接到美术老师电话，开始迷惑自己对孩子的要求到底高还是低？我是了解孩子还是不了...
本帖最后由 轻轻霓裳 于 2015-9-23 16:07 编辑刚接到美术老师电话，让参加一个什么少儿的美术比赛，说是每班3个名额，我家这个是其一（班里20多人），我感觉挺疑惑的，就问她老师，我家这个有必要参加吗？我总觉得孩子在美术方面没什么天分，然后老师说了我一大通，主要意思就是说我不了解孩子，说我心态很平淡，但是要求很高，以成人的眼光要求孩子……然后我就凌乱了。
说出来大家帮我分析分析啊。
孩子马上六岁，幼儿园大班，学美术一年半，同时还学着舞蹈。当初之所以报美术班有3个原因，1 她很喜欢画画，没事就在家里画，基本上在家她干的两件事就是看书画画。2 当妈的很羡慕会画画的人，想当年看着人家出黑板报，三笔两笔就出那么好看的画一直很羡慕。3 看过一本讲幼儿画画的书，大意是画画是幼儿的一种表达形式，特别是幼儿在能够熟练运用语言之前，孩子能借助于画画来表达，所以对孩子的表达能力，观察能力是很有好处的。同时觉得将来孩子能用“美术”这种形式来抒发自己的情感也是很好的。所以在带她去试课她表示很乐意学以后就开始每周一次上课了。
她们学校的课程是半年一换，线条和色彩交替，从最开始的砂纸油画棒，到幼儿水粉，再到装饰线描，再到油画棒，每学期穿插4节手工，孩子一直表示很喜欢，从来没说过不要去上课，在家也是天天画。她的画给我的感觉是匠气比较重，挺写实的，观察的比较仔细，处理的也比较好，比如她画一大串香蕉，每个香蕉之间留得空隙啊，香蕉头上的黑点啊，都能体现出来，我的理解是她上课比较认真听讲，老师引导的听到了，控笔能力比较好（在家画的多）。另一个特点是她的画面总是很复杂，比如说人家的画面上一只恐龙她总得有3只，故事味道比较重。她们班里有个女孩每次画的画都很特别，画只公鸡就是跑的，感觉特别有灵气，还有个小男孩，画面主题特别突出，所以我总感觉我家这个在美术方面没什么天分。我的想法呢她喜欢就一直学下去吧，学到不想学了为止，也不想让她走美术专业，报班之初，我就跟她美术老师说过，只要能保持孩子对美术的兴趣就行，不求一定达到什么程度。今天被她老师说我“不懂美术” ，“不懂孩子的画” “对孩子要求太高”，觉得很迷惑啊，我一直觉得我对她没什么要求呢，对她赞扬太少？孩子很优秀我看不到她的优秀？（貌似她老师就是这个意思顿时让我感觉我这个做妈妈的很失败，所以凌乱了）
两个特长班，她更喜欢哪一个呢？问她，总是说都喜欢，但是她常常说长大了要当舞蹈老师，还说要生个小女孩，正好带她去上课，（同时还要生个小男孩，爸爸带着去上课，因为她的计划中孩子爸爸是练武术的）。
孩子有必要参加各种美术比赛吗？原来有过几次，因为是老师在班里一起说的我们都没报，我觉得交付作品上去（都是老师从以前的作业里挑），然后石沉大海，对孩子也起不到什么锻炼作用。我倒是挺鼓励她参加各种舞蹈表演绘本剧表演的，最起码增加孩子的舞台经验锻炼胆量啊。
凌乱了，不知道要表达什么，好像就是搞不明白是不是自己真的不了解孩子？我觉得我要求很低啊，她老师说我要求高……
很多时候我都觉得自己这个妈妈当的很失败，很迷茫，不知道该干什么，不知道做的对不对，不知道做了这么多有没有必要……
老师肯定不如你了解孩子。老师的想法是觉得孩子在课堂表现认真，画画符合要求，就是好。彼此的标准不一样，没必要认真老师的“批评”，并觉得自己“不行”。老师想让孩子参加美术比赛，如果能承担，就参加吧，也是对孩子的鼓励和认可。对于结果，没有必要太计较。 既然选上了，就参加吧，对小朋友也是一个锻炼
至于孩子的画，都以欣赏的眼光去看吧！ 你说的那些问题都是因为你给孩子报了画画班造成的。如果还继续上，除了老师布置的，就真的不会自己画画了。 只要不乱收参赛费，你就去参加嘛 既然选上了就去试试呗，从楼主的口气来看是因为家长心里对美术没有给予重视，并非老师说的要求高或低。我家孩子学棋为主所以我对他下棋的要求很高，而美术和钢琴课基本是随意的来学。
老师让参加就参加呗，是免费的么？ 问孩子，孩子愿意参加就参加呗 不是收费的就参加，反正无所谓啊。有时候才能也需要“得到肯定”这样一个契机才会被激发出来。 如果有收费，应该会给个奖状吧，如果收的不太多，就报名吧，万一得个奖状，还对孩子挺有鼓励的。 mj56 发表于 2015-9-28 11:43 static/image/common/back.gif
如果有收费，应该会给个奖状吧，如果收的不太多，就报名吧，万一得个奖状，还对孩子挺有鼓励的。
报上了，希望能有个奖状啊，就怕石沉大海。
轻轻霓裳 发表于 2015-9-28 15:07 static/image/common/back.gif
报上了，希望能有个奖状啊，就怕石沉大海。
我们努力过的就可以啦
老师当然愿意你去参加比赛了，目的不一样
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