hewt03
2015-08-27
[亲子自助] 加州prek实践小组记录贴（至U9）
说说我的看法高级模式
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本帖最后由 linger220 于 2015-12-22 14:40 编辑
U7W1 - Math
数字基本比较熟练，大写字母也熟悉，就是小写字母b，d，g混乱。另外锻炼拿笔姿势及描字。（谁有推荐粗一点的笔啊？孩子小手好拿，感觉平时我们用的笔他基本掌握不住。）
【引自Prek 阳妈】
就是简单的数数，复习中英文。同时简单的rhyme了一下数字九nine，nine is fine,put it in line。了解rhyme。
【引自Prek - seraphzhp】
准备了1~10的单词卡片，让孩子按1~10排序
【引自Prek-宣妈】
singa song:1,2,buckle my shoe
听歌摆数字，把听到的数字指出来
活动一:count 1 to 25
Lets shoot the nuts at the basket.
1-2-3……Lets make the nuts to a train.
How many cars does your train have?
1-2-3....
【引自Prek-蛋妈】
道具：巧虎贴贴书依然是给send presents to animals. 加上数学部分，点数和数字以及物品数量的对应，** get ** presents.
【引自Prek-Enor】
Books
peppa pig，视频，音频，游戏全方位引入。本周做这个游戏，阳阳去藏金币，然后给我画一个treasure map。我来找。每晚玩一次。熟悉介词、家里各种家具名称
【引自Prek-阳妈】
本周基本就是绘本主打。随便翻翻，家里动物绘本真不少，其中复述了Roise’walk。
【引自Prek-篮子】
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本帖最后由 linger220 于 2015-12-24 13:53 编辑
U7W1 - 其它
.H,P,F三个字母让妞想哪些动物单词以这三个字母开头，前面我给举例说明怎么给这些动物加上搞笑的同字母单词，可能觉得和以往的不一样，妞自己说了后面的单词
2.做了一个鸡的循环
做了class pet的思维图，妞是中英夹杂说的，最后画了一个小兔子
【引自Prek妞妈】
道具：巧虎牧场
- Where is ***’shouse? Can you tell me Why?
- Stop! *** wantsto get on the truck. 小车开起来的时候一起来唱Old Macdonald had a farm. 到哪个动物唱哪个动物
- 对牧场里面各个区域explorer了一下
Field，Pond， boat，shed，road
【引自Prek-Enor】
phonological awareness,玩贴字母，复习字母和字母音
【引自Prek-Seraphzhp】
玩猜迷游戏，first,you act out an animal, and I guess the animal being act out, then you say yesor no. 猜迷游戏我们玩过很多次，这次改成问问题，只要回答yes or no，孩子觉得很新鲜，玩的很high. 轮流猜的过程中，发现孩子比我厉害啊！crab和octopus我没猜出来，哈哈。
Do you live in the sea? Yes
Are you a big fish? No
Do you have fins? No
……5、绘本what lives on the farm?
ASK: what do sheep give us?D: clothes，不知道wool怎么说的娃
What do cow give us? D: milkWhat do chicken give us? D: meat and egg
【引自Prek-宣妈】
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本帖最后由 linger220 于 2015-12-24 15:26 编辑
U7W2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
finger snapper.根据游戏学习baby animal 的说法，并学习20以上的数数。（因为每次我和爸爸都要说 20以上的snap。）和Sort
3、利用贝乐学习sea animals, farmanimals。（回答正确得卡片，获得卡片最多的为胜利。）
What is this?this is afarm/fieldWho is this/that? This/that is a farmerWhat animal is this?Where does a goat live?What is a baby duck?What does a cow make?
4. Retell - 用雪花片做了一个房子和三只抽象小猪，找出了海尼曼的这个故事，海尼曼一共有两本，一本内容简单，一本内容复杂。先给sunny讲完之后，我们进行了角色扮演。Once there were threelittle pigs.they needed new homes.Let me in/ No /Then I will blow your house down. Andhe did./ the little pig ran down the road./ let me in./ No,no /Then I will blowyour house down. And he did./ the two little pigs ran down the road./ let mein./ No,no no /Then I will blow your house down. but he did not./I will getin/the wolf went down down down,then the wolf ran down the road.
学习和熟练20-30的说法和写法
【引自Prek阳妈】
Activity1：phonologicalawareness,老样子玩字母，复习字母和字母音。主要认动物的首字母。Activity 2:讲animal，主要是animal分类，介绍了land animal, seaanimal, farm animal的分类，还有carnivore,herbivore,omnivore的分类，找了卡片让娃看，分类。Activity3:math做了简单的5以下的加法，减法。发现中文都搞不定，后来就舍弃英文了。Activity4：这周下雪，Science主要是堆雪人，了解冰的融化，冰雪混合物。Activity 5:扔卡片游戏，看谁扔的准，一个人发命令，一个人扔，必须按发命令的人的指令扔，学习和复习方位词汇。Activity6:娃自己讲故事“Oneday, a little girl was happy. And he(she) go(went) outside. He(she) played anddug some dirt. He(she) is(was) all muddy.It was a snowy day. And he(she) wasok. He(she) properly walked. He(she) played with some other children. (She sawFerly, she called)"Ferly, Ferly", Ferly said "I wascoming". Ferly got hurt. "Ferly , you are nice and clean."(Ferly said)"I don't(am not) nice and clean. I was got(-) hurt by the bigbad wolf, he want to kill me. And I got away from the big bad wolf." and he(she) tiptoely get(went) home. Andhe(she) take(took) a bath and he(she) go(went) to bed. The end.【引自Prek - seraphzhp】
Lifecycles
Game-全程手工英文
【引自Prek篮子】
道具：贝乐资料
- 从电脑上准备打印资料的时候，丫头就开始对着电脑一个个的看图片，说动物，每一个都得惊呼一句，Wow~so beautiful. 要不就是so cute..
- 打印出来的ppt剪成图片，开始和丫头一起description. 大致用到的单词包括：tall，short， long， 各种color，数量legs，hair，cute..一般我家进行的这种游戏都是take turns的，你来describe一张，那下一张就是我的，你不能和我抢，有的时候装作和丫头抢一抢，还能提高兴趣
道具：Lapbook– we are going on a bear hunt这次玩lapbook，直接书都没看，就着bearhunt的地图，把整本书和妈妈一起从头到尾复习了一遍，Go back的时候，地图又倒着走了一遍，就这都没过瘾，妈妈说不玩了，自己还拿着又单独玩了起来
道具：Lapbook– Sheep on Jeep
- 对ee和ea的发音图片忽然感兴趣了起来，相关单词分类贴字母
道具：Talestory的卡片想尝试对丫头熟悉故事的retell，没想到，简单的故事她能乱七八糟说出来一堆，记忆最深刻的是Billy Goats里面到Medium的时候，“Do you have money？”saidthe bad monster. “No， I don’t have money.” Said medium. “You don’t have money， you can’t cross my bridge.”said the bad monster. 这些内容都是哪里学来的呢，妈妈真的没有这么讲过呀。
【引自Prek-Enor】
活动一:Farm animals
书:五猴和看里面的Farm
儿歌
ld McDonald had a Farm. BINGO.
买的五猴和old McDonald手指玩偶到货，一天拿出一套，连玩了三四天。
第一天给五猴，娃演猴子在床上跳，让我演掉下床头受伤坐到沙发上。。。。边演边唱，开心得很啊。。。
第二天加上盘子，继续玩五猴，提了下more or less。没拍照，我说数学，娃把相应数量的猴子放进盘子里，对了就发一块奖牌。角色交换，轮流来。
第三天给old McDonald，娃唱歌，我提问What does the cow/...say?娃回答。用教参剪贴了个Farm animals，复习上周的adult animals andbaby animals.
活动二:hand trace
把家里的笔全拿出来数了一遍。画了手指，
Can you count your pens?
Yes.1-2-3...
How many fingers are there on your left/righthand?
5.
Yes.There are five fingers on your each hand.
How many fingers are there on your two hands
5 and 5.
Yes.There are ten fingers.
1-2-3...10.
【引自Prek蛋妈】
活动一：Threelittle pigs and a big bad wolf,这本书之前讲过，妞很喜欢，这次又表演了一次，妞还是只喜欢wolf 说的那两句，Iwill huff a and puff and blow your house down。
1、Count 1-30,自己一边数一边还要做一个pattern.
学习了same,less,more
活动四：和妞一起想了howto be a vet,结果最后变成what shall we do if a dog gets sick…
【引自Prek成都妞妈】
1、the three little pigs（puppet），用了多妈的资料和海尼曼G1的内容玩了这个，不过是类似于手影的，孩子直接选了wolf的角色
D：let me in
M: No
D: I will blow your housedown. Puff, huff……M：The straw house was blown down, and the littlepig ran away…
2、compare animals: 动物卡片，这个之前单元就已经用过Ask: which animal is bigger?Whichanimal is taller?Whichanimal is longer?3、animal kingdom了解动物分类，并给孩子读了关于这类的绘本big and busy animals
【引自Prek杭州宣妈】
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本帖最后由 linger220 于 2015-12-24 15:22 编辑
U7W3------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
活动一:
今天的游戏计划是用磁力片玩数数和形状配套的，娃又要给我过生日，今年都给我过好几回了。临时改成吃蛋糕。娃给用小手电做了蜡烛，还要先许愿，再一起拍手唱了生日歌，正好爸爸回家，又重来了一遍。然后讲了绘本Does a kangaroo havea mother,too?
活动二ur ten favorite things
想了十个属性让娃来回答，先count 1 to 10，数完给我的数字打钩打叉，说我10写得不好，给个叉，该打叉的是9吧我把weather写错了。没按顺序提问，看娃对什么有兴趣就先问哪个。单词能说，鼓励娃尽量说完整句。
what are your favorite foods?
spaghetti.
Here are an orange fork , an orange knife and apair of orange chopsticks.
What are your favorite colors?
I like blue and green.
What is your favorite animal?
pig.(可能三只小猪看多了吧，哈哈哈)
what is your favorite city or place?
I love Neimenggu.(暑假去了趟，娃好喜欢草原沙漠骆驼什么的，不假思索脱口而出)
What are your favorite sports?
dancing,gym(体操这个娃说的中文)
What is your favorite transportation?
I like school bus.Our school bus is a magicschool bus.(还知道magic啊)
What is your favorite toy？
Car.
What are your favorite books?
I love books about volcano.(这句我带着说的，然后让娃找出家里关于火山的书。娃在第10个问题处画了座火山，冒烟啊喷岩浆啊，把上面的车都烫坏了，画面惨不忍睹)
What is your favorite weather?
I love foggy day and rainy day.(都喜欢的什么天气啊)
What is your favorite season?Spring,summer,autumor winter?
I like winter.
We can make a snowman.
Yes.
活动三:more less same
玩分盘子装积木，先一人选彩色积木，一人选原木色积木，娃负责发，比较多少和数数。然后用上盘子，顺带复习一遍颜色，爸爸加入一块玩，娃按颜色发盘子给每人，娃给自己发了绿色和蓝色。再把积木分装进盘子里，做成一盘菜，对比哪个积木多哪个积木少。
句型
My blocks are more/less than yours.
You get 1 block.I get 3 blocks. I have more.
活动四:cow and horse
我当老师，爸爸和娃爸当学生，我提问他俩举手回答(幼儿园学的规矩带回家来了，娃还告诉爸爸不举手不能回答问题)。娃积极性挺高，大部分问题都能回答出要点。还让我当点读机，他点卡片上小喇叭我来发音，娃觉得有趣，我俩交换角色玩了两次。相同和不同的环节真是绞尽脑汁才想了几个，提问娃，娃大多是中文回答的。不过一家人一起参与，答案倒显得不那么重要了。
1复习big small
What animal is this?
This is a cow.
What animal is that?
That is a horse.
Is the cow as big as a horse?
Yes.
Where does the cow/horse live?
The cow/horse lives on the farm.
What does it eat?
Grass.
2 same but different
How is a cow similar to a horse?
How is a cow differnt from a horse?
What does a cow make?
3song:old mcdonle had a farm
活动五:the three little pigs
前面的周看了好多遍动画，玩了别的歌曲手偶，本周再拿出小猪手偶，娃直接套我手上，安排我演房子，爸爸演小猪，娃演大灰狼，玩得还挺嗨。复述还是不行，能够听我和爸爸用英文讲故事，开始说一点小句子，继续打基础。
【引自Prek蛋妈】
- 猜词，一人一次描述动物，对方猜如：M：It can fly high in the sky. Iteats mice,rats and snakes.What’s it?Mia: I know. It’s an eagle.Now it’s my turn. It has fourlong legs and a long neck. It eats leaves.M:Elephant?Mia:No. Guess again.（然后偷偷告诉我是giraffe，终于会给我放水了。）
比较级和最高级，这个之前学过，Mia掌握很快
拓展下：Who is the tallest in our family?Daddy!Who is the youngest in our family?Me!Who eat most in the world?Dinosaurs!【引自Prek-篮子】
道具：ThreeLittle Pigs Puppets用教参上的threelittle pigs做成puppet，然后用一个鞋盒子做了一个stage，跟丫头一起在stage上演了好几次three little pigs，还有bad wolf往烟囱里面钻的动作，丫头很喜欢，我俩连着玩了两遍，一边是熟悉stage上各种演出以及three little pigs 的台词，在一遍，让丫头来retell.大致的情节还是可以讲明白的，只是不如自己拿着哇啦哇啦瞎讲时候来的流利。
道具：群盘农场的pdf利用群盘资料做的一个house和动物卡片，不断更换动物卡片，就是不同动物的house.按照不同的动物，丫头提问题来考我，最主要用到的句型：What does a goat/*** say?What is goat/*** doing?What letter does goat/***start （with）？What does *** eat？What is *** eating？印象比较深刻是丫头问到what does duck eat？一时没想到，本着糊弄过去的原则，我说 wiggly worm？丫头说，No, grasshopper. 这个，不知道娃从哪里来的答案。卡片没用完，太晚了，催丫头睡觉，丫头看了看说，妈妈，你怎么写这么多？汗…你要不说这么多，我用得着着急忙火的写这么多么？明天晚上继续，剩余的卡片完成，不浪费做好的卡片.
群盘农场的pdf接着昨天没有玩到的动物卡片继续玩下来，句型基本没什么变化，最后成品的照片忘记照了
道具：Wheredo animals go in winter?
网上搜了一个wheredo animals go in winter的模板，回家和丫头玩起来。剪纸，涂色，粘贴，这些基本都是丫头自己在做。做这个poster，除了对动物冬眠以及住的地方的认识，另外就是介词的复习。
Where does bear go in winter？ In the cave.
Where do rabbits go in winter？ In the burrows.
Who is under the rock？Raccoon.
就这个图把U1里面用到的hibernate又给丫头拿出来。
What animal hibernate inwinter？最后还和丫头一起加了雪在上面，其实是面巾纸揉成的小纸团.
【引自Prek-Enor】
Retell - Hello every，I am sunny,this is my tree,this is green andblack.three trees in the forest. I like this trees
掌握life cycle使用教材：I am seed, I am caterpillar. Theodd egg分别学习了动物、人物、植物的生命循环
3、描述猜动物第一轮 妈妈描述，sunny猜.第二轮 sunny描述 爸爸妈妈猜
where do animals lives？Thebird live in the nest。做了练习册后，自己用手画了一只小鸟
【引自Prek-阳妈】
Activity1：phonologicalawareness,老样子玩字母，复习字母和字母音。这周是G,K,L，通过玩tightropewalking来认字母。Activity 2:讲animal，baby animal主要选择了小鸡，结合第一次发现绘本中的蛋的秘密，讲了小鸡的成长过程。还选了一本蝴蝶的书讲了蝴蝶的成长过程。Activity3:猜谜游戏。我说娃猜，猜不到的再多给点hints。基本都能猜到例如：who fly in the sky? Which animalhas a very long neck, and his neck is long enough to reach a tree? Whose noseis able to swing like a tail?Activity4：这周science就是了解恐龙出生了，买来上周组长推荐的恐龙蛋。Activity 5:heel to toe game来练数数。中文英文都练练。中文40以上进到整数还是卡住不会，英文就会数到20几。Activity6:讲了decision的概念，结合生活中的一些常识讲了那些是good decision,那些是baddecision.主要是吃穿行方面。【引自Prek-seraphzhp】
活动一：caterpillar，因为有JY妞很喜欢，一起唱了一次，1.做了关于毛毛虫的手工2.玩了caterpillar的游戏，每走到哪里，就让妞看着图说出来
用水彩笔学习了tall,taller,tallest
活动三：学习了pair，1.把鞋子和袜子拿出来，说pair means two same thingsgo toghter2.把袜子装在一个盒子里（4 pairs of socks），让妞摸一只放在一个地方，看第几次能摸到一样的，结果妞一次摸了一只，最后把单只的袜子配成a pair
之前和妞一起做了一个海底世界，这次还没时间拿出来玩，这些个单词都知道的。
【引自Prek-成都妞妈】
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本帖最后由 linger220 于 2015-12-24 15:24 编辑
U7W4------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1、How to take care of pets? 孩子答：feed them food and water, look at doctor when they aresick, 这里给孩子纠错并释词veterinarian, 接着 以dog为例做了一个poster，根据图片引导孩子再重新说了一遍，强调we shouldgive pets love.
2、Draw an animal, 孩子说他画了一只fierce bird，接着让孩子说了鸟的主要特征：beak、wings、craws、feathers
3、玩了US家的动物 dot to dot，又根据书里的猜了谜语4、根据4000词认animals部分内容
【引自Prek-杭州宣妈】
活动一:What does ____ say?配合old macdonald had a farm和BINGO玩，这两首歌这月听太多遍，娃每天必唱，爸爸说他老莫名其妙唱起这俩歌来
买的磁铁扣到货，娃给连在一起变成一只毛毛虫。加上道具，兴趣一下子就来了，还在床上学毛毛虫匍匐前进。再讲了本animals should definitely not wear clothing，U8还能再拓展一次
活动五：分类游戏farm animals and not farm animalsWhat are farm animals?They live on the farm. Farmers keep them.总结下farm animals的概念，用look inside Farm这本配合，里面有一本小小的农场动物书。爸爸陪着蛋一块贴，非要说clownfishis a kind of fish. We can eat fish. so fish is farm animal.好好的一匹马非要说是awhite bear，蛋说It’s a horse. Horse! Horse! 爸爸还是自顾自贴了。
【引自Prek-蛋妈】
道具：教参习题- Count to 20 –count 玩以后，又和丫头按照pattern的玩法，玩起了涂色来组成pattern，what comes next？
- My cat Grows andchanges – Kitten，juvenile，adult. 不知道丫头心里对颜色的理解是怎么样，丫头当时说的是，kitten is very cute. 然后就选了黄色直接开始涂。
- Baby and AdultAnimals – 除了找相对应的baby，puppy， lamb，pony.又玩起了涂色. 这个教参里面的内容，horse和pony不是指的两个品种的马么？这里怎么用pony指代baby horse？
- Size Words – 丫头叨叨big **， small **. Where is medium？
道具：贝乐资料W2的时候用到的贝乐资料，其中有些没有用到闲置的卡片，拿来和丫头一起做了animal words的poster. 结合最近在看的跳蛙，复习first sound，按照first sound区分first letter做了一个poster
道具：农场小书- 农场动物复习，句型： I have a ** on my farm.
- 动物吃的食物的复习， 句型： My ** eats **.My horse eats hey.My cow eats grass.My chicken eats grain.
- the ** is on top of the **
What a funny farm
【引自Prek-Enor】
活动一：例出自己喜欢的样东西
活动二：做了11到20练习
活动三：讲了一本chameleon，并做了手工
活动四：一起做了动物分类，这个玩了一个晚上，大概了解了insect, amphibian, reptile, mammal, fish, bird。insect,has 6 legs,3 body parts. Amphibian:livein water and on land,which will lay eggs. Mammal:give birth a baby,they willnot lay eggs
【引自Prek-成都妞妈】
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本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-4 17:11 编辑
U8W1
第一部分：Weather & Seasons
道具：四季天气时间玩具板
俩人轮流波动天气转盘上的指针，然后向对方提问 What's the weather？妈妈转的春天和秋天，丫头回答完季节名字以后，试探性问，Can you tell me something about spring？ 丫头：See，the flower is blooming. and there is a beautiful butterfly. 妈妈：Can you tell me somthing about autum？丫头：The leaf is blowing away. 顺便找准切入点给冬天和夏天的也问了. It's hot in summer. we can go to beach. It's cold in winter. And we can build a snowman.
【引自PREK-Enor201110】
玩具：天天拿着多功能板播报天气，无奈北京不给力，上周基本都是foggy，好不容易这周sunny了，还同时windy，可惜只有一个指针，没法同时指着windy和sunny玩具：多功能板熟悉一年四季的说法分级：幼儿双语阅读树中有3本书关于天气的，这周看了一本sunny教材：美国幼儿园教材中关于天气的单元Seasons绘本：Guess HowMuch I Love You All Year Round教材：美国幼儿园教材中关于四季的单元手工：和娃一起橡皮泥捏了一棵树的一年四季
【引自PREK-北京篮子】
seasons先看这两个书然后妞自己做了如下的书, 请她复述了一下自己的书，强调season的变化，可以做的事情的变化
【引自PREK-成都eva1011】
统计天气，和娃一起做好表格，每天放学问他how is the weather today? 娃回答后，填表做统计
【引自嘉嘉妈】
clothing forseasons:用了教参上的问题I am thinking of aseason when it is very cold. I see snow outside. I see the ice, what should Iwear?D: Your wear warmclothesI am thinking of aseason when it is getting a little chilly………之后本来是要玩lapbook，结果孩子只回答了lapbook资料上面的问题，自己画了一个就结束，唉，不喜欢涂色的娃！
【引自PREK-杭州宣妈】 -
本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-4 16:32 编辑
U8W1
第二部分 Science
种植日记。大概从2个月前就开始了，观察植物的生长，日记是在幼儿园画的，回来后妈妈的提问。1、what’s this? This isa cucumber seed.What colour is seed? It’s blueWhat did seed do? It’s growing cucumber.2、what’s this? This isa flower.it’s rainbow colour.What this? It’s a flower pot. it’s a long long rectangle.What ‘s this used for? It’s used for decortingHow much? 100yuan.3、what’s this? This isapple tree……明明种的青瓜，怎么长大了就成苹果树了呢。。。。What’s your favorate fruit? Myfavorate fruit is watermelon.What is apple tree used for? It’s used for picking apples.How many apples can you eat at one time? Only one/a half. (引入了 half 的概念。)
【引自sunny妈妈】
lapbook植物的生长1、 复习了big、 middle、 small。的概念。2、 学习了植物生长的每个阶段的单词：seed, germinatingseed, root andstem ,Leaves, flowering, pollinating.3、 Label the life cycle of a plant学习了字母s，p。已经划线和pattern。
【引自sunny妈妈】
科普Plant Parts，自己读了一遍，接着娃自己画了一幅plant, review plant parts
科普plants grow，retell what plants need to grow?
【引自PREK-杭州宣妈】
活动三：跟妞说了白天和黑夜怎么来的，结果别人给我说，不是就地球绕太阳转的结果嘛……
【引自PREK-成都妞妈】 -
本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-4 16:36 编辑
U8W1
第三部分 Math-Measurement
W1D2 道具：尺子，铅笔，橡皮，蜡笔...We can use ruler to measure the length of a object. 主要训练对长度的测量，用到句型：How long is **？ 让丫头自己去测量然后读出尺子上的数字. Which one is longest？ which one is shortest？
【引自PREK-Enor201110】
measurement game:measure how far you can jump, and we can use tape to measure. 孩子说：I can jump very far.M: OK, let’smeasure it. It is 56CM. Mum can jump farther than you……..之后又邀请了爸爸来跳：Dad is the farthest.
【引自PREK-杭州宣妈】
睿说没法量夜莺唱的歌曲的长度，那就把歌词写出来吧，然后就自己在那画字母，然后说测量歌词的长度。
【引自PREK-广西睿妈】
活动一:tall–short
1.Which one is taller/shorter?
用直尺ruler和卷尺tape来测量物品的长短，比较家里任意物品哪个长哪个短。
2.measure your body
量身高，我和娃互相帮助，轮到量我的身高时，娃让我蹲着，结果就是娃高我矮。
How tall are you?
Dan is 106 centimeter.
Mom is 90 centimeter.
Dan is taller than Mom.
活动三:long–short
There are a caterpillar, a snack and acrocodile.
Which one is the longest?
I think the longest one is the caterpillar.
No. The caterpillar is the shortest one. Thesnake is the longest one.
Lets measure them. Oh, yes.How long isthe crocodile?
50 centimeter.
【引自PREK-蛋妈】
W1D4 道具：小天平先给丫头做一些说明，We can use scale to weigh the weight of the object. When we put objects on each side of the scale，do you know which side is heavy and which side is light？因为这个玩具以前玩过，在提示引导下，丫头还是能够明白，the down side is heavy and the up side is light. 先是称不同的东西，主要句型：which one is heavy？which one is light？How to keep the balance？玩数字的砝码，一边放1另一边放2，which one is heavy？丫头：Two，顺便问一下why？估计是starfall的数学里面玩出来的，丫头：because 2 is great than one？妈妈：How to balance it？丫头：We can add another 1. 然后自己加一个1到1的那端，看见两端平衡了，给妈妈显摆，See，it's balance now. 当妈妈又问到why的时候，丫头直接回答 because one plus one equals two.
【引自PREK-Enor201110】
weight game: 准备了一些一次性杯子，杯子里放了些大米、棋子、餐巾纸、蜡笔等，ASK：which cup do you think is heavier? Which is lighter? 娃指着棋子的杯子说：this is heavier, 指着餐巾纸的杯子说：this is lighter. 之后用厨房称一一称出各个杯子重量，玩了这个称重游戏。
【引自PREK-杭州宣妈】
活动一：用不天平学习轻和重，之前也和妞搬重物和轻物比较过。
【引自PREK-成都妞妈】
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本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-4 16:59 编辑
U8W1第四部分 Alphabet Time
W1D1 练习字母Xx Ww GgI will dot letter * and you can trace it. 丫头说 I can write *. 字母写完以后，丫头看Lettice有点着迷了，用写好字母的彩纸又给她的小兔子做了一个小裙子. We can make a dress for your rabbit. 丫头说： It's like Lettice. 在做小裙子的时候，丫头把W给反了过来，说 Mommy，see，I have letter M.
【引自PREK-Enor201110】
照例做一本字母书，上周做了字母A，这周按顺序来，做的是字母B（没按教参认字母W X G）
小写字母b跟d还是有点混淆，我让睿再看看他们的肚子方向是不一样的，然后她自己就在d上面画×。单词的字母我们拿字母片一个个的拼，拼完就收起来了，没能拍照【引自PREK-广西睿妈1012】
简单做了个转盘，没有买图钉，没办法固定
【引自PREK-广西睿妈1012】
活动七:字母Gg.
继续用lapbook的方式贴图.
【引自PREK-蛋妈】
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本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-5 17:12 编辑
U8W2
第一部分 Weather & Season
lapbook
和娃玩了天气播报，中间的转盘，可以转动，n个天气（吐槽：北京天天是smoggy）
这个就是说下，四季我们都能干啥，娃就是吃货，一半都和吃有关！【引自PREK-北京篮子】
道具：贝乐四季卡片这次纯粹说丫头在考我了，丫头随便拿一张卡片，问我，what’s this？当时心里想的，丫头应该问的我是what’s this season?好吧，不点破，M:It’s a tree. E: No. M: It’s a road？ E: No. M: I see. It’s snow. Enor: No. It’s winter. Say with me. It’s winter. M: Oh, you mean what’s the season.. Got it. It’s winter.再后面都是她是老师，我是学生的样子了，教给我四季，顺便每张图有一些的description.
【引自PREK-Enor201110】
二、Seasons1、四季名称：Winter, spring, summer, fall2、四季的颜色：white,green,yellow,brownWhat color is in winter?What color is in spring?What color is in summer?What color is in fall?3、四季看到什么What can you see in winter?Snow. Snowman.What can you see in spring?Flowers, leaves, birds.what can you see in summer?Would you go to the beach with your family?We can swim. Can you swim?What can you see in fall?Apples.4、四季穿什么What could you wear in winter?What could you wear in spring?What could you wear in summer?What could you wear in fall?伸出四个手指头，winter,spring ,summer,fall,重复再重复，Elsa did it. He remembered all 4 seasons.看贝乐的PPT，Elsa很喜欢How many seasons are in a year?There are four seasons in a year.Which season do you like?I like witer.WhyBeacause it’s snowman.做了比较少，原想用树叶画上颜色，区分不同季节，还没来得及做。我先跟上大部队吧，好久没交作业。【引自PREK-丁丁沪1110B】
活动一：做了一个天气板，对时间、月份、日期等进行了学习。
活动五：认识了四季，了解每个季节相关的事物。
【引自PREK-成都妞妈】
活动二:make a snowman
带娃去玩雪，酒店外就有薄薄的一层，南方孩子好激动。
What color is the snow?
The color is white.
Is the snow cold?
Yes. Its too cold.
We wear hats, scarfs and gloves to keep warm.
准备妥当我们上山进入景区玩，山上雪更大了。Lets have snowball fights and go sledding.疯玩了一阵，娃开始玩沙滩工具，问他说堆了个城堡castle。进入到积雪更厚的地方大家一起堆雪人，复习了五官。上山前没买胡萝卜，用了石头做鼻子。
【引自PREK-蛋妈】
4.画画，一年四季。跟嘉嘉一起看了我们一年来参加的活动，用英语简单描述，让嘉嘉画出来。
【引自嘉嘉妈】
四季的学习，读绘本之前我问how many seasons in a year? 圆说four. 我说what are you?圆说 summer, winter.另外的2个季节圆想不起来了，于是我开始读绘本贝贝熊的four seasons of a year和I’m a bunny.读完后继续问 what are four seasons?这次圆说spring, fall ,summer, winter.Which season do you like?圆说 winter and springWhy do you like winter? 圆说 I like snow, I like to make a snowball.Why do you like spring？圆说 I like to plant seedWhat’s the difference between winter and summer? 圆说 winter is cold, summer is hot. Winter is snowy, summer isn’t snowy.What can you do in fall? 圆：I can jump in the leaves.然后我们做BQ中关于season的拓展练习
这个题目做完以后我说could you tell me a story according to these pictures?圆：In spring, I pick flowers. In summer, I swim in the pool. In fall,I rake the leaves. In winter, I make a snowball.接下来我们又做了群盘提供的拓展资料
【引自PREK-武汉圆妈】 -
本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-14 12:46 编辑
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第二部分 Science & Social Studies
活动四：做一个有关植物的lapbook，之前也做过，这次重新又做了一次，让妞复习了相关知识。
【引自 PREK-成都妞妈】
四：继续复习种子的单词。玩lapbook。为了快点看看发芽和根，家里种了3个蒜。熟悉了germination和pollination两个单词。游戏：扔筛子，扔到了哪个就大声的说出这个物品的英文名称，然后找到对应的图片
【引自sunny妈妈】
Plants
拓展I’m aseed.中间是植物生长需要的条件，从土壤到受精，从春天种植开始，发芽，生长，开花，受精和结果，我用英文过了一遍。这周还顺便让娃看了人类的受精视频，也好美。【引自PREK-北京篮子】
活动三:太阳系
这个游戏连玩了几天，帮娃把太阳系模型安装好的第二天，自己就给每个星球涂上了颜色。结合DK儿童百科和look insideSpace，太阳系九大行星中文名竟然能认出来了，英文名掌握了sun，earth，mercury，venus，mars。
【引自PREK-蛋妈】
活动四: day and night
强化了地球的概念，做了白天黑夜交替的小实验 。娃偏不让用手电筒采光，只好换学习桌的台灯。
The earth goes around the sun.用太阳系模型示范公转
While the earth is spinning.搬出地球仪示范自转
The sun gives the earth light and heat. Becausethe earth is spinning, only a half of our earth can receive light and heat.
So the received half one is day. And the otherhalf one is night.
【引自PREK-蛋妈】
W2D5道具：宝宝相册翻看自己小时候的照片，跟妈妈说，It’s baby Enor. Look at the little footprint and hand print. They are so cute. 一边看还一边给自己的手和脚放上去比划，还不确定的问妈妈，这真的是我么？好小啊…Do you know whyyou are so big now?Because I grow up.
Yes, you aregrowing. And you will be an adult one day. This picture was taken when you wereborn. This picture was taken when you were 3 monthes. This picture was takenwhen you were 1 year old. See, you are bigger and bigger.
【引自PREK-enor201110】
熟悉的节日：圣诞节。读书，is that you santa
1、tarren老师讲了课本。学习了这个节日的单词：christmastree，santa，,stockings，Reindeer,beer,sled等单词。2、复述了这本书。
3、做了圣诞节的拓展：圣诞树、驯鹿、会发光的帽子
【引自sunny妈妈】
学习教参的Grow and learn收到校长的启发，用A4的纸打出sunny从小到大的照片。Q: what were you doingat that time? And with your growing was there any thing for this thing?
S:I was……….at thattime.with my growing,I could………
【引自sunny妈妈】
ways I am growing upShow his own babypictures for Diego, talk about what you were doing in each picture.Picture 1: Youwere in mum’s tummyPicture2: You wereborn, and you were crying to the world…….看绘本I am growing.
【引自PREK-杭州宣妈】
节日Christmas:先是看了圣诞相关绘本，然后问了些问题：when is Christmas? Who are Santa’s friends?了解reindeer\elf…这些相关单词，最后write a letter to Santa，孩子的愿望是a box of dinosaurs
【引自PREK-杭州宣妈】
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本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-14 12:50 编辑
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第三部分 MATH
W2D2道具：尺子Long jump比赛经过几番轮流的较量，丫头不守规矩的蹦到了150，自己还开心的说I win. 可怜我穿着拖鞋哪敢蹦，再说，蹦了楼下真该找我来了。和丫头一起来认识尺子上面数字的读法，并且把每次蹦的数字和人名列出来，蹦一次，进行一次比较。Who jumps farther？ How far？ Can you read it for me?
【引自prek-enor201110】
继续熟悉rule。1、 根据蛋妈的游戏，立定跳远继续熟悉尺子的用法。游戏：妈妈、爸爸、sunny 跳完后划线，然后读出长度。2、学习 tall，long，short的用法 ，以及比较急than的用法。
【引自sunny妈妈】
活动三：做了一个测量的小游戏，妞挺喜欢的。
【引用prek-成都妞妈】
2、weight: 指着桌子和小凳子问：which is lighter? D: chairWhich is harder tolift? D: tableYes, the table istoo heavy to lift. What else are heavy to lift in our house?
D:Televisoin\bed\sofa……3、scale: These is a balance scale, we use itto compare the weight of objects.If one object isheavier than another, can you guess what will happen?孩子直接用中文回答了我，Yes，the scale will lean towards the heavier side. Let’splay this game.Look, the downsideis heavy, the upside is lightD:Yes, Mum, thedownside is heavier than upside.
【引自prek-杭州宣妈】
5、clock: Today we’ll make a clock. There aretwo hands on the clock, this is the hour hand and this is the minutes hand.Look at the clock,how many numbers ? D: 12我拨动了一下指针，然后问：what time is it? D:8 o’clock然后又接连问：What time do youget up in the morning?What time do youeat breakfast?What time do yougo to school?What time do youeat lunch?What time do youcome back home?What time do youeat dinner?What time do yougo to bed?......最后make a plan: A Day of Diego
【引自prek-杭州宣妈】
Time
正好gk的bq有个表，就做了，然后一日三餐，让娃调整时间，整点基本能说出来了，半点的12点半和1点半有点混了。然后就是绘本了
正好翻出来两本，应景啊指偶书还是蛮得娃欢心的，效果很好，能勉强复述出来吧, 然后，就是玩游戏，老狼老狼几点啦，先预热中文玩一遍，然后英文玩，效果不错呢。中文数学绘本娃也很爱，认识钟表我感觉整点和半点大致没问题了【引自PREK-北京篮子】
活动一:Can you balance the monkey's hands?
There are many bananas. Can you recognize thenumbers on the bananas?
There are 1 banana, 2 bananas...
I will hang 3 bananas on the monkey' left hand. Whatnumbers will be fit for the right hand?
1 and 2.
Lets try. Great! The monkey's hands is balanced.This is called scale. The scale is a tool for weighting sth. If your monkeyscale is balanced, the monkey's eyes are normal. If not, the eyes arefaint. Hohoho!
【引自PREK-蛋妈】
测量的学习，一开始准备了绘本me and the measure of the things，结果发现圆听不懂这本书，于是拿来了2把尺子，套用了阳妈的句子跟圆解释ruler。What are these? 圆 rulerDo you think they’re the same? 圆：no,They have different shapes. What shape is it ? 圆 ：it is rectangle, it’striangleWhat can you see in the ruler? 圆： 0. 1.2.3.This is the scale, this is 1 centimeterDo you know how to measure the length of this book? Firstput the zero mark at the beginning of the object, then read number of the markat end ofit.
【引自PREK-武汉圆妈】
Scale圆在幼儿园学过天平所以我一说他就明白We can use scale to weigh the object.
which side is heavy and which side is light？
不过这个游戏只玩了一下，他就把我给带跑了，他就开始说what do you like to drink, orange juice or lemonjuice? 我说how much? 圆说 lemon juice is very sour, it’s 5 yuan, theorange juice is 20 yuan,,,,然后我们就玩过家家去了
【引自PREK-武汉圆妈】
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本帖最后由 bobo的小恶魔 于 2016-2-14 12:55 编辑
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第四部分 Alphabet Time & Book Time
W2D1 练习字母Xx Ww Gg道具：LeapFrog字母卡就本周主要复习的字母，X、W和G再做复习，引导并记录丫头关于这个字母展开的词句。主要运用句子：The letter * says*.Can you think anyword start with letter *?Can you saysomething about *** (a word)?适当的时候可以提醒一下：Where is whaleliving？What’s the colorof grass?What does the goatsay?
【引自prek-enor201110】
W2D3道具：Jack and Beanstalk puppets丫头可能已经是适应了用教参上的资料做成手偶来讲故事的过程，妈妈洗澡出来，丫头已经自己从打印机那给打印资料拿过来，剪好，粘贴，等妈妈来灿烂的一笑，妈妈，一起来玩吧。这个故事个人感觉难度还是有点大的，不像以前的估计重复巨型什么的多，欣慰的是，磕磕巴巴的，也是演了下来。
【引自prek-enor201110】
W2D4道具：杯子蛋糕给本U的字母写在丫头最爱吃的cupcakes上，丫头瞬间感觉cupcakes的味道又提升了，好吃的稀里哗啦的，每次还得汇报一边，我吃了letter * 。蛋糕可不能白吃，吃完得说出相应的以该字母开头的单词，不知道最近是不是受玩中文接龙的影响，说英文单词也开始玩起了接龙，w..w..w..work..k..k..k..kitchen
【引自prek-enor201110】
book:Jack and the beanstalk, 看了最简单的一个版本，问了孩子一些问题capitalletter,lowercase letter 的对应学习，再次熟悉字母音，以及ais for xxxx我拿大写字母，sunny找出对应的小写字母，然后说出字母音，和对应的单词（要求说2个单词以上）
【引自sunny妈妈】
Phonological Awareness+Phonological recognition
使用多湖辉的联系册，2天差不多就描完一本【引自嘉嘉妈】
我们按照自己顺序这周是I和J这2个字母
【引自prek-武汉圆妈】
【引自PREK-杭州宣妈】
Letters玩了钓字母的游戏，磁力字母，搭配钓鱼的带磁力的鱼竿，我钓一个，娃钓一个相应的大写或者小写，同时大声说出来letter name，这周26个字母认全了，真不容易，搭配bq写字母
【引自PREK-北京篮子】
:hug:
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第一部分： Farm Animals
1、美语教材，主要是讲故事和听歌曲
Away from the city,go to the country.学习了各种动物和小动物的不同名称。
2、贝乐教材， 剪成卡片 我问他回答，他问我回答（问题和答案图片上都有，我就不敲了哈，自己看图片。。。。。。。。嘻嘻）
[引自PREK阳妈]
讲animal，主要是sea animal,然后弄了个场景。
[引自PREK—serapazhp]
打印了farm animal，里面包含的内容很丰富，有adult animal 和baby animal的说法。图片很美
做了farm animal的字母、单词及动物的手工，既认识了字母和单词拼读，又玩了游戏。
[引自PREK妞妈]
认读farm animals，machines adult animals and baby animals，接着玩了翻卡片游戏
[引自PREK宣妈]
复习了各种动物的叫声和居住地这类常识。
[引自PREK篮子]
熟悉动物宝宝名字duck-duckling dog-puppy cat-kitten pig-piglet sheep-lamb horse-pony
【引自Prek蛋妈】
Animals Lapbook
1. 根据描述来猜动物，也是对动物各种特征的熟悉：
My neck is so long— it might make you laugh. I’m taller than most, ‘cause I’m a . . .
I swing from the trees; bananas taste great. You think I’m a monkey, but I am an . . .
贴完以后，丫头按照记忆中对动物的描述自己说了部分其中的关键词
2. Life in a tree – 介词复习
In the tree， under the tree， on the tree
[引自PREK_Enor]