KAKA 暑期phonics 学习小楼
1） 孩子的年级，和听力水平小一即将结束，学校已经开了一年英语课。听一些经典的绘本、牛津，看Dino train/the cat in the hat
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长水平有限，但愿意一起学习，并能记录学习过程、进程与问题。
3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天半小时phonics ，半小时动画。
假期外出旅行一周，实际学习的时间只有7周+开学3周。
4）选用哪套教材?
super phoincs
我正打算给亲戚家俩孩子进行phonics，一个十岁，一个十一岁，基本都是零基础。楼主记录吧，我每天来学习。我目前对phonics没有任何研究呢。 本帖最后由 scarxie 于 2015-6-20 17:38 编辑
学习计划表：
第一周 6/21-27
1. 学唱 Letter sounds的歌曲5分钟
2. 顺利的将卡片读出来（抽读） 5分钟
3. sight words: 5分钟Hight-frequency words (A1-A7): a /the/ it/is/ i / can/see/at/look/am/are/in
4.游戏：super star5 分钟
5. SF decodable book GK 1-510 分钟
听力部分：
the cat in the hat 01-03
Oxford Reading tree stage1
Dino train1-3
绘本：
本帖最后由 scarxie 于 2015-6-20 21:26 编辑
第二周 6/28-7/4
1. Super phonics 前13个字母的读音。周一-周四学习三个，周五学习一个并复习已经学习的12个。
2. 唱字母歌，读字母卡片。
3. sight words: 5分钟Hight-frequency words (A8-A12): for/they/on/you/all/of/and/like/a/can/go/in/the
4.游戏：super star5 分钟
5. SF decodable book GK 6-1010 分钟
听力部分：
the cat in the hat 04-06
Oxford Reading tree stage2
Dino train 4
绘本： 本帖最后由 scarxie 于 2015-6-20 21:26 编辑
第三周 7/5-7/11
1. Super phonics 剩下的13个字母的读音。周一-周四学习三个，周五学习一个并复习已经学习的12个。
2. 唱字母歌，读字母卡片。
3. sight words: 5分钟Hight-frequency words (B1-B5)
4.游戏：super star5 分钟
5. SF decodable book GK 11-1510 分钟
听力部分：
the cat in the hat 01-03 反复
Oxford Reading tree stage1/2
Dino train 1-3 反复
绘本： 本帖最后由 scarxie 于 2015-6-20 21:50 编辑
外出旅游一周:'(，只能暂停。
在外只能拼读SF GK 16-36，字母歌和字母卡片。
第四周 7/20-26
根据之前的学习情况再定
第五周 7/27-8/2
第六周 8/3-8/9
第七周 8/10-8/16
第八周 8/17-8/23
第九周 8/24-8/30
6/22
1.oxford reading stage 1: 7本
2. the cat in the hat 动画:4-1/4-2
3. the cat in the hat 动画讲解：book 1-2
4. sight words: high freauency words A1-A6
5. letter sound 学习
问题: letter sound 能唱，不熟练。抽卡片的时候常需要默默的唱一遍歌曲才知道发音
6/24
1.oxford reading stage 2: 5本
2. the cat in the hat 动画:5
3. Dinotrain动画讲解：book 1-2
4. letter sound 学习
第二周的学习情况
1. letter sound 这首歌已经唱的比较熟练的。但是 依然有些问题:
A. 抽问字母读音的时候还是需要回想一下歌词才能回答。特别是字母I，R, E,J,L
B. 还有些字母发音不准确，每次都需要纠正Y,L,I.
C. 字母A 和E 辨音时会混淆
2.Decodable book 基本上怎么读，需要改进
每天20分钟时间基本上是不够的，大致需要40分钟左右
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