怎么判定孩子的听力水平?
准备报名high5版主发起的 2015暑假Phonics亲子教学,首先一个问题就是怎么判定孩子的听力水平呢?我家这个动画片痴迷《神奇校车》,大爱粉猪,其他都是偶尔看看,这两部看过的给她听,大概意思都能说下来,听到哪个情节都一清二楚的,自己听的时候会咯咯笑,会和我分享里面的情节,这算是能听懂吗?可是我一直觉得她是看熟悉了动画片里面内容都记住了。分级读物是听和自己读同步进行的,目前到海尼曼的D级,牛津的3级,听过的我确实知道她能听懂,因为这些她都能自己读了,没读过先听了的,到读的时候她会恍然大悟的说“这本我听过”,然后读的时候明显轻松,这是能听懂吗?
请教各位版主和有经验的爸爸妈妈们,孩子听力到底算是个什么水平?有什么适合她听的系列的故事?最好是情节激烈点的。求推荐。
娃的听力不错啊 ImRight 发表于 2015-7-12 23:53 static/image/common/back.gif
娃的听力不错啊
总觉得是看懂了背过了不是真正听懂的。
话说神奇校车我是听不懂啊 ljl0316 发表于 2015-7-13 00:45 static/image/common/back.gif
话说神奇校车我是听不懂啊
我也听不懂:L
所以我总觉得她是看多了记住了,人家迷神奇校车迷了半年了,之前还有中文书看了足足一年!
本帖最后由 charlenedavid 于 2015-7-13 06:38 编辑
最好有那种小段听力文章(孩子听之前没看过的文章),后面配选择练习题的那种,如果题目都能正确,那就是听懂大概意思,就够了。
或者,可以截取段落文章(孩子之前没看过的),挖掉部分单词,或简单句子,如果孩子能边听边填写完成,这也是考察孩子听力的方法。
听力测试的练习题很多的:https://www.google.ca/search?q=E ... 60chromium&ie=UTF-8
不过,我觉得拿孩子在学校或在课外上课时要学的课文为最佳(还没学过,没看过的新课文),既锻炼了听力又预习了课文,功夫都没浪费掉。 charlenedavid 发表于 2015-7-13 06:34 static/image/common/back.gif
最好有那种小段听力文章(孩子听之前没看过的文章),后面配选择练习题的那种,如果题目都能正确,那就是听 ...
非常感谢!
我家小朋友是菜鸟级别的,跟读big nuzzy 几集坚持下来,明显感觉他发音比一开始清晰了,我认为是因为听多了之后,原来听不清楚的单词也能听清楚了,于是发音也会清晰。 如果听都听不清楚,发音肯定不清晰。你家水平高,比我家强多了。 我认为看影视剧是泛听,哪怕是能背也只是泛听,泛听到一定阶段,应该给孩子精听,才能对句子的结构词汇的用法说话的习惯以及词汇的精确发音内化为自己的东西。有泛听基础的孩子,进入精听是很快的。精听的难度跟泛听的难度差不多就可以了。 我觉得可以精听或者跟读了。不赞成100%依靠兴趣。要想英语上个台阶,还是要磨练的。 charlenedavid 发表于 2015-7-13 06:34 static/image/common/back.gif
最好有那种小段听力文章(孩子听之前没看过的文章),后面配选择练习题的那种,如果题目都能正确,那就是听 ...
怎么打不开网站腻?麻烦再发一次? 璀璨珩 发表于 2015-7-13 09:06 static/image/common/back.gif
怎么打不开网站腻?麻烦再发一次?
谢谢,谢谢,回复的这么快,我做好石沉海底的准备了,看看有什么样子的测试资料,谢啦 还没有测过,回头测一下。 fanxingliu 发表于 2015-7-13 09:00 static/image/common/back.gif
我家小朋友是菜鸟级别的,跟读big nuzzy 几集坚持下来,明显感觉他发音比一开始清晰了,我认为是因为听多了 ...
我让她跟读过Kid's ABC ,结果就是她再也不看这部动画片了 :L 阿春1008 发表于 2015-7-13 09:01 static/image/common/back.gif
我认为看影视剧是泛听,哪怕是能背也只是泛听,泛听到一定阶段,应该给孩子精听,才能对句子的结构词汇的用 ...
请教怎么精听啊?一点头绪没有。
fanxingliu 发表于 2015-7-13 09:02 static/image/common/back.gif
我觉得可以精听或者跟读了。不赞成100%依靠兴趣。要想英语上个台阶,还是要磨练的。
精听怎么操作呢?能分享一下方法吗? 粉猪还好,神奇校车能听懂很厉害,我自己都不行。
想测听力,找个水平类似粉猪的,拿来给孩子听了问问她啥故事啥内容就好了吧。 我和你的状况差不多,也不清楚到底他懂没懂,总认为是看的,不是听的。后来我就把100多个从没听过的绘本MP3考到车里,每天上学和回家的路上放给他听,有的时候听完一个他会说,播回去,我要再听一遍,或者下次出门就说我要听哪个哪个,这说明他还是能听懂一些的。但也仅此而已,具体说有多少听力词汇,听的能力到底能达到什么定量标准,真的很难判断,唯一知道的是他在进步。你不妨也试一试,我用的是200个经典绘本故事mp3。 pantt 发表于 2015-7-13 21:03 static/image/common/back.gif
我和你的状况差不多,也不清楚到底他懂没懂,总认为是看的,不是听的。后来我就把100多个从没听过的绘本MP3 ...
好的,我也试试。感谢!
五岁英文都能自主阅读了啊 好厉害 牛娃一个,按级别走就行了 神奇校车能听懂很厉害,我自己都不行。 同想知道。。。。
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