关于牛娃这个定义
本帖最后由 qiankun3 于 2016-12-16 15:20 编辑发此贴，先申明，
确实有一些家长，喜欢选择性地炫耀（不光指英语），喜欢说我孩子这个行那个棒，甚至会加上一句平时在家什么都不练，旨在搞坏其他家长的心态，不要上当，一笑置之就OK啦！即使直的有天才，也不可能打娘胎就会吧，天才一般都是更努力的孩子而已，付出与收获基本是成正比的。以大部分孩子和家长付出的努力程度，还不到拼智商的地步。
也的确有一部分家长，在辛勤付出后，看到喜人的成果，想跟大家分享成功的喜悦，这个是良性的炫耀，我是能接受的，并且受之鼓舞的。我个人感觉爸妈网的基本都是这类的爸妈。我也喜欢看这类帖。 我是非常喜欢看这些牛娃的语音和视频，可以比较看出差距。 不看别人的进步，又怎知自己的差距，有时不是别人炫耀，人家只是在说一件对人家来说很平常的事，只是自己望尘莫及 同意楼主，人生就像马拉松，现在社会把发令枪打响的时候站在前面的就叫牛蛙。 楼主写的挺好的。经验也可以经常跟我们分享一下。只有极少数奇葩人才通过贬低别人获得快感，多数人都希望通过看别人的进步学习别人的经验吧。 真正的天才， 是用20％的精力就可以完成80%的事情。显示生活中， 天才很少， 80％的都是普通的孩子， 后天父母的教育培养方式不同， 孩子的智力发展状况也不同而已。最烦的就是那种＂作人＂， 我们都没去管， 没去教， 他自己一看就会了。其实关了门又是另外一回事的家长。 可喜的是， 爸妈网的家长大多不是这样， 都是很愿意分享自己经验的人。 本帖最后由 feilongzaitian 于 2015-6-15 08:42 编辑
秀不秀孩子本来就是父母个人的自愿，无可非议！但匪夷所思的是----人们常常会因此【秀】失控，这也是人性所致，而偏离了原秀的单纯轨道，秀娃与不秀娃者，有两条底线不能冲破---
1. 不能为了维护大人自己的面子，去用各种渠道各种言词，恶意贬低诋毁人家孩子，但动机真诚善好地与别人分享，指出别人孩子亲子的错路，并能为他人一一指明具体有效的修正之道者---除外。
2.不能为了秀娃，影响到父母亲子的心态，把成人竞争的动机掺杂到大人对儿童的亲子实践中去，这无异于往美食中掺进了很难察觉的---毒药，从这一天起父母亲子教育的资格，已被严重污染，所以秀娃者要严格把握好在外【秀娃】与对内【亲子】的界限，把两条界限---严明地分开----不为其所缠所累！正因为秀娃的诱惑与冲动，对爸妈来说，很强烈很自然，要靠很深的个人修养、见识和定力来把持，稍有不慎--便失衡成为偏执。
所以我孩子的老师，在接受我们孩子的当天，就以摄像和签订书面合同的方法--要求我们在孩子和他学习期间---拒绝任何时任何地晒娃、晒老师，加入江湖消耗战！用这个湖南老师的原话说----深挖洞广积粮不称霸缓称王！
他还说---与其早早地与各诸侯开战，并单靠人性地自制自愿，不掉进秀娃的误区，是罕见的，
能从争论中获得的思考和利益，事后才会明白是极其肤浅有限的！与其这样，不如只作壁上观！与其这样，不如亲自去攻读----教育大家的文献，并把时间精力用在自身拓展纵深的琢磨教研上，更明智！
一旦发现家长有晒孩子并引起人际纷扰的倾向，他将单方面立刻除名解约，看来他早有先见之明啊，所以才如此刻意地保护孩子、爸妈和老师本身。使我们干脆------连一个哪怕是【陶醉在口述出的牛娃美誉的机会】，都从根儿上拔没了！
Kimmi妈妈 发表于 2015-6-15 08:21 static/image/common/back.gif
真正的天才， 是用20％的精力就可以完成80%的事情。显示生活中， 天才很少， 80％的都是普通的孩子， 后天父 ...
有些孩子很想自己学习的。或者父母只给他提供资源就学好的，还是有的。不要一棒子打死
晒娃把握度很重要。孩子需要保护，适当晒又可以促进孩子的兴趣。我晒的也有点过。晒画有点过。我晒孩子写的或视频音频，主要还是因为我不懂，想得到大家，有水平的人的指导。我好调整，发现孩子不好的苗头。记录孩子，我是一直会记录下去的。或是小范围的晒，只在自己的私人小群晒。 如果不追求成功和雄心壮志，只追求人对客观事物本身的热爱与价值，你也最终会找到和你同道、同好的一两知音！他【我孩子的老师】建议我们晒娃只晒给--那些头脑和心地都很正直的朋友---因为他们诚实值得信赖和借鉴！----也会给你内在所需要的动力和支持！ feilongzaitian 发表于 2015-6-15 08:31 static/image/common/back.gif
秀不秀孩子本来就是父母个人的自愿，无可非议！但匪夷所思的是----人们常常会因此【秀】失控，这也是人性所 ...
不知道这位老师对国内学龄前和小学阶段大大小小的各种英语竞赛持什么样的看法呢？
前人的经验分享贴，我挺喜欢看的。并不是照搬，但可以借鉴一二。 本帖最后由 b3410 于 2015-6-15 16:38 编辑
普通人晒娃，我觉得是为了分享孩子成长的喜悦。也许牛蛙的家长，心中的喜悦和自豪更多，的确值得晒，属于正能量，喜欢。
湖南老师的讲法我还是有些不解，貌似准备秘密武器，不是不晒，而是要不鸣则已，一鸣惊人。
回答樓下點評：我的感覺處於這句：
湖南老师的原话说----深挖洞广积粮不称霸缓称王！
再回答點評：
對，價值取向。我欣賞孩子的進步，也願意分享欣賞孩子進步的家長的喜悅。 本帖最后由 悉尼的秋天 于 2015-6-15 11:45 编辑
爸妈网的晒娃都有步骤经验，旁人可以学习到很多，真心感谢曾经晒过娃的爸妈，也盼望能看到更多更好的经验。
另，爸妈网的娃多，晒得集中，省了到处在网上找的麻烦。
本帖最后由 feilongzaitian 于 2015-6-15 12:32 编辑
说到【晒】与【被肯定被证明】，我国古代孟子曾说
像西施这样的美女，如果身染排泄物，从众人间走过，众人也会掩鼻而退，虽然西施好看，但不好闻啊，而虽然是丑类，如果沐浴斋戒，然后向诸神敬拜，诸神也会承认而接纳他。
大艺术家的晒，---是只晒精美的成品，中间粗糙的制作过程一律不晒，以免给人不美的遐思
商家与政治家的晒，---是假借他人的手晒，一次只晒一点，永远不晒全部，永远保持神秘，神秘就是力量。商家与政治家的晒，是最怕把自己像平摊在地上的一本书那样晒光的，因为人们很快就从最初的倾慕，变成轻蔑！
而爱因斯坦的晒，用他自己的原话来说---当你像一条小鱼，忘我地遨游在深海之中浑然不觉，而外面隐约传来人们的掌声，你才朦朦胧胧地感觉--似乎你被人们关注和肯定了--因为那是人们想要的【成功】，而你跟这【成功】无关的，和你有关的，只是你和那让你深深着迷的客观事物，是你揭示【它的神奇】，而不是利用它，证明你【多了不起】！后者简直是小肚鸡肠，下等工匠。
通过晒，人们可以很容易地找到【自己真实价值】地定位---安全感不足地，寻求承认与被承认，对知识本身兴味浓厚的，寻求同道的智慧，共同摸索，彼此启迪！但那全局在手，智慧和追寻的心力，都大大饱足过人的人，他独立寻求对客观世界的全身奉献，他只要科学和客观世界本身的壮观神奇----对他的牵手和接纳，早就忘了去向他的同类索取肯定与认可。
用他的话说，他们的接纳与认可---和他自己的毕生热爱与痴迷，有关系么？！
逃离神庙 发表于 2015-6-15 10:53
任何一个群体的前5%就是牛人或牛蛙
非常认同神庙的观点！ 本帖最后由 feilongzaitian 于 2015-6-15 12:44 编辑
说到晒与【被肯定】，说到【牛】与【不牛】
请大家去看美国电影《海上钢琴师》，特别是1990与号称【国师】的钢琴家----晒琴技的片段，最能触目惊心，直接受教！
国师展示的是他自己得意洋洋的小我，而1990展示的根本不是成功和自我，更不是众人当时能统一认可或接纳的时髦技巧，他展示的是---无时无刻不与他同在的，属于他本人特有的喷薄汹涌的生命力！他早已不是他，而是货真价实的琴魂----这才是不可战胜的！
http://www.360kan.com/m/faLmY0P5Q0r2Sh.html
性痴者，技必良---这才是古今中外----共同认可承认的----【牛】！ 逃离神庙 发表于 2015-6-15 10:53 static/image/common/back.gif
任何一个群体的前5%就是牛人或牛蛙
有少数人天生就是金子，而且还是块狗头金；部分人是沙金，炼一炼，就是纯度很高的金子；大多数人生来就是铁，虽然怎么炼也成不了金子，但至少可以炼成钢。 人之所以不快乐，是因为有比较。------我一位老师的话 也就小时候能晒晒，等娃有自己判断的时候，晒之前最好先问问娃。
楼主秀的也超多吧 晒娃的同时最好提供经验分享，只晒没干货，围观的也会审美疲劳。现代人信息太多了，选择的太丰富了，没有一定的有价值的东西，晒娃家长的那种愉悦感染不了别人——变成在自己家客厅自我欣赏了。 楼主的意思，如不晒（不提供视频音频）就不要口述成牛蛙，还美其名曰低调 关于【牛娃】这个定义，我目前唯一同意的标准是----
具有中国灵魂，国际视野，和跨文化交流能力的----世界公民素质的孩子----才是！
我挺喜欢看大家秀牛娃的，当然也包括楼主家女儿，看了之后当然受刺激，然后默默的去跟自己的娃亲子英语了，因为差距这么大，没有理由不努力。我欢迎大家秀牛娃，更欢迎大家分享怎么培养牛娃的经验！ 作为父母,对孩子的进步都会忍不住出来秀秀.
大家相互鼓励是最好的.
不管是父母还是孩子,一路走来需要朋友的鼓励和扶持.
有时候牛娃这个词也只是一个爱称. 感谢喽主分享
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