快乐成长----悦悦的英语之旅（2008.11）
本帖最后由 飞翔的鱼 于 2010-10-14 15:25 编辑响应High5的号召，在这里建个楼，顺便期待一下一年后的奖励（八卦一下，能不能提高点奖金，来个特等奖，杰出奖之类的？）
下面说说我家丫头的情况：
1. 英文输入大概一岁左右开始，每天儿歌，简单对话，到现在的绘本、视频输入。
2. 用过的资料嘛，英文绘本，比如five little monkey jump on bed、curious George、brown bear 之类的绘本、泡泡英语、小波翻翻书、机灵狗abc等等，都是妈妈给读的。
3. 视频方面：开始接受纯英语的视频，花园宝宝、kids abc。
4. 目前情况，知道很多单词，但输出有限。
昨天下班回家后她的活动：
1。 玩钓鱼，英语单词卡片（有图的）用曲别针别好，然后拿钓鱼竿钓。用来考察她是不是知道这些东西的英文说法的，每隔几天我会换一组单词。
2. 读书。花园宝宝童谣集，网上下了歌词，俺自己翻译了其他的。除此之外还有其他的中文、翻翻书、贴纸书不等。
3. 听歌，洪恩童谣里的四首，row your boat 由于妈妈唱过很多遍，她也会跟着哼哼了。
4. 拼图，小红帽的拼图。知道house、grandma、tree等的位置。
时间有限，到睡觉前就干了这些事。我是个上班族，干完这些累死我了。以后每周来汇报一下进度。顺便贴一个每月计划：
2010.10.8~20010-10-311. 论语诵读并完成第1章。
2. 泡泡英语2或机灵狗一级开始。以游戏的方式。
3.卡片—英语对应：钓鱼游戏或躲猫猫游戏。
4. 音乐放小提琴---妈妈那时的歌
每天
每周
妈妈的功课
为宝宝读绘本，每天至少读一本英文绘本。
读论语、或英文童谣、或中文童谣10分钟。
和宝贝一起玩，积木，绘画。
小宝宝的基础很不错，妈妈也很有计划，我们共同努力！ 悦悦和我们一样大阿这个钓鱼游戏不错 也试试 用的什么鱼杆阿 悦悦妈 回复 shirleyyanyan 的帖子
原来买木马钓鱼玩具的两根鱼竿。
2010-10-15~2010-10-22
本周完成的内容
1. 童谣部分，跟我唱1c 16首，小朋友大概会了一两首 因为 bingo、 where is my little dog这些内容在别的地方也听过很多遍了。放这部分的时候小朋友会哼哼，也会说部分歌词。
2. 阅读部分，这部分没啥进展，仍然是花园宝宝的故事书。还有部分旧书。
3.视频，只放了我花园宝宝。还是比较担心眼睛的问题，能少看就少看。
4. 游戏，继续玩钓鱼，跳格子等英文游戏。
英文仍然是不急不慢的启蒙期，最近的表现比较突出的表现是会中英混着说句子了，比如花园宝宝中有“who‘s house is this？”，在游戏中她会问“谁的house is this？”。
恩，论语这么小九开始了啊？ 请问飞翔的鱼，，你们具体是怎么安排的了？妈妈先读，宝宝跟着？还是放录音当背景音乐？ 飞翔的鱼 发表于 2010-10-22 14:32 static/image/common/back.gif
2010-10-15~2010-10-22
本周完成的内容
1. 童谣部分，跟我唱1c 16首，小朋友大概会了一两首 因为 bingo、 ...
嘿嘿，我们也是中英混着输出，，好玩的很啦 回复 猜猜妈妈 的帖子
论语部分是我读，她听，每天读得很少，也就3.4小段吧，按王财贵的说法，100个字。主要是我读三字经，弟子规读烦了，想换换口味了。
2010-10-28
英语只是生活的一部分，我发现单独写英文内容还挺麻烦的。
1. 童谣部分，旧的鹅妈妈童谣，又新加了super simple song a部分。
2. 阅读部分，把机灵狗abc翻出了，开始了。一周10本书左右，当绘本，识图卡片用，顺便纠正语音。
3.视频，花园宝宝，开始转向little bear。
4. 游戏，继续玩钓鱼，跳格子等英文游戏。
本帖最后由 飞翔的鱼 于 2010-11-5 14:27 编辑
2010~11.5
又开始新的一个月了。
这周开始了英文故事之旅，用的童话盒子。第一周引入的是the three little pig。
第一天：跟着音频读了一遍the three little pigs。给宝讲了一遍，宝表情严肃，一声不吭，不过没有把书推开，也没有中途退场。
第二天：睡前故事，把three little pigs读了一遍，关灯睡觉时，宝说还要看wolf。有点感兴趣了。
第三天：英文视频，奥斯卡获奖短片the three little pigs。宝看了两遍。
第四天：关灯后妈妈口述睡前故事 the three little pigs。宝听得津津有味。
第五天：还没进行呢，打算今晚上演三只小猪戏剧游戏。
2010.11.12日
每天坚持一本以上的英语绘本，每天坚持听英语儿歌，每天坚持说英语，有了这样的每日功课，小朋友的英文慢慢的，不着痕迹的习得了。
本周看了英文绘本“catapilar dance”、朵拉5本，机灵狗5本；
听的歌是“一起唱2A”；
视频花园宝宝，little bear；little bear 也不知看懂了没有，反正嚷着还要看。
某天早晨，被英语歌谣的声音唤醒以后，lg起床，感叹的说了一声：“以后我家宝宝的英文是不用愁了！”，他是不用愁了，我这里愁得要死呢，启蒙简单，后面还有phonic，还有众多的英文故事，等着我去攻克呢。
一样哈，，猜猜爸也是全权将猜英文交给我了，说的好简单好自豪啊，
可是真的要执行好漫长好艰难啊。。 2010.11.20
本周看的英文书比较多，因为开发了一个新的Annie图书馆借外文书。再加上悠贝的，还有家里屯的。数一数，还真是不少。
biscuit 2本。
朵拉3本
pop up sea ，这本是立体书，很有趣。
dance with me
springtime onthe farm
还有两本童谣书： the wheel‘s on the bus和一本综合。
这些书基本上都看了好几遍，看到的影响是：我家那只毛绒狗被宝呼为puppy了。宝有时会用句子说一些话，但我听不懂，英文发音还是复杂呀。
回复 飞翔的鱼 的帖子
请问悠贝是啥呀？是图书馆吗 本帖最后由 飞翔的鱼 于 2010-12-1 13:13 编辑
2010.12.1
最近每天起床都被”一起唱“的儿歌唤醒，小朋友也学会好几首儿歌，唱”a sailor went to sea sea sea”时，她和我做击掌游戏，唱到“baba black sheep”时，她学小羊叫，唱到“to market to market”时，她说“to buy a pig”。晚上睡觉的时候，她要求“one two three four five”, 这是我发明的游戏，一边捏她的脚趾，手指，一边数数，然后说童谣。
one two three four five six seven eight nine ten, ten little toes
one two three four five six seven eight nine ten, ten little fingers
one two three four five once i caught a fish alive,
six seven eight nine ten, then i let it go away
why did you let it go?
it bit me finger so
which finger did it bit?
the little finger on the right.
好处是，小朋友数数，数得很溜了，也能分清right 和left。
最近继续机灵狗的绘本学习，继续每天的儿歌一起唱。
视频放的是disney神奇英语，她很爱看这个。
2010-12-10
这周又借了几本英文书，现阶段的英文读物我都要提前看过一遍，有的单词都不认识呢。一些动物的单词，比如土狼，火烈鸟等等，还得练习一下发音，不容易啊。
现在报书名：
who do you love？ 一本很温馨的书，以问答形式，依次问了goldfish，ants，owl等动物，非鱼很喜欢，看了很多遍。
然后我问非鱼，who do you love？她答mami。
我教她回答，you should say：I love my mami and dandy。
后面再问她，就是这句标准的回答了。
隔了一天，我又说你应该回答，i love my mani， dandy and grandma。
再问她，居然把dandy 弄丢了。我也不管了，反正只要说 love mami 就可以了。
分级读物 dora第二级，all around the world，这第二级比第一级句子多了，我不认识的单词也多了，没办法，先啃一遍吧。分级读物对非鱼的吸引比较小，看完第一遍后，再看人家就挑着看了。
hush bye christmas，一本圣诞节的书，讲一个农夫依次把吵闹的农场动物放到屋内，自己累得到谷仓中睡觉了，然后动物们在屋内大过圣诞节的故事，一般喜欢。
down by the chimney，讲一个小朋友看见圣诞老人到家里来送礼物的故事。宝很喜欢。
童谣方面：听了down by the chimey带的CD，the wheels on the bus， let‘s sing 等。 let’s sing听得多了。她可以跟着哼哼了，还能载歌载舞。
故事：这个没多大进展。
另外还读了机灵狗的五本书，这套机灵狗她还是挺喜欢的，但所有的分级读物的吸引力都不如绘本，看来小朋友还是很有鉴赏力的。
2010-12-26
这个周末是圣诞节，小区的楼里，商场，早教中心，到处都是圣诞老人，圣诞树。想不过圣诞节都难。
一个节过下来，father chrismas，moose，gingle bell，等等词倒是溜熟了。
赶上卓越大抢购，把机灵狗收全了，又收了很多绘本。这个机灵狗真是不错，abc级的故事也很好，虽说每页上只有一两个单词，但配合上导读手册里的歌曲，就能讲成一个故事，再发挥点发掘细节的能力，非鱼倒是挺爱看的。
这次还收了维尼小熊的双语故事书，内容挺简单，但好像心智上非鱼还没达到，不是很感兴趣。
歌曲部分开始听一起唱2b，2b要难一点，也没2a那么好听。
2011.1.12
这周的视频添加了peppa pig。peppa pig 很好玩，就是里面的小猪都带有浓厚的鼻音，但宝能看的懂。第一集muddy puddle，第二集Mr dinosaur，看了3遍视频，再用音频在每天吃晚饭的时候播一遍，效果挺好。她能跟着说一些句子了。今后继续这样，每周2集精听，其它的可以范看。
歌曲，这周仍旧听一起唱2B，开始对部分歌曲熟悉了。还没有输出。
书，机灵狗5本，童话盒子，泡泡英语几本。
英语的输入量好像就这么多。
中文的部分：
绘本黑板熊，999个青蛙兄弟，小猫，晚安，大猩猩等等。
歌曲：继续东方爱婴的童歌谣节奏练习。
读经：论语为政第二。
2011-2.18
好家伙，过年居然一个月没记录了。讲下近期的情况吧。
阅读：机灵狗ABC收工了，开始机灵狗1和泡泡英语2，宝很喜欢这两套书，不时的拿出来玩一下，装模做样的读几声。
歌曲，在听一起唱2C，同时复习前面的a和b。
视频：peppa pig的第二级，in the garden等。非常喜欢迪斯尼英语。
感觉平时的输入还是太少。昨天新收了一本书，亲子英文游戏百科，韩国人写的，还不错，打算最近阶段开展游戏英语的学习方式。 2010-2-25
本周99图书城的英语书到了一大堆，暂时先拿了几本dora给她看。每天小朋友都会把dora书翻出来，装模做样的读书，叽里咕噜的说上一通。对what do you like，what’s that等等句型居然用得很熟练了。
昨天晚上睡前看书，讲了几本中文书后，见她抱着一只小狮子，我就现场给讲the lion and mouse的故事，这个故事大概2周前看过。A lion is sleeping， a little mouse runs on his body, the lion hold the mouse in his paw and want eat him. Then the little mouse said: 讲到这里，我就停住了，假装记不起来了，said what？ 小朋友赶紧接着说“please don't eat me”。。。。 这招还挺管用，我套出来小朋友其实记下了很多句子了，哈哈哈，我高兴死了。
最近发现她能大段复述讲过的故事，中文的，英文的，讲过的书她能背下不少呢。
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