与宝儿一起学英语
准备用一年时间来把宝儿的英语救回来。之所以为说救回来，是因为一岁以内我还是比较注重的，自从一岁后我上了班，就太注重外力了，自己放松了，不讲以前了。
也不叫从今天以后一直开始，因为我长期出差，所以学英语的日子只能用天计，加油！我妹妹说我的字典里没有不可能三个字，但愿吧。
今天是第一天，以后只要是记了就是学了的日子，不排除一次记几日，但可能这种时候不多，因为，我太爱这个网站了！
晚上和宝儿一起看了半个小时的巧虎lets go English，只一集，问题是我选了第六集，以为她在家里自己看了不少。经过这痛苦的半小时，才知道，我以前错得有多深。
宝儿发音完全是夹着块肉类型的，而且大无畏的什么都敢说，跟着巧虎跳跳蹦蹦的，嘴里过着混。我纠正的根本不听。当然，我发了点小脾气，完全知道的单词也不会读。这就是态度问题了，以为可以象以前那样混。好歹看完了。我下回一定得从第一集开始，方法错误。
让她看了一下动画片（中文）的后，我拿起了体验1，让她跟着我读，当然还是含肉音，慢慢来，她还没习惯我这样陪她。因为以前一直是中文看书时间，现在一下换英语，可能刚开始，明天会好点。
然后我就放MP3对应的第一课，当然是那著名的MY TOWER，她边看中文绘本边听，看完了，我要求她对着书来听，当时正是放到中间，她也找过去了，跟了一半就把书丢了，光听，不要紧，慢慢来。
今天的收获是：断断续续搞了一个小时，胜利！
不过，准备一本体验用两天时间，对了，还得打个课程表。
支持，加油！ 今天第二天，一个小时，先搞的体验第一本和第二本，各听了不下十遍，还是不怎么会读，听也不仔细。宝儿说：妈妈，这个怎么这样难呀？我说：不是难，是过了一个假期，妈妈也没及时提醒你怎么听，都是宝宝知道的词，就是还没习惯。
反正纠结着把二本都听了，读了，用了半个小时。然后就是在床上听昨天看的巧虎，当然是进入角色的瞎疯，我也不能要求有多少她能理解。慢慢来，慢慢来。
不错，今天是开学第一天，还坚持下来了，话说今天可忙了，又出去玩了两个小时，还练琴搞了一个小时，我都惊异能搞一个小时英语，看来时间是挤的呀，不过，还是相当紧张的。
学习效果不怎么样，磕磕巴巴的。现在又在跟家家床聊了，从来都睡得晚，估计还没把她累着。 今天第三天，把我气死了。
才学的体验时上两本的词，而且是以前都会的词，宝儿竟然说：不知道，不会。
完全是态度问题，我发了脾气了，她还不为所动，可能是想睡觉了。然后家家上阵，陪着床聊。家家了解后说：宝儿说她是真的不会。我说：鬼扯，在学新的之后花了半个小时听前面的两课，再学的新了，完全是重复的词，怎么可能不会。
反正是态度问题，以前对英语是玩的态度，现在一下认真起来，宝儿怎么也上不了路。
今天还是用了一个小时，但内容只有半课体验第三课。
好烦！
不过，好在，前面二课基本都听懂而且会说了。 今天还是九点到十点，不过无效率地拖到了十点半，把先前的第三课复习了，再把新的SAMS RACE，差不多算搞定吧，把JACKS BIRTHDAY个别句子搞懂了。
主要问题在于，看单词不会，听我念还是明白意思，不过，听面包机里放的就又不明白了，解决办法一个词：多听，要时间呀。
家里压力大呀，说我把孩子压太紧了，没办法，以前交给录音机的时间太长了，以至于现在听英语完全没感觉，因为反正听不懂，就当音乐听，现在放体验的听，也不管，全当听不懂，还没听出味来。
熬着吧。 本帖最后由 janet0527 于 2011-9-1 19:02 编辑
我真的很佩服我宝儿的，我这大强度地搞英语，她还没生厌！
今天中午估计在幼儿园又没睡好，回家吃晚饭时就眼睛不对劲了。我说直接去趟趟，把眼睛闭一下都是好的。
坐在她床边，聊了一下天，我突然想起来了，说：妈妈来跟你读英语书吧。宝儿说：好呀，好呀。（我听了心里都不舒服。）
读了一本，宝说：妈妈，还有几本书呀？
我说：怎么咧？
宝儿说：我想有好多好多本。
我说：还有好多呢，我们很了不起的，都是看英文书了，跟中文书一样，这不，我们看了四本了，真了不起，我们肯定能跟看中文故事书一样看英文的。
有时，真的觉得对不住孩子，太多要学的内容了。唉。
我并不是说学太多不好，也有人说小孩子是要玩的。
可另一方面，我也想让孩子玩，可是，现在的小孩子的玩就是这样的，没办法。没PIEPIE，没弹珠，没挑棍，没立定，就算是有，也没有玩伴，别的小朋友要么是去培训班，要么是上家里玩，做小朋友好难。
难就难吧，一天一天过！
今天还好，把前面学的四课，读给家家听，宝儿当然是读得嗑嗑巴巴的，不错，读完了，把家家喜得了的。
今天宝儿挑的学RED PUPPY，那一课，结果给搞了一个半小时，才基本读清白，不错了，能开口读就行。今天还把别的事项都停了，因为想着才开学，是累了，结果现在还是没睡。
我觉得把体验A第一个十本拿下来，就很不错了，宝儿说，妈，能搞点短点句子的么。我说，都是重复，短不了，蛮啰嗦。先哄着她再说。 我觉得英语学习还是贵在坚持，只要坚持，必然就有收获，千万不要把这么小的孩子逼得太紧，会失去兴趣的 今天把宝儿自己读学过的五本体验一，给录下来了，以后好给她自己看看。
今天用一个半小时，复习前面的体验，再由宝挑了一本PRENTEND，来学，还是我先读，问她意思，我提示下来后，我再读很多遍，最后再由她跟读。
终于，因为学英语的时间长了，把练琴的时间给占了，宝儿再练琴的时候已经两眼不对劲了，今天在学校也玩得疯，第一次玩沙包。我就只让她弹了十五分钟就让她上床了。
结果，在看电视的家家大吼我，因为十五分钟弹的曲子完全不行，不通，当然最后战火烧到我这一个星期，每天一个多小时的英语学习上，大吵一顿。唉，早知道的，早知道 的。
家人的支持很珍贵，我没那么好运。但，我就是我，我会坚持。
我之所以最近第五天赶这么急，是因为我一出差就是二十多天的，出去的日子，孩子就放鸭子了，连宝儿自己都问：妈妈走了，那我英语怎么办。我说：我先都教着，我不在家的时候，你就自己听英语就行了，等我回来，宝儿肯定就很棒了。 虽说昨天在家里和家家、外公吵了一架，今天我白天出门后，回来家家跟我说，今天宝儿又把学过的六本，已经有六本了，自己读了一遍，说新学的那一本，假装的那本，没把握，其它的都有把握。
天知道，家家反正是一点不懂的。
不过，吵架后心情好多了，家家也是这样！！是最近都绷着劲在。 上面本来说今天就算了的，到了八点半，宝儿说要跟我一起看电脑，我就不行，她说那就读英语。于是，今天就搞了她选的一本MATHER BIRD，我读几遍，带着她读两遍，然后我再读一句，她听着然后再说一句中文意思，说的时候是要我提示一二的。总的来说，不错。
主动学习（不知算不算），听我读来懂意思，我宝儿真棒！
到后天晚上我还能呆在家里，可能到时，这套SETA1十本就初步搞完，然后就宝儿自己在家反复了，多听多读。 家家刚指着一句英语问宝儿，宝儿说：反正你也搞不懂。
得，会两句，就得意了。 本来以为今天搞不成的，可能是我为不坚持而潜意识找理由吧。不好意思，不是我，是潜意识。
今天对于我自己是个悲催的一天，为了考试，因为自己的大意，太大意了，把书搞错了，在公交车上，今天一天，呆了七个钟头是有的，晚上七点到家已经头痛不行了。
趟床上过了半个多小时，在家家的照顾下，好多了。以为搞不成英语了，就把关键词给宝讲了意思后，让她自己听和看，结果等我洗澡出来，她把其它的体验也拿过来了，我心里暗喜呀。
用了一个小时多，把BED TIME这一本拿下了，而且还模拟了一下，我不在家时的学英语的情况，明天再演习一下，高兴在望呀。
基本上，早上起来的半个小时改听英语了，又一大进步。
我觉得我还是蛮幸福的。 我今天想了一下，可能是我爬楼功夫不好，没悟出来。那么多人说听为主，但不懂单词，怎么可能听得懂呢？特别是宝儿已经形成很强的中文思考模式，我自己想的。
所以，我打算同时加些单词的学习，但，光学单词，用的机会也不多，所以，可能还是机灵狗可以达到学单词并可以反复用的效果吧？不知我想的对不对？ 昨天光顾着下115的东东了，没写。现补。
昨天把体验的SETA的第一级的十本书全过了一遍，让宝宝自己读，自己说意思，再自己听，宝儿很有点得意了，都抢着在录音机前面说，当然还有个别虚词是发音不到位的，现在先不管她。
今天开始我就不在宝儿身边了，一直到十八号，十八号晚上我就可以回去了。昨天家家已经让宝儿自己口述了一遍妈妈不在家的英语学习内容：反复听这十本书。宝儿说：妈妈不在家，我可不可以自己看那新的十本，（SETA的第二级）。
她早就瞄准了新一套的十本书了，我说先把基础打宽、打牢，到时候给我打电话，我看行的话，你就自己听新的内容，跟着读，能懂意思就可以。她高兴坏了。
总算开了个头，心里不是个滋味。 janet0527 发表于 2011-9-4 22:38 static/image/common/back.gif
我今天想了一下，可能是我爬楼功夫不好，没悟出来。那么多人说听为主，但不懂单词，怎么可能听得懂呢？特别 ...
呵呵，我也是担心她一个单词都听不懂，所以把机灵狗前三级给她弄了一遍，听简单的基本词汇量算是有了。
通过我另一个贴子，光听不说单词意思，的历练，我大致明白了，讲意思的时候多用肢体形式和图片形式，而不用中文意思。
而且我发现我用我学英语的方法，虽然我一直避免，但，事实上，是真的，我用了最老最没效率效果的方法在教宝儿英语。
想想，想想。
先搞机灵狗才是对的。
先搞儿歌才是对的。
应该让宝多猜，多想单词意思，而不是我说中文才是对的。
现在怎么办？我不在家。 这几天都不在家，电话了解的是早上和晚上都在放体验的SETA2在听和看书。
我总结了下这几天泡坛子的收获：
1、看动画片，一周只看两集到三集，反复看，同时听。PEP的音频和视频准备差不多了，回去就落实。
2、我在的话，一定要陪看。
3、尽量用哑语来解说英语。 真的是听多了自然就懂意思，不用专门学单词，更不能说一句英文翻译一句汉语。有时候我都不知道我女儿那些词是从那支歌，那本书或是动画片里来的，但她就是知道了。 家长有点太心急了。 今天还是在出差中，给家里电话中知道我不在家的时候，宝儿已经跟听跟读搞了五本SETA二级的了，不错呀。而且家家说，现在英语是重头戏，不能一天不搞，所以每天晚上睡前的英语是必须的。好难得呀，我都不敢太催促英语学习，哪知道家里已经规律化了，好高兴。 昨天晚上到家了，关于英语方面有如下进展：
宝儿把体验的第一级全读了一遍，相当好。
把自学的体验第二级前四本，读了一遍，不是我教的词，是跟着碟子读的音还地道些，高兴。还知道LADDER是梯子。不过，发现意思是看着那几个关键词语中文意思来说的，完全照着中文提示词念。不管这么多，要求不要太高滴。
哈哈哈，好高兴。体验真好，宝儿更棒。
在晚饭后，看了三集视频的KIDS ABC，里面的童谣完全不清白，不要求这么高。我看，还是要有词汇量。今天回去把幼儿园发的单据卡片先教起来。
到目前为止，我比较放心了。不过，粉红猪的安排肯定得推后，宝儿的中文思维很强势，因此单词量不足，听不大懂的完全不接受的。
一是单词。二是体验。三是KIDS ABC。在体验之后我安排什么呢？选择太多，我很茫然。ORT?
另外，我觉得PHONICS现在，半年内不考虑，就是个教发音的，不明白意思，我觉得不合逻辑。我们的逻辑思维很强。 昨天晚上看了两集ABC KIDS，我还不确定，这个动画片是PHONICS KIDS还是什么，不过看起来象，反正学点单词，还是可以，只是可以。
我辅助，以宝儿为主，学了两本体验二级，得下手体验4－12的当当了。我发现，宝儿先前听了不少，对照着读就很快，只不过有的意思不明白，就不太确定。
宝儿自己说：妈妈，你不在家的时候，我得听好多遍才搞得懂意思。
我想：正好，要的就是这个过程。暗喜，因祸得福呀。 昨天晚上也是看了两集ABC，搞了一本体验二级，进度我很满意。 这两天都是看ABC半小时以上，搞定一本体验二级，到今天晚上二级就要全搞完了，幸好三级已经在手上了。当当的4－6级什么时候降呀？
把PHONICS ABC也看了十几集，每集几个单词，好短的，幸亏没买书，我一买总想买全套。宝儿说没什么内容。就当记单词吧。单词量对于英语来说，不管什么时候，我觉得，还是一个大头。 到昨天为止，体验一二级完毕，而且把二级也复习了一遍了，开始三级。每天晚上我要是不安排学英语，宝儿都提醒我，真是个好孩子。 昨天开始体验三级了，有点难度，句子长了些些，放慢进度来搞。基本每天晚上学英语的习惯是搞定了。 进到第三级，的确难度大些，不过，宝儿就一开始觉得句子太长了，后来，也跟在我后面跌跌撞撞地上了。
好孩子。 哈哈，建议把第几天第几天直接改成日期吧。加油哦，坚持哦。。呵呵 2011年10月6日，前几天，我自己在听粉红猪，第一遍第一集时，把我吓着了，我听不明白。重复后，听出意思来了，后来就快了，这才心里有底了。
没忍住，跟宝儿炫耀了一下，我正在听粉红猪，宝儿问是什么呀。我说一个动画片。她就非要看了。结果，一天看两集，现在看了三天了，每集看两遍，当然是听不懂的，但看画面，意思是知道，肯定是不知道每一句是什么意思的。算了，只听听而已。
到现在，体验到了第三级，搞了一半，即五篇了，第二篇是宝儿自己听明白了，一大进步。是宝儿自己选学哪一本，没按顺序来，所以导致学的时候，陌生单词显得比较集中。
当当上的体验四到六级，还没到五折，等。
好想在TB上激光打印一套ORT，找不到价低的呀。
只要我在家，早上起来总能放体验听，晚上睡前宝儿自觉要求放，还说：我喜欢听英语，学英语。
真是个好孩子！妈妈的好小孩！
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