本帖最后由 ihatepp 于 2016-6-7 11:53 编辑
今天学校暑假前最后一天.记录就从今天开始吧.
计划:
朗读: 初章MTh 每日朗读2章; MTH Fact tracker每周朗读一本。
阅读:英文初章-每2天一本,并写reading report; 桥梁书/绘本阅读;
中文书随意看。
听力:重复之前的; 动画音频(Avatar, MSB ); 新的中章音频。
==================================
附high版的活动规则:
时间, 暑期(6/18-8/31)
具体做法:
1, 请家长在这里回复报名(报名截止:7月10日)表示愿意参与这项活动。并连接上自己的日志记录或是阅读记录链接。
2, 请家长或是孩子记录下所读的书籍(书籍名称,和作者的名字)。会写字的孩子,每天记录所读书籍,本身就是一项很好的书写活动。
3, 小孩子由家长记录; 大孩子需要就每本书记录读书笔记, 心得, 感想, 是否推荐其它同学朋友阅读。。。(利用英语版的亲子共读日志, 或是另开楼记录)
阅读书籍数量
只要读够下面的数量,积分达300分,在9月份写好总结贴, 就可以得到本论坛3颗珍珠; 积分进入前10名的孩子, 还将得到一枚2015阅读能手E勋章, 作为奖励
(注:看动画不算,听动画一集:5分,读动画自制书一本5分)
中英文绘本 每本10分
分级读物, 每本5分
桥梁书, 每本10分
初级章节书, 每本30分
中级章节书,每本50分
积分总数达到300分, 即可得到贝壳奖励。
重复读和听,第一遍是以上的分数,后面的几遍,每遍2分。
========================
俱乐部初级阅读组要求
D组:阅读,听章节书
1,参加论坛组织的summer reading 活动,要求暑假能
读30本初级章节书(这里是要求孩子自主阅读,默读,而不是听,或听读)
2,听章节书,要求
能听20本
大童听力提升之 初级章节书和中级章节书
3,MTH 的Projects 活动,将读过的书籍做一个时间轴和空间地图
本组的重点,就是听和读,都集中在章节书上。 这是俱乐部要求的,一定要达到量, 其他的部分家长可自行安排。