
那就先记下来 然后问问好了 网络那么发达~~ 实在不行，去国外网站上发帖问问呗~~~ 网络外教
很多 我是请大学生，便宜量又足。 我家用iphone下了一个“英语趣配音”，每天乐此不疲地进行配音练习。这就是说啊。
尽量挑自己会说的和孩子说，每天进步一点，慢慢地会说的就多了。 回头我孩子放假了，和你们网聊试试吧 江流僧 发表于 2015-6-12 12:53 static/image/common/back.gif
本来以为水平不够跟孩子一起成长就好了，问题时我我赶不上孩子成长的速度啊，小孩子学东西真的好快啊
无论年纪，时间都不允许我们从新概念一册背起了。呵呵！抓关键吧，基本句型+sight word+相关扩展。孩子心智水平放在哪里，他学的课文你能比他先一步背下来，I beat him！ 呵呵 这应该是个常见的问题，似乎没有万全的方法，解决问题的方法无非是：鼓励孩子说、找人练、找外教练，这些也都只能解决部分问题，并不能解决全部问题。
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