记录：
7月20日，周三妞最忙，英语课结束8:30了，还是带到大广场去轮滑了半小时。回来洗漱就上床了，自己在床上看了3本书《鼹鼠做裤子》《鼹鼠当医生》《鼹鼠进程历险记》。去年暑假读过的书，被我收到床头小书架上了，她自己又翻出来读。果然学习如田间禾苗，不见所长，日渐所长。去年暑假是我要求她读，结果她百般不情愿，磕磕巴巴的；今年暑假她自己拿来读，流利顺畅，读得兴趣盎然。晚安故事：《美腿换丑腿》
记录的好详细啊，向你学习！
记录：
7月21日，上两个英语班确实是压力太大，太辛苦了，有点顾不过来的感觉；更何况前段时间旅游，缺了课，更是雪上加霜啊！好在魔耳那边的英语课快要结课了，大约还有2~3次吧！咬牙挺过去。今晚去Jacky那里补习了，时间就这样没了。
本来约好去大广场轮滑的，因为白天没有练好琴，也只能放弃了，英语课上完回来练琴半小时。也好！这个天气实在是太热了，轮滑还是先放放。
虽然批评了妞白天没有好好练琴，但心里还是原谅她的，这么热的天气，老人居然不舍得给开空调的，换我我也没法静心练习。想想我们白天吹着办公室的冷气，就蛮心疼妞的，战高温斗酷暑啊！背地里偷偷教了她一个“威胁”老人给开空调的法子，又百般劝说老人“空调要开！要开！要开！”
练完琴8:30，洗漱上床，妞自己接着看《鼹鼠和宇宙飞船》《鼹鼠和电视机》，我其实是在读今何在的《西游日记》的，当年读的《悟空传》那份感动还记忆犹新。于是问妞儿要不要我读一段书给她听？妞坚定地表示不要，还是要“故事”，晚安故事！不过看见我的封面时问我“可不可以讲一个孙悟空的故事？”于是，讲了《孙悟空三借芭蕉扇》。
我又开始偷懒了:$:L
那就偷懒的记法吧！
2016.7.22揭秘太空
太空大百科（部分）
父与子.两个淘气包
最美最美的中国童话.7月（下）.顾恺之妙笔点睛
2016.7.23Five little monkey jumping on the bed
Five little monkey with nothing to do
The very hungry caterpillar
Big green monster
Does kangaroo have a mother too
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2016.7.24最美最美的中国童话.6月（中）.甘甜的海水变咸了
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2016.7.26父与子.你真棒
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2016.7.28我爱阅读蓝色系列.换个妈妈会怎样
本帖最后由 来球 于 2016-8-2 10:41 编辑
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周末在家，抓紧时间看自己的书，看完还顺便把前段时间看过的一本小说拿出来又翻了翻，梳理了一下故事梗概，看看了作者的笔法，感慨了一下作品果然是经典，作者笔力遒劲不输大家！
妞儿抗议我很久没给她讲故事了，可我实在是读《中国童话》读得略倒胃，想想，翻出一本《窗边的小豆豆》来读给她听。意外的是她居然喜欢，很喜欢！连续读了4天了，一有空，她就抱着书蹭过来，说：“读一段小豆豆吧！”
这是第二本她大爱的书，读了1/3了。
我考虑这本读完下一本给她读什么呢？
PS.《窗边的小豆豆》算是什么类型的书呢？怎么积分呢？
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8月2日
晚上回家，检查了妞儿的钢琴作业，练习得还不错。连续2个早上，妞爸都陪着她练完琴再赶去上班，没有白付出啊，效果确实不错，才2天就能熟练到这样的程度我也不苛求了。检查她的口算和写字作业，主动完成了，值得表扬；但是太敷衍，不够认真，至少还有进步的余地，没有做到她能做的最好。所以被我全部擦掉，要求她重做。擦了7、8次以后，感觉她有点气馁，于是又耐心地手把手教了她几遍，终于完成。答应她出门玩耍的，也因为补做作业而耽误了，最后她陪我出门加油兜了一圈了事。回来后，又给她读了几段《窗边的小豆豆》，洗漱完毕，准备睡觉的时候，她又来了兴致，自己趴那里把《阶梯数学》又做了5页。爬上床吹了一会牛，临睡前她告诉我白天自己在家读了《神奇的土豆泥》和《换个妈妈会怎样》。
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8月3日
小妞的表现还是不错的，早上爸爸陪着练琴，上午去上舞蹈课，午睡以后又去上钢琴课，我下班回来的时候，她在写字。告诉我白天太忙，没来得及写作业，所以趁爸妈晚饭的时间抓紧写了。晚上去上英语课，结束的时候巴巴地要去给闺蜜送黄桃，就去了闺蜜家。两个小孩在那里看动画片《葫芦娃》看得不亦乐乎。最后读了3篇《窗边的小豆豆》结束一天。今天已经读完了1/2了。
2016.8.4窗边的小豆豆7
2016.8.5窗边的小豆豆8
2016.8.7窗边的小豆豆9
Mox Jogs
2016.8.8窗边的小豆豆10
一只幸运的羊布里奇
一只倒霉的羊米歇尔
2016.8.9窗边的小豆豆11
爷爷一定有办法
换妈妈
窗边的小豆豆（到第9页）
2016.8.10窗边的小豆豆12
窗边的小豆豆（到第11页）
神奇的土豆泥
小尿盆的悄悄话
我的身体
2016.8.11窗边的小豆豆13
海底100层的房子
2016.8.12窗边的小豆豆14
2016.8.13窗边的小豆豆15
2016.8.14窗边的小豆豆16（完结）
乔西的幸运数字
懒人记法再次出现！:L:L
好吧，其实最近也没啥好记录的，每天都很忙，不知道妞的感受如何，反正我这个当妈的已经觉得暑假的压力好大好大啊！
各种课实在是多！还有作业需要完成，练习不能间断。好在已经是最后一周了，再坚持一下，很快就会结束。
阅读的时间被各种功课挤占不少，虽艰难，但仍坚持。
主要是每天都读《窗边的小豆豆》，终于于昨天晚上读完了，包括后记。
确定是真爱！读到《泰明死了》，妞流泪了~~:'(:'(
下一本读什么啊？《小王子》被同事借走了，家里还有一本《孩子，别急着吃棉花糖》，妞打这本的主意了，可是我还没有读过，不知道适不适合妞现在的水平。我要抓紧先读一下、预审一下了。另外，曹文轩的本子不知道是什么水平的，妞能不能理解，还是要我先看一下才好。啊~~~:Q:Q说了这么多，发现都是我这个懒妈的罪过啊罪过！
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8月15日
妞真是爱极了小豆豆，连后记和作者介绍也要我一字不漏地读完！决定再买一本《丢三落四的小豆豆》了，《夏洛的网》也想进一本。
今天晚上爬到上铺翻了半天，在《上下五千年》和《昆虫记》之间纠结了一下，还是决定给妞读《上下五千年》了。
妞跟我小时候不一样，表现出了对历史的极大兴趣，那些历史故事、历史人物，我讲着，她还会旁征博引，因为读过一些古诗、论语、声律启蒙之类的启蒙读物，感觉就是熟面孔。
而以我幼时的兴趣，肯定是选《昆虫记》的可能性更大，野孩子啊！:L
我对历史的兴趣实在是开窍太晚太晚，似乎是有了孩子以后才渐渐读一些历史书籍，天晓得我高中里最怕历史课！！
而曾经是我最拿手的数学，到了妞这里完全不开窍。
好吧，这个遗传太少，变异太大！:L
可是她像谁呢？貌似老公也是标准的文史废理工男啊！:L:L
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8月20日
继续忙碌+犯懒的一周。
不每天都记实在是因为每天读的书单一啊！就一本《上下五千年》。
慢慢读，慢慢讲……
《上下五千年》读了5天了，每天2~3个小故事，已经从上古三朝的《盘古开天辟地》讲到了春秋战国时晋文公《退避三舍》了。
给孩子讲的过程，也是我自己学习的过程，读过书才知道自己原来是多么无知，历史盲http://www.ebama.net/static/image/smiley/default/sweat.gif
刚才接到老师的通知，今天钢琴课结课了，心里一块大石落地。
明天舞蹈考试考完就正式放暑假了。
可以读书的时间会多起来，除了历史，还想加科普、诗歌、儿童文学，甚至散文小说也可以试试。
各种题材、体裁都想带妞儿尝试一下的。
仿佛我幼时读书就是这么杂……我的锅……:$:$
读书是长期坚持的过程，倒是无所谓暑期不暑期，活动只是顺带。
开学以后，假期里暂停的国学课程要继续了，这也是2年多来一直坚持的。
我的坏毛病：喜欢拉拉杂杂说一堆。
读《黄帝大战蚩尤》时，我要跟她说《山海经》；
读《大禹治水》时，我居然跟她安利我读过的一本网络小说《地下秘藏》；
读《姜尚钓鱼》时，我跟她回忆我童年时每逢人家造屋上梁要贴在梁上的那张“太公在此，百无禁忌”；
读《一鼓作气》时，我给她背《曹刿论战》；
读《秦穆公广招人才》时，我给她背韩愈的《马说》……
Orz……
不知道后面还会有什么！
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8月21日
继续读《上下五千年》，读到了春秋时代《孔子周游列国》《孔子授徒兴学》，所以……我拉拉杂杂说的一堆肯定是《论语》了……Orz……Orz……
好在，妞感兴趣，也愿意动脑子回答我的提问。
1、《为政第二》中有：“孟懿子问孝……” “孟武伯问孝……” “子游问孝……” “子夏问孝……” 问妞有什么相同点？妞说“他们都问孝”。那么，为什么孔夫子给他们的回答不同呢？妞想啊想……最后不确定地问我：“因为他们是不同的人啊？！”差不多就是这个意思吧~同样的问题，在不同个性的人身上有不同的答案，并没有放之四海而皆准的标准答案，那么我们来看看从孔夫子给的答案中是否可以看出这四个人在对待“孝”这件事上分别是什么样的呢？一番研究和解读……好吧，我其实只是想说明四个字，孔夫子是讲究“因材施教”的！！
2、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”——好吧，妞宝你愿意自己动脑子思考、愿意自己去尝试、愿意自己试着寻找答案，看来孔老师应该也是愿意启发你的了！希望妞宝能真正做到多动脑、举一反三哟！
我又说多了……Orz…………
我们读的是这一套：
一套6本，一个很低的价格入手的，某东上介绍是适合8~14岁的孩子，妞宝略嫌小一些，不过无所谓，有插图的，她爱看就好，懂不懂也无所谓，能理解多少算多少吧！始终相信很多东西是潜移默化中就开窍了。
上次帮妞宝的小闺蜜买的一套是：
正好做活动，价格也很实惠，一套4本。本来我是中意这套的，某东介绍是适合7~10岁孩子，可是等我自己要买时正好这套没活动，就买了有活动的第一套。翻看了一下，内容差不多，插图也都很Q很可爱。不过最近读了以后，我更喜欢第一套了，分成6本的感觉比分成4本更好，每本更薄，方便阅读。
楼主很厉害啦 加油
同为中升大的娃，感觉你们学得好多啊，佩服妈妈的执行力。我们中文还在看不一样的卡梅拉之类，最美最美的中国童话和写给儿童的中国历史都嫌难了，目前屯着不讲。
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8月22日
还是读的《上下五千年》。但是这一天的阅读毁在了数学上。
读了《老子留下五千言》《诸王争霸——战乱不断》这两篇，这两篇是讲老子的，蛮好，昨天讲孔子，今天讲老子，入世出世，修心做事。
下一篇是《卧薪尝胆》，一下子到勾践那里去了，跳跃有点大。
所以我私心里想跳过去，先讲下一篇《墨子主张兼爱》。诸子百家放到一起讲了。
从3000年后我们的角度来看，无论孔子、孟子、老子、墨子都是“古人”“先贤”，统一划归“春秋战国”“诸子百家”。但是实际上，他们差着还是蛮多年的。人物介绍里说，孔子生于公元前551年，老子生于公元前571年，墨子生于公元前446年，蛮好的气氛中我就犯了贱（自作孽啊……Orz……），突发奇想让妞给算算他们的年龄到底差多少，我就是脑子抽了，想知道如果他们三位站在一起是什么Look。我知道“公元前”“公元后”这样的词很绕，于是给妞翻译：“老子比孔子大20岁，孔子比墨子大约大100岁吧，那么老子比墨子大多少？”
小妞一脸迷茫，我只好启发：“你想想，老子比孔子大20岁，孔子生下来的时候老子多大？”
小妞继续迷茫，我只好分步：“孔子生下来是几岁？”“1岁。”“老子比他大20岁，老子这时几岁了？”
迷茫……我只好继续假设：“这样吧，妞妞生下来是几岁？”“1岁。”“牛牛比妞妞大1岁，牛牛几岁呢？”“2岁。”“怎么算出来的呢？”“1+1=2。”“好那么回到前一个问题：孔子1岁的时候，老子比他大20岁，老子几岁？”
晕…………继续晕………………耐心再从头教，拿她自己和闺蜜打比方：“妞妞生下来1岁，牛牛比妞妞大1岁，牛牛几岁？”“2岁。”“怎么算的？”“1+1=2。”“很好，如果牛牛比妞妞大2岁呢？牛牛几岁？”“3岁。”“怎么算的？”“1+2=3。”“大3岁呢？”“4岁，1+3=4。”终于有点开窍了，似乎看到了希望……
“那如果牛牛比妞妞大20岁呢？”“……21,21岁吧？”她纠结了一会儿。“怎么算的？”“1+20=21。”“很好！
那现在换人，换成孔子和老子，孔子1岁，老子比他大20岁，老子几岁了？”“21，21岁对吗？”还是不太确定啊！“
对了，那么现在继续换人，墨子1岁，孔子比他大，大了100岁，孔子几岁？”“99岁……”OMG！！！！
还是得耐住性子：“怎么会99岁呢？你是怎么列的算式呢？你把算式说给我听！”
“……1+……-……+”“到底是-还是+呢？”“+吧？1+100=……=……” 她又等于不出来了，只好再启发：“1+100=100+1啊，100+1是多少 啊？” “101”“那1+100是多少？”“101”“那墨子1岁时，孔子多大？”“101，可是妈妈我觉得没有人会活101岁啊！”
…………无语…………无语…………孩子，是数学！是让你做数学！！不是考证“人能不能活到101岁”！
“那么，孔子1岁时老子21岁，是用了1+20=21；现在孔子101岁了，老子呢？”“101+20……额……额……”又算不出来了，继续提示：“101+20可以变成100+20再+零头1，所以是……”“100+20=102，再加1，=103！” Orz……Orz……Orz…………
“不对，是+20，不是+2，注意数位，要十个十个数上去，是……” “120” “对了，再+1……”“121”
“现在墨子是1岁，老子是121岁，你说老子比墨子大多少？”“121-1=120，120岁！” 终于反应迅速了一回，。
简简单单一个问题，居然教了30分钟啊30分钟！
无语……无语…………最笨的办法，假设一个时间点把每个人年龄都算出来再减都不会！更遑论简便算法数学思维20+100=120了！！
无语……无语…………怎么生了这样一个小孩？？？知道用1+1, 1+2, 1+3，就不知道用1+20, 1+100了！同理可得，怎么就不懂呢？
我还指望她举一反三呢！就算口算不行，好歹知道用算式1+100也好啊！
当妈的心好累！所以，墨子这篇就没有读了，直接睡觉。
今天晚上回去再跟她一起读吧！我还得厚着脸皮自我安慰，其实她也不算笨，因为我读题目《墨子主张兼爱》给她时，她说：“妈妈，我觉得我听说过墨子的，我是在哪里听说过墨子的呢？”好吧，其实我只有一次心血来潮，讲了一篇《墨子》里的小故事给她听过，就是《公输班》这篇。
好吧，她是笨蛋！那也是我的锅……只能我自己背……是我生的啊！我生的啊！！（哭瞎懵逼脸……Orz……）
记录：
每天都是《上下五千年》，昨晚已经读到了《西门豹破除迷信》了，这一篇比较有故事性，孩子喜欢。下一篇到扁鹊了，我要控制住，不能多讲，一定要控制住！3岁就迷离心机，5岁不到就追着问光合作用三羧酸循环的孩子，我还居然一本正经地给她解释三大代谢，OMG~这是离我的培养目标越跑越远的节奏！还是只读历史就好！私心里希望她是个通文史懂艺术的安静女子，折腾理工科的女孩子都命苦。
昨天她自己把《凯蒂学时间》拿出来摆弄了半天，又复习时间去了。也主动做了作业。今天早起查她的作业，写字和拼音都做得不错。
雷人的是前天，她趁我上班的时候，自己拿了张纸，把小汤2上《扬基歌》的歌词全部抄了下来：
然后发到了英语老师的群里，问英语老师怎么读。
老师被雷到是因为觉得这里面有很多尚未学过的拼读规则，以为她自己预习课件看到了后面的，还安慰她不会读不要紧，后面会教。
我被雷到是因为这是她第一次大胆、主动、独立地去向老师提问，而且仅仅是为了我一句轻描淡写的话。那天她自己弹唱的时候，唱了中文歌词，我说中文歌词真难听，翻译得太垃圾了，还是唱英文原版的儿歌好。她说英文歌词不会唱，问我，我说我也不会，英文么要去问英语老师。她当时就罢手了，改弹唱了一首《小红帽》。没想到时隔几天又自己翻出了这事，还一本正经抄录好，大胆滴去问英语老师了。
最后，英语老师答应让她下次来上课带上钢琴书，老师当面来教她弹唱（英语老师也是钢琴高手）。小妞喜出望外！
2016.8.23上下五千年（一）9
2016.8.24上下五千年（一）10
凯蒂学时间
2016.8.25上下五千年（一）10
丢三落四的小豆豆1
2016.8.27丢三落四的小豆豆2
2016.8.28最美最美的中国童话.6月（中）.大声嫂吓鬼
最美最美的中国童话.6月（中）.火烧连环船
2016.8.29丢三落四的小豆豆3
谁嗯嗯在我的头上
2016.8.30丢三落四的小豆豆4
继续懒人记法。
最近妞的自觉性还不错，阅读的习惯初步养成，自己在家里会想到去翻书出来读了，而我，最近实在是忙得焦头烂额，所以，也就随她自己读去了，难免有记录不周到之处。
每天晚上的故事时间我是一定要给她读书的，《上下五千年》一套6本，第一本读了2/3了，妞的评价是：不如《窗边的小豆豆》好听。我理解她的意思，不如《窗边的小豆豆》有故事性，确实也比较难读，我读得也更累。但是问她停了不读换书好不好？她又不肯，还是想听的。
周四收到了新买的书，大部分是我的，有一本《丢三落四的小豆豆》是同事推荐的，作为“小豆豆”系列就买来了。妞迫不及待要读新书，读了。甚至周末旅行的时候也要求带上去读。旅行回来，书丢在车上了，人也很累，不想下去拿，也不想读书了，可是妞不同意，“没有故事睡不着”，于是读了《中国童话》，图书馆借的书，差不多该还了，抓紧读完。昨天晚上继续读《丢三落四的小豆豆》，妞开始评价：“我觉得《丢三落四的小豆豆》里的故事不如《窗边的小豆豆》里面的好玩。”那是当然，虽然故事也很有趣，但毕竟此时小豆豆已经长大，成长为NHK的主播，当然不如小学一年级的故事更贴近妞儿的生活，更得妞儿的欢心了。妞问我：“有没有小豆豆上幼儿园的故事呢？”
看来，所谓的“成名之作”和“系列作品”确实是存在差距的，尤其是被销量催生出来的“系列”。
有时候，收一本最最经典的成名作足矣！实在没必要一个系列全收，容易审美疲劳。
“全套控”可以拔草了！
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2016.9.3丢三落四的小豆豆5
2016.9.4我有一只霸王龙1
我有一只霸王龙2
我有一只霸王龙3
我有一只霸王龙4
丢三落四的小豆豆6
2016.9.5丢三落四的小豆豆7
2016.9.6丢三落四的小豆豆8
2016.9.9丢三落四的小豆豆9
2016.9.10丢三落四的小豆豆10
2016.9.11最美最美的中国童话.3月（中）.太阳追月亮
2016.9.12Kit Cat
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2016.9.13five little monkeys jumping on the bed
Biscuit go sleep（小饼干故事）
2016.9.14我有一只霸王龙5
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丢三落四的小豆豆11
2016.9.15丢三落四的小豆豆12
2016.9.16我有一只霸王龙7
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月亮的味道
丢三落四的小豆豆13
2016.9.17我有一只霸王龙9
我有一只霸王龙10
我有一只霸王龙11
丢三落四的小豆豆14
2016.9.18我有一只霸王龙12
我有一只霸王龙13
最美最美的中国童话.3月（中）.卖香屁
Hop bend stomp
2016.9.19落叶跳舞
一片叶子落下来
风中的树叶
ten fat sausages
five little monkeys jumping on the bed
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Tin Man Sits
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2016.9.22Dip Tip！
No，Sam，No！
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我这记录得都像一期一会了，一个月才记录一下，真的不好。
这学期的课外兴趣班安排得不太好，平时只有周三半小时钢琴课，周六上午下午都有课，周日上午也有课，平时太空，周末太忙！
所以开学很久，都没有调整好节奏，有些内容落后了。
然后我就焦躁了。
然后就希望妞能多做做英语数学拼音题。
然后就更加挤占本来就很有限的阅读时间了。
直到前两天看见朋友转的一篇文章，文中提到“中学生作文全面崩溃”！我蛮吃惊的，居然用来这么严重的词！而究其原因是我们的教育从曾经的“读破万卷书”变成了“做破万套题”！教育之殇！真的要反思！
所以，还是要控制住自己的鸡血，减少做题，把时间还给阅读。
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2016.10.27上下五千年（一）21
2016.10.29上下五千年（一）22
2016.10.30上下五千年（二）1
2016.10.31上下五千年（二）2
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不要走神，认真地听
2016.11.16不要随便说，要有礼貌
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地下100层的房子
2016.11.17上下五千年（二）21
爷爷一定有办法
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如果把银河系装进盘子里
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2016.11.21孩子你慢慢来
小兔汤姆（3本）
上下五千年（二）25、26
十月前半个月长假+出国，没有太督促孩子，孩子自己听音频，我回来的时候她自己把《洋洋兔的地图历史》听完了，开始听《希利尔讲世界史》。
从此对历史感兴趣了，最近一个阶段都在讲煤炭工业出版社的一套《上下五千年》，很爱听。历史讲讲其实很不错，一条主线，顺便还拓展各种知识，非常有趣，问题是对老妈的要求太高，尤其是我这样的历史废妈妈，很挑战。
《丢三落四的小豆豆》读了3/4，暂时兴趣低落了，先暂停一段时间吧！
重点讲解历史，引导她自己看绘本和科普吧！
12月，参加一个共学小组，会共读《小学生小古文100课》。
加油，孩子！
2016.11.22小兔汤姆（3本）
上下五千年（二）27
2016.11.23火车头
上下五千年（二）28
2016.11.24上下五千年（二）29
2016.11.26上下五千年（二）30
上下五千年（二）31
2016.11.27上下五千年（二）32
上下五千年（二）33
上下五千年（二）34
上下五千年（二）35
2016.11.28上下五千年（三）1
2016.11.29上下五千年（三）2
2016.11.30我有一只霸王龙17、18、19、20、21
上下五千年（三）3
2016.12.1上下五千年（三）4
2016.12.2上下五千年（三）5
2016.12.3我有一只霸王龙22
DK人体奥秘
上下五千年（三）6
2016.12.4贝贝熊7本
上下五千年（三）7
2016.12.5上下五千年（三）8
2016.12.6上下五千年（三）9
2016.12.7上下五千年（三）10
2016.12.8神奇校车（穿越飓风、地球内部的秘密、海底探险）（播呀音频）
2016.12.10神奇校车（参观自来水厂、在人体中游览）（播呀音频）
幼儿画报、自制绘本、巧虎书
我有一只霸王龙.宠物流放地4
神奇校车（把热留住，追寻恐龙）（播呀音频）
上下五千年（三）11、12
耐思绘本展（这个图案是谁的？）
小兔汤姆绘本（3本），科普书1本
2016.12.11上下五千年（三）13、14、15
2016.12.12神奇校车（腐烂小分队、光的魔法）（播呀音频）
2016.12.13神奇校车（光与植物、有趣的食物链）（播呀音频）
卡梅拉3本
上下五千年（三）16、17
2016.12.14上下五千年（三）18、19
2016.12.15上下五千年（三）20
2016.12.16揭秘船舶
2016.12.17揭秘太空
我有一只霸王龙.忧郁的霸王龙
2016.12.18神奇校车（愉快的飞行、拜访企鹅①②）
上下五千年（三）21、22
2016.12.19上下五千年（三）23、24
2016.12.20上下五千年（三）25
2016.12.21上下五千年（三）26
2016.12.22神奇校车（拜访企鹅③④拜访企鹅⑤⑥）
上下五千年（三）27
2016.12.23神奇校车（拜访企鹅⑦⑧⑨）
芭比故事书
上下五千年（三）28
神奇校车（穿越雷电①）
2016.12.24神奇校车（穿越雷电②③、穿越雷电④⑤）
上下五千年（三）29、30
2016.12.25神奇校车（穿越雷电⑥⑦穿越雷电⑧⑨）
上下五千年（三）31、32
2016.12.26上下五千年（四）1、2
2016.12.27神奇校车（跟踪昆虫①、跟踪昆虫②③）
神奇校车（跟踪昆虫④⑤、跟踪昆虫⑥⑦）
上下五千年（四）3
2016.12.28神奇校车（跟踪昆虫⑧⑨、探寻蝙蝠①②、探寻蝙蝠③④）
2016.12.29神奇校车（探寻蝙蝠⑤⑥、探寻蝙蝠⑦⑧、探寻蝙蝠⑨）
2016.12.30神奇校车（逃离巨鲨①②）
上下五千年（四）4
2016.12.31揭秘古埃及
999个青蛙兄弟
神奇校车（逃离巨鲨③、逃离巨鲨④⑤）
这段时间阅读上主要还是《上下五千年》，妞应该是已经进入状态了，很爱听，读完了第2本（到东晋）和第3本（唐结束，到辽），开始了第4本（宋开始），还会一直坚持读下去。不过我有点纠结第6本要不要给她读，近现代史部分，尤其是1945以后到建国这段。主要是我自己读了龙应台的《大江大海1949》，感觉太靠近的历史难免会带着很多阶级立场、政治需要，可能不是很客观，要不要这么早就给孩子洗脑？是个问题。
听的方面，《我有一只霸王龙》是一直喜欢的故事，有更新就会听。最新爱上的节目是《神奇校车》，每天要听，有空就要听，念念不忘。可惜错过了双十一，先听着吧，等下次有活动再收书。
其他的就是各种绘本，零星翻翻了。12月初去看了个绘本展，不错的。还有我听了《故宫里的大怪兽》音频，感觉不错，等《神奇校车》听完再推荐给妞。
12月参加了共学群，一起读《小学生小古文100篇》，坚持得不错，一个月下来，读完半本了，1/4完成了。1月开始参加新的英语共学群，读Raz-A，目前还不太熟悉，很是磕磕巴巴，在慢慢适应，希望坚持。
我自己的读书情况：
这期间读完了《先秦穿越生存手册》，正好赶上给妞讲历史的机会，自己也算补补课。读完了《亲爱的安德烈》、《对抗语文》。正在读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。每天都要跟孩子斗智斗勇，感觉不补充能量不行，集中读点育儿书吧！参加了慢书房“共读一年书”的计划，希望自己在2017多读书吧！听的方面，购买了播呀的李山《诗经》课，上下班路上可以听听，抓紧点滴时间多学习。
2017.1.1神奇校车（逃离巨鲨⑥、逃离巨鲨⑦⑧、巡航北极①巡航北极②③）
父与子（10本）
神奇校车
2017.1.2神奇校车（巡航北极④⑤、巡航北极⑥⑦、巡航北极⑧⑨）
我不是完美小孩
我有一只霸王龙.霸王龙的新朋友
2017.1.3Raz-A 4本（All kinds of faces/Babyanimals/Bird colors/Bird goes home）
2017.1.4Raz-A 4本（All kinds of faces/Babyanimals/Bird colors/Bird goes home）
Let's Be Pals
上下五千年（四）5
2017.1.5Raz-A 8本（All kinds of faces/Babyanimals/Bird colors/Bird goes home/Fruit/Fruit Colors/Carlos CountsKittens/Carlos Goes to School）
上下五千年（四）6、7、8
Let's Be Pals
2017.1.6神奇校车（走进微生物①走进微生物②走进微生物③）
我不是完美小孩（看完了）
Raz-A 8本
2017.1.7Raz-A 8本
2017.1.8神奇校车（走进微生物④走进微生物⑤）
Raz-A 8本
2017.1.9神奇校车（走进微生物⑥走进微生物⑦走进微生物⑧走进微生物⑨）
Raz-A 10本
2017.1.10上下五千年（四）9
Raz-A 10本
2017.1.11Raz-A 10本
2017.1.12神奇校车（在人体里游览）
Raz-A 10本
2017.1.13中国历史名人故事.张衡
Raz-A 10本
2017.1.14微笑的鱼
如果我可以许一个愿望
Raz-A 10本
2017.1.15父与子
Raz-A 10本
2017.1.16上下五千年（四）10、11
Raz-A 12本
2017.1.17Raz-A 12本