5月29日
prek 用peter's pizza这本书来玩部分food的名称和两个方位词 onin 互换角色分别当pizza和pizza maker 用到句型 do you want peppa... would you like some carrots?小朋友乐的东倒西歪，要求继续
peter,s pizza
the little red hen
whose neck is very long
the three bears
鸵鸟
别说你快点快点
5月30日
视频：mighty machines
Prek 1）用ring bell, house, picture book来玩 I spy的游戏。兴趣指数2颗星。
2）娃娃热衷的还是Peter's a pizza扮演游戏，都要睡觉了，又演了两轮；
3）幼儿园举行跳蚤市场，把妈妈的扩音器都拿出来，在家里叫卖，分别要求我和爸爸做买家，兴致高昂。
读书：Peter's a pizza
the little red hen
鸵鸟
5月31日
视频：zipppy and me 第3集
幼儿园活动，据孩子爸爸讲，表现很棒，还买了同学的一个蟋蟀。不知孩子有没听到蟋蟀的叫声。the very quiet cricket.
Prek相关：复习hop on pop的方位学习，其实还是觉得弄个大箱子更直观，今晚试试。
the little red hen
Peter's a pizza
鸵鸟
6月1日 大雨滂沱
晨讲故事：the little red hen, Peter's a pizza
Prek：拿纸箱子认识方位，in, outside, near.
最后变成用要在箱子里推着走的游戏啦。
故事：the little red hen
the three pigs 读+演
神奇校车之 种子的奥秘
6月2日
视频：mighty machines at the airport
Prek：paper box(on, under, in, inside), pillow(jump on the pillow, jump over the pillow)
读书: 海尼曼GK spots, things that can go fast
别说你快点快点
识字童谣几首
音乐：土耳其进行曲，摇篮曲（反复听了不下十遍）
6月3日
早 zippy and me 3
晚 点读美语主课3
看牙医
6月3日
早 zippy and me 3
晚 点读美语主课3
看牙医
6月3日
早 zippy and me 3
晚 点读美语主课3
看牙医
6月4日
看牙医 先一天晚上读的绘本故事应该还是有些用的，直奔躺椅。
鸵鸟
别说你快点快点
海尼曼 三本
The little red hen
6月5日
Mighty machines 一集
Prek bq关于c o n的练习册
the little red hen
All by myself
Chicka chicka boom boom应该能复述三分之二的样子 看来看过的绘本要经常回顾 能发现惊喜
Look at me, I am a monster
6月6日
视频 zippy and me 3
Prek 1）为了配合Unit4的food主题，晚上看了BA第3集，可以精听。
2）做fruit salad. first, wash the apple. Then, peel the apple. After that, slice the apple. Next, put the apple into a bowl. then, mix, mix, mix. Finally, we can eat.
一放假，节奏都能打乱，通常是困顿得不记得记录了。
6月11日
mighty machines 1集
the little red hen
the three little pigs 自己拿磁力片搭房子，演得开心；
the three bears
谁是蛀虫的朋友
6月14日
彭阿姨送了一套邦宝消防车，激动死了，每天晚上都要玩到9点多才结束。
Prek：方位游戏，fire boat和where is frog?的游戏；
发现了牛津树，要求一直读，点读了10本。
6月15日
Prek traffic light. 玩交通规则游戏
幼儿园发的小书 堆雪人 贴页码 威逼利诱下 终于肯把故事完整讲一遍
点读一本牛津
the little red hen: super why.
6月16日
断断续续听 美语主课3
Prek：演 the little red hen两次，挺配合。
读： 恐龙挖掘队
the little red hen
I can tie my own showlaces
hop on pop
eating the alphabet
本帖最后由 rfzhai 于 2016-6-19 06:55 编辑
6月17日
Prek 1）钓鱼游戏组 who wins的游戏。 小朋友和我各自钓鱼，count how many fish do you catch? 小朋友总是抢着要赢。2）我发指令 may I get fish no. 6, please? 兴趣没有第一个大。
2）巧虎餐厅 交换角色扮演顾客和服务员。 welcome， ca I help you? 小朋友开始说 i want chicken, egg ...食物种类不多。为了显得礼貌一点，纠正了老半天，may I get orange juice please?How much should I pay? 用一元硬币和纸币来操练。没钱了，小朋友说 i have no yuan 哈哈
3）表演 the little red hen 找出纸偶 乐高等凑足五种动物，演了两遍，可惜大都是我引导说一两个词 小朋友接很半句。anyway，有进步就好。
读书 恐龙挖掘队
一只当作自己是老鼠的猫
慢吞吞的小狗
eating the alphabet
6月18日
拼积木的一天。
视频 mighty machine,音频 ，美语主课
幸福的小豆豆 已经低幼了 似乎娃娃没读过 赶紧拿出来匆匆过一道
古纳什小兔 两本 兴趣还行
The little red hen 晨读
恐龙挖掘队
6月19日
prek 做了lapbook going to grocery store 的基本框架 细节内容需要小朋友再来填充
挺起背来 直起胸 中间有关于健康和不健康的食物 和food的主题很搭 所以直接说食物名称 请小朋友回答healthy food or unhealthy food
too tall
the little red hen
从去年开贴时算，318层楼。一年的光景，不短也不长；于小小孩，一年确有成长的蜕变；细细回顾，发现以为遥远的事情，不过在半年前而已。一年前，还常常紧张焦虑；现在，心态基本平和，明白小朋友只需和自己比。缺少的47层楼是我睡过或者倦怠，记不起到底做了或读了什么。值得肯定的是，一件事情坚持做已初见成效。需时刻谨记：不能以伤害小朋友的兴趣为前提，亲子关系永远摆在首位。
先总结清单。
廖单：进行到27周，受限于难度较大，超出能力范围，暂停。
Prek：本周U4单元结束。对于在年底前能拿到Prek毕业证还是很有信心的。
数学：生活数学大爆炸 3-4（上）；3-4（下）完成一半。
美语世界：Play Along结束；Zippy and me进行到3；主课进行到3.
传统启蒙：三字经、千字文、笠翁对韵进行到（5）、几首唐诗宋词。
动手：卡巴lego课程非常喜欢，应该会一直坚持。
再列计划（从九月开始回来读幼儿园，时间安排应该会充裕一些）：
Prek：12月份有望结束剩下的6个单元。
数学：公文数学；开始立体王，百花；
中文启蒙：加大中文绘本阅读量和传统故事听力输入量。若有类似于廖单之类的计划可以直接拿来使用多好啊。
科普：年度内完成 太阳国、月亮国、星星国。
运动：年底前轮滑完成。
动手：坚持lego课程，每次做好课堂内容回顾。
口语：下半年开始尝试网络外教课程，一周一次20分钟，以讲绘本（或牛津阅读树）的形式完成。或物色到合适的外教老师。
6月20日
Prek做了一个和food有关的思维导图，依然是我主导，小朋友兴趣没有高涨。
恐龙挖掘队
the three bears
火车火车朝前开
音频 主课3
本帖最后由 rfzhai 于 2016-6-22 08:52 编辑
6月21日
音频 美语主课3
Prek the little red hen 故事排序，加表演；小朋友兴趣缺缺。终于在夸张的动作表演诱导下才兴趣不错。说白了，还是方法。
动物是如何生存的
the little red hen
我是小车迷 （贴纸，迷宫）玩了几页。最感兴趣的走迷宫，拿出来一辆小汽车在路上走，引导小朋友说go forward, turn left, turn right.和车子有关的小朋友基本不排斥。
6月22日
邀请小朋友到家里疯玩...
完了一个小游戏 box island
eating the fruits& vegetables alphabet...
本帖最后由 rfzhai 于 2016-6-24 17:11 编辑
6月23日
Prek 1）跳蛙字母 玩D H F；2）读书 me on the map，搭了一个room，有door, window, table, big bed, and little bed. 说 this is Naonao on the map of your room...
3）Review 第四单元的容器大小。拿了几个杯子装水，让小朋友比较哪个装得最多，哪个装得最少。
me on the map
tomorrow's alphabet
秋秋找妈妈（3次）
6月24日
prek me on the map 画了一个从小到大的图例 my room house street town province
2) 字母 d 的练习纸及以字母d开头的几个常见词汇 并画了个思维导图
Me on the map
恐龙挖掘队
6月25日
prek 1 我俩演了一场消防员灭火的场景 会拨号码119
me on the map
what can naonao do
at the kingergartenll
6月26日
恐龙挖掘机
直起腰
Me on the map
If the dinosaur came back
何秋光数学思维 两页
6月27日
晚上邀请小朋友来家玩，玩得太开心了，9点半还是依依不舍。
Prek 做了几组5的练习，终于能够数出2组5是10了。准备今晚继续加强：用不同颜色的雪花片构成一组5；按照教参里的示范来玩。
1 hunter，特意让小朋友数数 one giraff has four legs, then how many legs do 2 girrafs have? and 3 giraffs? 基本情况是：小朋友靠数数的方式可以搞定。
if the dinosaurs came back 这几天喜欢这本，连着听了三遍以上。
6月28日
Prek 要玩5的配对游戏，小朋友兴趣缺缺。打印了世界、国家、省、市、住址的地图给小朋友看，让小朋友对照着找，能够找到湖北省在哪里。今晚继续。。。
1 hunter 小朋友自己看的。
if the dinosaur came back
me on the map
小朋友要求不刷牙，被我坚决否决。赶紧看 牙细菌大作战。终于乖乖刷牙啦。
幼儿园发的小书 年龄丢了 所有页码自己搞定。虽然把前面两页漏了。第一次自主完成。还是需要肯定的。
6月29日
Prek 涂了字母f 玩了地图me on the map 然后认识自己country, province, city...
读书：me on the map
6月30日
Prek 1） 字母H的Worksheet 知道H的字母音；慢慢可以加强字母音的训练，小朋友似乎有一点点的感觉；
2）Math：a set of 4; 排规律
3）我的职业体验。这本美赞成的赠书相当不错，介绍几个常见的职业：child, baker, dentist, teacher, firefighter... 小朋友懵懵懂懂,，有待进一步深化。重点介绍了firefighter, the job of a firefighter is to put out of the fire, and save the little girl.
读书： one day of a firefighter 主动要求读。
牙细菌大作战