开贴记录小T即将开始的小学一年级流水账
本帖最后由 糖宝儿 于 2015-6-26 23:10 编辑写于暑假前
中午去学校接小T,老师说下周一读半天就放假了,下周一大概给孩儿们讲暑假注意事项没啥特别的,可以选择性送不送去. 时间真是快,转眼9月就是小学一年级豆包儿了.过去的这六年多,因为各种原因,真心做到了不抢跑,不拔苗,让小T度过了无忧无虑的童年.
当同龄孩儿们在教室高声诵读时,我们选择不定期各地旅游,最初朋友们惊讶我带着小T逃学,之后觉得不可思议,劝阻无效后也习惯了.所幸,家人默许我这种方式带孩子,谢谢他们的信任.
有得必有失,小T现在识字量积累不足,拼音复韵母只认识个大概,10以内加减法速度慢,而且还会出错.之前老师建议暑假报个衔接班,本来这也是我们计划之中的事.上周六去看时间表,顺便把持续将近三年的画画班停掉,重新选择更适合7岁小朋友的画画班.结果暑假2个月,衔接班就得占去一个半月,每周2,4,6学习.我当时犹豫了,等小T学完画回来,我们在卧室聊了一阵,我告诉他我的看法,也讲了学校教的好处和我在家教他的利弊,他自己选择.他想了一阵还是选择在家学习.然后我抱着一年级教材到客厅找大T,大T翻看了教材后爽快同意在家跟着我学习.对于这个决定,我深感荣幸,一直觉得我脑袋不够用的大T居然同意我教小T学习,简直是对我的高度评价.
既然决定在家学,我就得着手准备,有计划的进行.
一年级语文上,生字400个,小T凭借着认广告牌的功底认识160多个,这段时间我尝试了很多办法想提高小T认字效率,无果.仍然还是坚持最原始最笨的方法,把生字打印出来剪好,早晚认一下,衣柜门上贴着"疑难杂症"出门在外就念念广告,蜗牛般的速度前进着.一年级数学,20内进位加减法的方法小T是知道的,只是不会算.这需要时间,需要多练,没有捷径.至于拼音,属于基础知识,我很在意,扎实的基础很重要,这几天开始的复韵母学习,每天学习三个,不求速度,只求稳.阅读上,小T最爱《日有所诵》,我问他有多爱这书,小吃货说和喝牛奶一样爱,每天喝牛奶所以就要每天读日有所诵.也许日有所诵朗朗上口，我领他读几次,他就能自己"读"了,而相同的字出现在绘本里,完全不认识.这点我也没办法,随他去吧,终究会认识的.
这个暑假,看上去任务很重,得学拼音,数学,多认几个汉字,当然肯定会给老师留下事儿,不然小T在课堂上会没有乐趣的.
仍然希望这个暑假,我和小T玩着玩着就学会了,哈哈
妈妈心态非常好！ 2015-6-26
这几天天气不是烈日就是雨,好不容易今天仅仅是闷热,小T可以选择滑滑轮.
在T外婆家吃完晚饭,闲聊时我说到某朋友的孩子真的很懂事,小T转过头很激动的说了一句:妈妈,我讨厌你!第一次听到这话,很惊讶,我以为我听错了,赶紧问他怎么了,他很委屈的在沙发上不理我.我抱着他,讲了很多话,他不说话,不理人,恰好大T用手碰了一下他,立刻泄洪般大哭起来.安抚了一下,悄悄问他,我们回家躺在床上聊行不行?小T点头.
回到家,我们躺在床上,我问他为什么不让妈妈表扬别人,他说他就不喜欢,心里很难受,会爆炸的难受.我说妈妈表扬别人并不说明你表现不好,妈妈在表扬你的朋友,说明你也很优秀.我又问他,"你觉得妈妈是个好妈妈吗?"他说"是啊."我说:"那你怎么出门在外不随时表扬妈妈呢?哇我的妈妈真好,我的妈妈真棒.."他哈哈大笑起来,说感觉要疯掉了;P我告诉他,妈妈表扬那个小朋友时,小T可以试着学习她的优点,这样自己就会更加强大.每个人都有优点和缺点,但我们不能放大缺点,小T接着说:"我们放大缺点的话,我们就只看得到缺点,我们就会学到这些缺点,然后变坏."然后我问他,以后还能接受妈妈表扬别人吗?他还是说不能,但是他会悄悄学习别人的优点,我说那我肯定也得表扬你啊.谈话完毕,高高兴兴起床写拼音.复韵母,艰难....慢慢熬吧.今天又回到"ao,ou,iu"了:Q 楼主心态很好啊 用心的妈妈,好棒 支持楼主在家教孩子，不用去上辅导班。
能根据孩子学习进度制定对应的学习计划，不合适可以适时调整。孩子有什么问题也会及时和妈妈沟通。
学习起来效率更好一些。
支持楼主在家教孩子，不用去上辅导班。
能根据孩子学习进度制定对应的学习计划，不合适可以适时调整。孩子有什么问题也会及时和妈妈沟通。
学习起来效率更好一些。
握个手，我们九月也要上一年级了。也准备开个楼记载一下。加油！ 2015-6-27
早上画画，午睡后写拼音，继续“ai.ei.ui"不是说慢工出细活吗，暑假60天，拿一半时间来磨吧。今天拼音不是默写，而是“妈妈记不住那个ei怎么写了，快写出来教我一下”后来小T大伯来了，小T在卧室各种坐立不安，不愿意读日有所诵，怕大伯听到笑话他，还哭了一场，结果边哭边把盒子里的字拿出来认，他的心思我真的不懂了。后来弟弟过来，他到是当起老师领弟弟读书。在家呆了一下午，出去吃晚饭，傍晚在小区公园骑车，蹦高，一头大汗还不愿回家。回家后读日有所诵，大T和我探讨有没必要反复读熟悉的篇章，我告诉他只要小T愿意反复读，就说明里面还有吸引他的东西，他不腻，等他腻了也就不愿意了，小孩儿多精的啊，而且现在里面很多字提出来，他依旧不认识，还没达到厌旧的程度吧。等小T睡了，和朋友网上探讨了很多和素质教育有关的话题，受益匪浅，成功失眠。 2015-6-28
今天一天没学习，7车人浩浩荡荡去山里烧烤，玩水，小T带了泳裤也湿了两身衣服。大人小孩完全疯狂了。晚上回到家洗漱完毕倒头就睡。 心态真好。我们马上也小一了，羡慕楼主有时间陪孩子。 我觉得不用提前学。呵呵。完全没必要。一年级提前学了，二年级呢，三年级呢？ 本帖最后由 糖宝儿 于 2015-6-29 19:06 编辑
2015-6-29
上午在家写拼音,顺利写完"ai,ei,ui"我心里暗爽,小T却告诉我一个"秘密",他事先看了书再默写的,这小鬼不知不觉知道预习了.读之后读日有所诵,接着去书店看书,他看他的,我看我的,互不打扰.中午出去吃了饭继续混书店,看幼儿版的注音书,很多字都认识,所以他觉得很有成就感,不认识的字我就拼读告诉他.下午回家睡了一小会儿睡觉,起床拿ipad自己选的悟空数学,玩了半小时又电脑看了段学而思的拼音,操起水枪就去卫生间打仗了....晚饭后小区公园玩双杠
2015-6-30
早上7点起床洗漱完毕来叫我起床，我让他写完拼音再来叫我。早餐后，我下音频他读日有所诵，读完后拿着扫把打扫卫生，把客厅卧室收拾干净，陪我去买菜，回家翻了会儿君伟上小学（不认识字，翻了翻图画）下午睡午觉起来折纸，拼乐高，晚上体育场滑滑轮，累惨了的 2015-7-1
早上7点起床吃过早餐就送小T外公外婆山上避暑了，小T走之前千叮万嘱要带日有所诵，结果到了山上就忙着和隔壁小哥哥玩去了。下午我们在院子里聊天，小T突然骑车过来，我们惊讶得很。就这样，不知不觉，小T久学会了自行车，自行车在哪借的我们都不知道。疯玩一天，晚上11点才睡。 2015-7-4
7.1号2号在山上疯玩两天，2号晚上回家，3号一早起床就写拼音做加减法，读了20多页日有所诵，然后给他看拼音视频，下午雨停了出门骑了很大一圈车，把我累坏了。晚上烤鱼吃，吃过看了看动画片，接着又把复韵母写了一次，现在“Ai,ei,ui"能写了，"ao,ou,ui"的“ou"老是反着写，凭以往写“b,d,q,p"经验，没有刻意纠正，写错就改回来，多写自己就好了，当初太纠结太把事儿当事了。
昨天看了篇文章，大意是家长勤快了，孩子就懒惰，做个不长的心妈，就会有个懂事的娃。最近我就做这事，放手。不催促小T作业啊拼音啊，他虽然有时会先玩后读书，但慢慢的他也觉得先作业后玩更痛快。昨天家里没辣椒面了，叫他自己去超市买，也做到了。以前看到有妈妈说我们国家法律对监护人这块空白，孩子未满18岁监护人就得时刻跟着，离开了就得算违法。我表示我肯定会坐牢的。 本帖最后由 糖宝儿 于 2015-7-5 10:16 编辑
2015-7-5
制了个表，打算打出来，早晚写拼音，读书，加减法，完成了就打钩。坚持下去。昨天上午学画画，老师通知早点去，所以没来得及写拼音，下午出去骑了一下午车，又和弟弟一起吃晚饭，晚上回来写拼音，读书和加减。今天早上做加减法，我发现可能做得不够，很不熟练，每天10道题，坚持下去。因为每天写拼音，进展还是比我想象的快，拼音开始“ie,üe,er"了。写完，开始吃早餐，边吃早餐边听小鲁讲历史故事，他说这是最幸福的时刻。 2015-7-6
早起写拼音 ，加减法，折纸，随后陪我买菜，回家做烤鱼，下午学画画，画画完毕去书店买了一句反三A和试卷，黄冈小状元，也没想要小T怎么做，就买回来我们大人看看差距还有多大，应该用什么样的思维去辅导孩子学习。晚上做了一张我手抄卷，很简单的题居然错了。。努力吧 佩服，家长很用心。我家孩子9月份也要上一年级了。上的公立幼儿园，拼音完全没学，我是准备小学的内容完全不教，零基础上小学。 2015-7-9
这几天小T在学习上表现不大好。昨天去书店混了一天，回家路上小T就在车上睡了。
基本上每天坚持写拼音，这段时间进步很快，和拼音王国视频有关。数学加减法，很粗心，加减看不清导致算错，算错后还觉得问题不严重，仅仅是看错加减号而已，因此我训了他。刻板的认字暂缓，因为我发现他自己在琢磨。 2015-7-11
这些天拼音学得还算快，不知不觉今天学到"ang eng ing ong" ，探秘拼音王国挺好的。数学仍然每天一篇加减法，从最初不看符号导致错4道到现在能仔细看题，没有错误。音频最近在听”皮皮鲁和魔方大厦“，早晚读”日有所诵“，黄冈小状元数学题做了2个单元，挺简单的，不过要我读题。。认字节奏很慢。
现在小T基本上明白，他读书不是为我读，而是我在陪伴他学习。虽然理解得还不够深刻，但至少他不再认为他读书是为了我。倾听方面还待提高。
外面继续艳阳天，昨天以为很热，结果小T泡得嘴唇发紫。今天下午恒温游起。昨天基本上把游泳教练敲定。
没有暑假班的暑假，大人挺累，小P孩挺乐的。下周启动避暑模式。 2015-7-14
昨天结束拼音字母学习，今天开始学习拼读，仍旧是慢工出细活的事儿，因为慢，所以学完就能默写，早晚默写一次，这样不用再回头。昨天看拼音王国，发现视频居然有错，所以不管什么资料，我们还是得先过目。
加减法这几天准确率都100%。认字还是很慢，也没好的办法，昨天把幼儿园买的火星娃翻出来，没事看看也好。 家长很用心。 楼主心态很好 2015-7-19
小T开启避暑模式。今天我就回家了，我和小T约定好他跟着外公外婆早上起床洗漱完毕吃早餐接着就学习，他和我拉钩说做得到。我说有任何问题可以让外公外婆微信我。现在拼音学完，能默写，能听写，接下来就是拼读，加油。 2015-7-25
昨天小T避暑一周回家了，避暑期间每天坚持学习，今天准备开始学习拼音的拼写。没读暑假班真是自由的 LZ心态真好，我家隔壁的退休小学老师关照，抓习惯比补文化重要。建议坐姿，写字姿势一定要强化训练，最晚8月中按小学时刻表调整生物钟。 2015-7-27
酷暑难耐。。。纠结要不要继续避暑了。
昨天早上做完作业和爸爸看了一天电视，晚上我终于爆发把两个男人都骂了。
今天早上拼音和加减，然后陪我去买菜，下午游泳，晚上绿道骑车。明天早上开始学游泳。 我心态不好，女儿马上要小学了，我恨不得都教一遍才安心。 2015-7-28
开启游泳课。。。小T极其兴奋。。。外婆发来微信：没有家长陪同不准去学。。我说人家两个教练4个救生员就带这几个孩子有啥啊。。我去买完菜就去接孩子了。。外婆仍然各种不爽。。小T爸爸淡定的告诉我：以后别告诉她，学完再说;P
页:
[1]
2