学习时间：每天一个小时吧，绘本20分钟（两本）+ 听音频40分钟左右吧（有的时候会沦为背景音乐）
学习方式：坚持每天玩一个英文游戏，读两本书，听英文儿歌
目前用过的资源：
绘本类：
外研社语感启蒙第一辑
<go away, Mr wolf>
<we are going on a bear hunt>
<do not wake up the baby>
<dog wash day>
<brown bear, brown bear>
<the wheels on the bus>
牛津树小土豆系列中的<in the moring>和<at the park>
歌曲：
super simply song
2014版清华语感启蒙的第一、二部分
外研社英语启蒙第一辑
安妮鲜花的磨耳朵（这个听的比较少）
互动主要使用：
<super simply song>和外研社语感启蒙
按照这样的指导思想开始了新一轮的英语启蒙，目前进行了将近一个月吧，简单总结下现状：
学习时间：每天一个小时吧，绘本20分钟（两本）+ 听音频40分钟左右吧（有的时候会沦为背景音乐）
学习方式：坚持每天玩一个英文游戏，读两本书，听英文儿歌
目前用过的资源：
绘本类：
外研社语感启蒙第一辑
<go away, Mr wolf>
<we are going on a bear hunt>
<do not wake up the baby>
<dog wash day>
<brown bear, brown bear>
<the wheels on the bus>
牛津树小土豆系列中的<in the moring>和<at the park>
歌曲：
super simply song
2014版清华语感启蒙的第一、二部分
外研社英语启蒙第一辑
安妮鲜花的磨耳朵（这个听的比较少）
互动主要使用：
<super simply song>和外研社语感启蒙
本轮启蒙娃一开始的时候是排斥了，将近一个月下来娃已经比较接受学英语的时间了，早上听到我放英文歌或是英文绘本的音频有些能跟着哼哼，还小小的有点输出。有次跟妹妹抢东西，姐姐轻推妹妹大声说“go away, Mr wolf”，嘿嘿，虽然推妹妹不对，但是听到娃有输出我还是很激动的。 明天再说说让娃不排斥英语的几个质变点...