嘟嘟给嘟爸讲故事(粉猪系列,每日更新)
本帖最后由 自由鱼神 于 2015-9-10 23:49 编辑【前言】
随心随意的父女亲子时间
搞搞笑 讲讲故事
中文也好 英文也行
完全现场 真实记录 不加修饰
拿起故事书,看图不看文,开口就讲
孩子的想像空间
非常童真 多多童趣
谨为小女记录一个成长的侧面罢
嘟嘟小朋友准备六岁了
是个十足的粉猪迷
她喜欢穿粉猪的T恤
她拥有全套的粉猪玩偶
她拥有世界上最小的粉猪图画书
她还专门去过英国的粉猪主题公园Peppa Pig World
她还参加了好几场粉猪手偶剧表演
当然,她也是英文小剧团最小的成员
约三个月前
小朋友开始和爸爸交换故事
一般她讲4-6个
嘟爸讲2个
嘟嘟讲的最有趣味的当然还是粉猪的故事
她还不会认读
所以只是拿起书来看图
一边看图就一边讲
到目前(外出旅行停了将近一个月)
嘟爸先后录了近30个小故事
相信还会继续
相信还会做得更好
和大家分享一二
Musical Instruments
The Tooth Fairy
Thunder Storm
Hiccups
更多故事,请移步嘟嘟在喜马拉雅的小专辑
http://www.ximalaya.com/#/25920954/album/2928518
希望能多交几个朋友
沙发。谢谢楼主分享。
云知道爱图图于2015-9-11 08:10补充以下内容:
好棒的小宝贝! 爸爸英文很好呀。 好棒哦,,,,,, 好爸爸呀,做的真好。 太厉害了,好崇拜啊。 小宝宝好厉害啊 打开听,我还没听清楚呢,两岁弟弟马上说,Peppa!
孩子的发音和爸爸的发音我都很羡慕! 兔子星星妈 发表于 2015-9-11 20:51 static/image/common/back.gif
打开听,我还没听清楚呢,两岁弟弟马上说,Peppa!
孩子的发音和爸爸的发音我都很羡慕!
你那小小家伙真惹人喜爱!
4岁半岁前输出很少,但一直有坚持
5岁以后就很自然了,基本的交流没问题
我想还是那句话
只管播种
不管收获
共勉!
20150911下午
今天的主题是:Daddy gets fit 9月11日 下午6点16分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8715263 太厉害了,爸爸和宝贝的英语都好棒,在家都是英语对话吗?听多久开始有输出呢?
lianyi_2008 发表于 2015-9-11 22:55 static/image/common/back.gif
太厉害了,爸爸和宝贝的英语都好棒,在家都是英语对话吗?听多久开始有输出呢?
从出生一直跟她说英文
各种形式的,虽然不是很系统
4岁半岁前输出很少,但一直有坚持
5岁以后就很自然了,基本的交流没问题
给爸爸点赞 自由鱼神 发表于 2015-9-11 23:05 static/image/common/back.gif
从出生一直跟她说英文
各种形式的,虽然不是很系统
4岁半岁前输出很少,但一直有坚持
你真是一个很有眼见的爸爸
今晚外出回来太晚,所以故事讲得有些仓促
The new car 9月12日 下午11点13分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8729154 http://www.ebama.net/data/attachment/album/201509/14/125329s04zm5d5u8zn9bum.png
今日分享:Gardening
http://www.ximalaya.com/#/25920954/album/2928518
最后结束前加了点小互动,小朋友的兴致较开讲前高出不少
细心的朋友,会从嘟嘟的录音中听出一些小错误。
作为爸爸,我一直是知晓的
好了,今天邀请各位探讨一下这个颇为常见的操作性问题:出错后介入还是不介入?
展开后,以下这几个问题互为相关:
1. 小朋友讲英文故事中出现了语法或发音的错误,是否属于正常现象?
2. 家长是否有必要介入?
3. 如果要介入,是要及时(当场)介入还是事后处理?
4. 如果不建议介入,为什么?
欢迎提供任何意见与建议
可以是个人经验或者是相关理论框架
期待您的参与
给爸爸点赞,强! 20150915晚
Windy Castle
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8774852 厉害 爸爸的声音像daddy pig 小朋友的声音像peppa 有语法错误什么的还是不要当场就纠正吧 会破坏小朋友读书的节奏 我觉得还是等她读完了找个合适的机会给她说吧 20150917上午
嘟嘟和Amy姐姐故事会
1. Bicycle
2. Piggy in the middle
http://www.ximalaya.com/#/25920954/album/2928518 虽然网站的名字是叫爸妈网,但是我个人感觉大部分都是妈妈们在陪伴着孩子,无论是生活还是学习的方方面面。
今天看到这是位爸爸,真是令我惊喜又感动。
其实育儿不分爸爸妈妈,孩子的成长更离不开爸爸的付出。
很多爸爸都是把孩子的事情一股脑的推给妈妈,自己该干嘛干嘛,孩子一有事就“找你妈去”,真是可悲呀!
额,我好像歪楼了
小马宝莉TheTicketMaster
9月17日
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8867422
小朋友第一次讲小马宝莉的故事
令人惊喜的进步 粉猪系列之Not Very Well
9月19日 下午10点12分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8867433
粉猪系列之FrogsWorms&Butterflies
9月20日 下午9点59分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8867466 粉猪系列之Mr.Dinosaur is lost
9月21日 下午10点24分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8867535 小朋友讲英文故事中出现了语法或发音的错误,当然是正常现象,学习中的小孩,哪有不出错的。
家长是否有必要介入? 其实这个很随意。主要看当时的情况,如果是小孩自己讲,小孩讲得兴致勃勃时,可以不要打断他,让他一直讲下去,你一纠正有时候是打断他的思路,有时候就是扫兴,破坏他的兴致了。 等到小孩讲完之后倒是可以讲讲,夸了以后再讲小孩比较容易接受。小点的小孩语法没有必要去讲得很清楚,流畅和语感最重要,语法可以等他接触语言多了以后慢慢悟出和习惯,也可以大一点再系统学习。语音要看看是一个词说错,还是某个音发音不准。说错的词可以讲完这一段以后提出来,发错的音可能就要另找机会专门训练一下。
当然如果是小孩拿着书照读,本来是一个朗读练习,那读错的词当场纠错也是可以的。
说来说去,没有什么固定的模式,主要看是看自己小孩是不是反感常被打断。家长收到反感的信号,就要即停,讲完再指正。 补发:20150922
Bunny trouble
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8885684 补发:20150924
Sleepy princess 9月24日 上午7点37分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8914190 本帖最后由 自由鱼神 于 2015-9-25 23:01 编辑
每周五下午
例行的粉猪故事会
1. Pancakes by Elsa
2. Fancy Dress Party by Amy
3. At the Beach by Leo
9月25日 下午6点30分
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/8941197 国庆节期间去加拿大近半个月,活动未能正常坚持,但还是抽空录了几个
1. Bubbles 2015年9月28日 下午10:18
http://www.ximalaya.com/edit_track/8990221
用喜马拉雅手机APP录的,感觉声音太小声,而且失真。
另外,小家伙开始有些倔了,
结束前,爸爸不小心插了句话
她的脾气立马来了
这也导致了后来父女俩之间的一小段冷战
这是后话
2. Rebecca Rabbit2015年9月30日 上午1:22
http://www.ximalaya.com/#/25920954/sound/9013308
抵达多伦多的第一个故事,时差12小时
页:
[1]
2