《和儿子一起成长》书摘
本帖最后由 松鼠 于 2010-10-13 08:50 编辑（前些时候看的一本书，关于作者和他儿子的介绍自己可以网上搜下哈，这里我就不贴了。我只记得妈妈很有名，儿子也是剑桥博士，而且各方面能力都很强。不过最吸引我的倒不是作者儿子多么优秀，而是这位妈妈的教育理念，非常的值得我们学习。孩子优秀多半是有着良好的成长环境，而这个环境又与父母的理念有直接关系。本来我是摘录在QQ空间里的，转到这里来大家共同欣赏下吧，希望能对大家有所帮助。我还可以顺便赚两个小钱，没办法，群里黄世仁太多了，呵呵）
作者：杨文 中信出版社
1。 国际儿童游戏权利协会（IPA）曾经发表研究报告说，现在儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。所以，为了使当代儿童，能够重新拾起他们的父母在孩童时代的传统娱乐项目，一个由专家和名人组成的委员会推荐了三十二件在十岁前应做的事。让我欣慰的是，夏杨小时候，这些游戏中的三分之二我都带夏杨一起玩过。
在此，我也把它推荐给朋友们。希望我们的孩子，在这样的娱乐中，留下童年最欢乐的回忆，得到更适合他们特点的综合训练。
孩子在十岁前要做的32个游戏
⊙ 在河边草地上打滚。
⊙ 捏泥团。
⊙ 用面粉捏小玩意儿。
⊙ 采集青蛙卵。
⊙ 用花瓣制作香水。
⊙ 在窗台上种水?。
⊙ 用硬纸板做面具。
⊙ 用沙子堆城堡。
⊙ 爬树。
⊙ 在院子里挖个洞穴。
⊙ 用手和脚作画。
⊙ 自己搞一次野餐。
⊙ 用颜料在脸上画鬼脸。
⊙ 用沙子“埋人”。
⊙ 做面包。
⊙ 堆雪人。
⊙ 创作一个泥雕。
⊙ 参加一次“探险”。
⊙ 在院子里露营。
⊙ 烘蛋糕。
⊙ 养小动物。
⊙ 采草莓。
⊙ 玩丢棍棒游戏。
⊙ 能认出五类鸟。
⊙ 捉小虫子。
?⊙ 骑自行车穿过泥水坑。
⊙ 做一个风筝并放上天。
⊙ 用草和小树枝搭一个“窝”。
⊙ 在公园找十种不同的叶子。
⊙ 种菜。
⊙ 为父母做早饭并送到床前。
⊙ 和人小小地打一架。
2。世界日新月异，未来迎接孩子们的大环境，将会更加多元和更富挑战性。我不希望儿子在应试的高压下，成为一个模式化的产品，而是希望他能够在保留自己天性的基础上，具备适应未来社会的一些特质。这些特质是我在一篇文章中看到的，它包括以下几个方面：
Y：Young（年轻的） Yearning（热切希望的）
O：Optimistic（乐观的）Observing （善于用心观察的）
U：Upright（正直的） Universal （具全球观的）
N：Natural（自然的） Notable（卓越的）
K：Knowledgable（具有知识的）Knowing （能洞烛先机的）
E：Efficient（高效率的）Energetic（充满活力的）
R：Respectful（彬彬有礼的）Royal（尊贵气质的）
连在一起，刚好是younker ——“青少年”。除此以外，抗挫折能力等等诸多特质，也在其内。
3。孩子是父母和环境共同的作品。对孩子的教育，在孩子越小的时候，效果越是明显。随着孩子的长大，孩子的自我塑造开始显现，但是孩子的自我选择仍然是以父母最初的教育为基础的。
有人问我：“你是不是给孩子制订了什么教育计划？”
我说的教育不是正规的、有计划的教育，而是有意识但无计划的。所谓有?识，就是要有一种自觉?，能够抓住日常生活中点滴事件的教育价值。所谓无计划，就是说，不是今天讲数学，明天来认字，后天讲品德课，而是在生活中的随机教育。
我认同的教育，不仅仅是单纯地局限于知识的堆积，更是对人的灵魂的催醒。教育的过程，是让孩子在实践中自我练习、自由游戏和不断尝试，就如在游泳中学游泳，在开车中学开车一样，把他置于自然生活和社会生活的活生生环境中，启迪他对生命内涵的领悟和对其意志行为的规范。
其实，今天我感到欣慰和自豪的，不是夏杨考上剑桥，也不是他能够被许以百万年薪的投资银行录?。我觉得这是多年来的一个自然结果，说明他已经在努力做最好的自己，而且有了一定的能力，融入到国际社会的文化生活和商务交往中。一个孩子如果能通过自己的努力，满足他自己的生存需求、安全感，获得爱与被爱、自我实现的需求，他就有可能成为一个有社会责任感、幸福指数比较高的人。
所以，孩子不一定是剑桥博士，也不一定是金融家。他可以是一个民间工艺品制作者、一个商人、一个普通职员……只要他是一个健康的人、快乐的人，能在贡献社会中满足自我的需求，他可以很健康、快乐地生活。我想，这就是一个母亲的幸福。
这就是我所谓的“教育孩子十大戒律”
⊙不要把小孩子当成大人来要求，把大孩子当成小孩子来管束；
⊙不要把“听话”作为好孩子的唯一标准，给“调皮”贴上坏孩子的标签；
⊙不要为孩子包办代替一切事情，让孩子失去学会长大的机会；
⊙不要把父母的意志强加给孩子，让孩子学不会为自己的选择而负责；
⊙不要强化孩子的缺点，拿自己孩子的弱点同别的孩子的优点作比较；
⊙不要当众羞辱孩子，对孩子施以语言的暴力；
⊙不要对孩子百依百顺，让孩子受不得半点委屈；
⊙不要让课业负担充斥孩子的所有时间和空间，把考出高分当成孩子的唯一生活目标；
⊙不要捂上孩子的眼睛和嘴巴，让孩子这也不许看，那也不许说；
⊙不要捆上孩子的脚和手，让孩子这儿也不许去，那儿也不许摸。
教育孩子的事情既复杂，又简单。我想只要做到顺应孩子的天性，把握其中的共性，遵从和保护他的生命个性，就把握了最基本和最主要的。
记个笔记{:1_1:} 回复 sophia 的帖子
好学生，呵呵 这个我好早就整理过，还打印出来学习。觉得写得很好。 看看很好，就是学不来。
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