【求助】我的烦恼
孩子现在5岁了，明年就要上一年级了，周围的朋友，有让孩子学逻辑狗的，在网上搜索逻辑狗的时候，无意中，来到爸妈网，知道竟然还有个叫“百花”的思维训练，在论坛上购买后，打印出来，给孩子做做，感觉还不错。又发现很多爸妈推荐孩子识字的书——《四五快读》，跑到淘宝上买了一套，拿到就跟孩子一起认字。孩子从十月初开始认字，到现在月底，孩子已经学到第一册的第八课了。最近，又发现《立体王》，也是不错的一本书，在论坛上买了电子版的看后，果断从淘宝上淘了一套《立体王》，还送积木。前几天刚到，就马上给她做。现在每天晚上，吃完饭，就要先做1-2页百花，再认上几个字，做上二道立体王。 做完这些就差不多一个小时，孩子也该睡觉了，每天晚上都是这样。孩子嘴巴不说，但是，看她那个磨叽样，感觉也是有些不太喜欢吧。（有时做高兴了，也会要求继续做。）不知道，我这样给她做，可以吗？有时想想，感觉真的剥夺了她玩的权利，但是吃饭前，也给她玩了。哎，反正很矛盾了！不知道你们都是怎么做的？
之前有个家长不是来分享经验了吗？
一年级最重要是写字和口算，这个要用时间换，一定要提前准备，至于这种思维类的真不急，天资好的好的孩子不去说能配合你，资质平平的你练也是浪费时间，不如等等。 我没看过四五快读，不知道是什么样的，但是以我自身经历来说，认字没必要这么机械的学，完成任务一样，成了包袱，完全可以通过拿着书讲故事的方式，一边讲有趣的故事一边就认了字。我家就是这样的，没正儿八经识字，就是读书和看街边店招牌，已经认识很多很多字了 snail913 发表于 2015-10-29 11:40
之前有个家长不是来分享经验了吗？
一年级最重要是写字和口算，这个要用时间换，一定要提前准备，至于这种 ...
挺中肯的 《立体王》需要放放吧 我个人观点这个空间立体感得看个人 也许训练能训练出来 但是有的人空间感好 不见得立体几何就好 我就是这种人 关键在于学不学 我都不学数学 空间感再好 立体几何还是白痴一个
我家的通过亲子共读，读各类孩子喜欢的故事，效果比较好 我还没有准备给孩子认字，倒是她每次都问我这个字读什么，我会拿本字典和她一起查，我们已经6岁了中班还没认识几个字
这算晚了吗? 阅读啊，学前就应该尽量培养孩子的自主阅读能力……以后学什么都快。理解能力也强
担心数学思维的话，就跟孩子打扑克
要放松，要玩……教孩子不能那么功利化和着急的 补充一下，阅读不等同于认字，阅读是一种享受，认字只是它的副产品 知道越多，烦恼也越多。。。
不上网，不看电视，不看手机。。。
肯定可以少了很多烦心事儿。 努力寓教于乐吧。保持孩子兴趣比什么都重要。另外，不要被小学给吓着了。:lol顺其自然，更好。 认字，做百花思维训练，立体王，然后就要睡觉了，那睡前故事的时间呢？没有了吗？我觉的不管做什么，睡前阅读都不可以代替吧。 gggyuv0565 发表于 2015-10-29 14:34
认字，做百花思维训练，立体王，然后就要睡觉了，那睡前故事的时间呢？没有了吗？我觉的不管做什么，睡前阅 ...
睡前当然是睡前故事了。讲玩故事，自己看会书，听着凯叔讲西游记，睡觉。
snail913 发表于 2015-10-29 11:40
之前有个家长不是来分享经验了吗？
一年级最重要是写字和口算，这个要用时间换，一定要提前准备，至于这种 ...
嗯，也是，有的孩子不教，什么都好，有的孩子怎么教都不会。也在孩子啊。
tgl12 发表于 2015-10-29 11:45
我没看过四五快读，不知道是什么样的，但是以我自身经历来说，认字没必要这么机械的学，完成任务一样，成了 ...
孩子在听故事的时候，她只注意故事上的图画，不去注意上面的字。只有专门教她，她才有点印象。
snail913 发表于 2015-10-29 11:40
之前有个家长不是来分享经验了吗？
一年级最重要是写字和口算，这个要用时间换，一定要提前准备，至于这种 ...
写字，倒是没有怎么写，有时幼儿园让写写数字，而口算，简单的可以算，难的，用一个手也可以算出来。都是多位数加个位数的。
yym湘安安 发表于 2015-10-29 11:51
我家的通过亲子共读，读各类孩子喜欢的故事，效果比较好
我们也亲子共读，我感觉除了这个，应该再学点什么吧。
lmjcle 发表于 2015-10-29 12:03
阅读啊，学前就应该尽量培养孩子的自主阅读能力……以后学什么都快。理解能力也强
担心数学思维的话，就 ...
谢谢你的意见。{:1_1:}
mj56 发表于 2015-10-29 16:37
孩子在听故事的时候，她只注意故事上的图画，不去注意上面的字。只有专门教她，她才有点印象。
我家的字是用字卡单独教的，教的进度非常慢，一天只教三个，时间控制在几分钟之内，从两周半开始，一直持续了两年，中间有停半年左右，情绪不佳不想学，或者也有忘记的时候;P，很慢。但是这样每天的时间短，还没来的及厌烦就已经结束了，现在一般的绘本可以自己读了。
gggyuv0565 发表于 2015-10-29 16:48
我家的字是用字卡单独教的，教的进度非常慢，一天只教三个，时间控制在几分钟之内，从两周半开始，一直持 ...
那挺好，我也曾经用字卡，只能怪我，没有坚持下来啊！但是，孩子光看图，能编故事，让她认字念，就有点难了。
tempax 发表于 2015-10-29 12:42
知道越多，烦恼也越多。。。
不上网，不看电视，不看手机。。。
肯定可以少了很多烦心事儿。
知道的越多，都不知道如何教育孩子了。
新的图画书孩子肯定会被画面吸引，你可以试试用那些已经看过多次画面已经很熟悉的书，一边读给他听，一边引导他看书上的字。也可以设计一些小游戏，比如一个词，你用手盖住后面的字，读到前面那个字的时候，问宝宝下一个字是什么啊，类似这样的，激发他对文字的兴趣。这个小游戏是我家宝自己发明的，呵呵 我跟你类似，每天有做百花和四五快读，既然开始了就别想太多，坚持完也是一种品质吧，有始有终 同意楼上的，有始有终才重要，先坚持一项 我们家在做逻辑狗跟左右脑开发，但是对这些都也不喜欢跟感兴趣:L mj56 发表于 2015-10-29 16:51
知道的越多，都不知道如何教育孩子了。
知道的多了，不等于懂的多了。
个人觉得网络是一个获取信息的途径，但并不能替你做决定。不应该一上网一看到人家孩子怎么样就要求自己孩子也怎么样，今天学学这个，明天学学那个，有没有感觉乱了章法？
我觉得培养孩子应该先定好目标，再一步一步去实现。大的目标当然是希望孩子成才了，可是也要分解成一个一个小目标来。比如，你希望在孩子入学之前学会什么？数学学到什么程度？语文英语又学到什么程度？其他兴趣又学到什么程度？各科需要达到什么样的程度才能让自己孩子比较顺利地幼小衔接？这些都要事先想好，做好功课，制定一个合适的目标，再数数日子，分配一下每个月该有多少进展。这些定好了以后，心里大体有数了，就可以着手去辅导孩子了，在实际辅导孩子的时候倒是可以放轻松了来，不必太强求。今天没兴趣，那就少做点；明天有兴趣了，多做几页；今天不想做逻辑狗，那就做立体王；明天不想做立体王了，那就四五快读……只要每天都有点事做，都有一点进益就好。虽然看着也是东一榔头西一棒的没啥章法，但是你心里不会慌啊，因为你心里有一套大纲，你知道孩子做的那些都在你的大纲里，终有一天不经意间就会实现你预订的目标。
感觉楼主的问题，不是孩子的问题，是楼主自己的问题，您没有想清楚自己的培养目标，只是听人家说这个好那个好，好东西是要选择了来为实现自己目标用的。
tgl12 发表于 2015-10-30 08:21
新的图画书孩子肯定会被画面吸引，你可以试试用那些已经看过多次画面已经很熟悉的书，一边读给他听，一边引 ...
谢谢你的意见。
来球 发表于 2015-10-30 09:55
知道的多了，不等于懂的多了。
个人觉得网络是一个获取信息的途径，但并不能替你做决定。不应该一上网一 ...
你的意见很中肯！主要问题出现在我身上。 conniecxy 发表于 2015-10-30 08:44
我跟你类似，每天有做百花和四五快读，既然开始了就别想太多，坚持完也是一种品质吧，有始有终
总感觉孩子学这个，没有玩的时间了。我会坚持下去的。 mj56 发表于 2015-10-30 10:13
你的意见很中肯！主要问题出现在我身上。
互相交流吧，因为我家孩子也是一样的情况，时间紧，有时候还不是每天都能抽出空来做，难得有了时间做，又要照顾到她的情绪和兴致，所以我还是提前想好她学前阶段的目标比较不容易心慌。我们现在在家做的有《全脑开发》、《逻辑狗》和口算，学着《声律启蒙》、《论语》和唐诗，英文是听着粉猪以及其他一些绘本，读着海尼曼，也是很多很散的内容，时间不够用的。所以，这个学期我们的重点是放在数学的认识时间钱币、提高计算速度和提高英语的听力上；其他的都稍微靠后，空闲时读一下学一下就好；中文识字我们已经不特别花时间学了，只保留了睡前的亲子阅读。因为我觉得小女在识字方面已经达到了我给她制定的学前目标，而数学和英语方面还欠得多。另外还计划从今年寒假里抽时间把暑假学了一半的phonics再继续学完，接下来明年一年就是花大力气在英语上，争取把英文阅读提上了，跟上中文的进度；后年上半年把汉语拼音学完，下半年就好去上小学了。
另外，想问问楼主《立体王》用下来的感受，谢谢！
来球 发表于 2015-10-30 10:48
互相交流吧，因为我家孩子也是一样的情况，时间紧，有时候还不是每天都能抽出空来做，难得有了时间做，又 ...
哇塞，你家这够多的啊，太牛了
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