sqxyq 发表于 2015-9-22 20:03:53

“减法三字诀”，特别适合一二年级

11-2=9    医儿酒

11-3=8    依山爬

……..


以下是故事：

11-x 的故事

详解：
      小明家依山而住，要爬山进出。-->依山爬

      一天，小明发烧了，爸爸背着他去看医生，山路不好走，到了医院，爸爸累得差不多只剩一丝气了。-->一丝气

      医生用酒精给小明消毒皮肤，打了针。-->医儿酒

      很快小明就退烧了，爸爸的疲劳也一溜烟似的不见了。-->一溜无

      回家的路上下雨了，大人和小孩一起思考怎么办。-->一起思

      这时发现一处房屋，准备去躲雨，可是这个房屋年久失修到处漏水。-->一屋漏

      这时要是有一把伞就好了。-->一把伞

      终于雨停了，回到了自己家，这一天虽然够折腾，但是家里依旧充满了爱。-->依旧爱

wawatudou 发表于 2015-9-22 21:07:39

感觉还不如直接背这些数字的加减法更方便些，这些联想不但需要背下这些固定的词组，还得让孩子把这些联想词变成数字。

minicandy 发表于 2015-9-22 21:29:01

我觉得非常好，家长用心了，

irene啊 发表于 2015-9-22 21:30:32

来借鉴下，谢谢了

朵朵_妈 发表于 2015-9-22 22:03:44

会不会背糊涂了

sqxyq 发表于 2015-9-22 22:16:50

朵朵_妈 发表于 2015-9-22 22:03 static/image/common/back.gif
会不会背糊涂了

应该不是简单的背。而是通过联想，所见即所得，快速联想到结果。

我觉得大人计算11-2，也是记住了结果9，或者是记住了9+2=11。

这里通过1 2联想到“医儿”，打针用酒精消毒快速联想到数字 9，也是一种思路。

myw2008 发表于 2015-9-23 09:33:01

简单的东西搞复杂了吧

phling 发表于 2015-9-23 16:42:11

还有那个凑十法，这都什么馊主意，比数手指头唯一的优点只有快，现在老师都变态了，为了稳准狠什么馊主意都出。

lsjsusan 发表于 2015-9-23 16:50:03

想出这个的人真的有创意。但是这还是数学吗？让孩子这样学太误人子弟了！

蜗牛蜗牛慢慢爬 发表于 2015-9-24 23:27:35

lsjsusan 发表于 2015-9-23 16:50
想出这个的人真的有创意。但是这还是数学吗？让孩子这样学太误人子弟了！

握爪，数学就要培养数感，这都是啥玩意？

来球 发表于 2015-9-25 10:34:25

万一孩子背错了咋办？还不如掰手指可靠

sunday_cq 发表于 2015-9-25 16:13:26

这口诀感觉很拗口啊

加油君 发表于 2015-9-28 14:10:50

表示很累。

scmeiqy 发表于 2015-9-30 17:12:13

理解是最好的背诵方法。
掰手指的过程，就是理解的过程。

sqxyq 发表于 2015-10-1 22:06:14

scmeiqy 发表于 2015-9-30 17:12 static/image/common/back.gif
理解是最好的背诵方法。
掰手指的过程，就是理解的过程。

理解和记忆还真不是一回事。

蜗牛蜗牛慢慢爬 发表于 2015-10-9 07:51:32

多数数培养数感才是王道，正数倒数两个两个地数，学前十以内加减法无压力。比如，5+2，从5开始往前数两个，5-2，从5开始往回数两个。可以数一个出一根手指。20以内加减法手指也够用了。多练几次口算没问题。

comiclee 发表于 2015-10-25 11:28:27

有意思吗没掌握方法

zxcvmyf 发表于 2015-11-5 13:42:43

这个还是数学吗？？？？？

d2x123 发表于 2015-11-6 11:02:45

这个~~~是不是孩子没有了推理过程？
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