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2015-11-23

[功夫作文] 不怕作文的男宝是怎样练成的

学生时代我自己感触最深的就是语文不容易提高，拿分非常艰难，每每逢大考都是竭尽全力的搞语文，最后还是拖后腿的科目。所以有了果娃以后，我最大的愿望就是要从小狠抓语文，不让语文这个莫名其妙的科目成为他成长路上痛不欲生的伤痛，比起老妈，他还有个男娃语言能力差的先天劣势，所以，更促使老妈下定决心，什么都可以不管，语文，一定要从小抓起。果同学作为一个普通的男同学，从小有着男娃的一切共同优点和缺点，比如性格阳光，精力旺盛，热爱楼下的世界，不是累倒了坚决不肯回家，语言能力差，说话说不清楚，所以喜欢用肢体语言解决问题，摔倒了绝不哭，经常带着一身不知道哪里来的大小伤痕，然后也说不清楚到底怎么回事......作为一个职场妈妈，不得不说，其实当时我还是蛮懒的，从没有给孩子讲过睡前故事的说

。果在四岁之前，就是在小区的花园里混玩着长大的，没有睡前故事，没读过一本书，也没上过任何早教或者课外班。四岁半了，果娃中班了，作为一个野大的男娃，他的语言能力也比较差，口齿非常不清，说话颠三倒四，基本上除了妈妈，谁也不明白他要说什么，想干什么，和老师的交流大约就靠肢体语言，和小朋友的交流倒是能说明白，不知道小朋友是不是有自己的专用语言，哈哈哈。老师当时很郑重的和我谈话，你得找个医生看看，娃是不是有问题的，交流太困难了，说话没老师能听懂啊。我在心里呐喊，我其实能听懂的，能听懂的，是老师的猜测归纳总结能力不够好吧。

我不相信果同学有病，但是问题总是要解决的，口述日记，就这么开始了。

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兰馨悠悠

2015-11-23 15:37:44

直播贴吗~~~

yingfangwei

楼主 2015-11-23 15:41:29

首先我们准备了一个封面上有个大火车头的本子，然后很郑重的和果果谈，从今天开始，我们每天晚上记日记吧，把宝贝发生的事情记录下来，果同学欣然应允。按照正规日记，年月日，星期几，天气如何，最开始的记录很简单，一两句话，今天，我干嘛了。果果说，我抓着他的小手，一笔一划地写在本子上，他说的肯定是乱七八糟，语序混乱，我就用正规的语言顺一下，写出来，边写边读出来。看到自己说的话，变成了真正的文字，果果一定是很开心的，因为每天晚上睡觉前写日记，变成了他非常期待的事情，天天自己主动提醒我，要写日记了妈妈，快点来啊！从开始的一两句话，后来加上了详细的过程描写，最后甚至有感想和展望，他负责说，我负责抓住他的小手，把语言规范化，结构规范化，然后一个字一个字写下来。小学入学之前，我们的日记，已经可以写成洋洋洒洒的“三段论”，第一段直接写清楚事情发生的时间地点人物，第二段详细描写，第三段抒发一下感想。虽然他的日记都是些和小朋友玩什么啊，买了什么新玩具，或者臆想中的战斗场景，但是那个时候，他已经可以用非常规范的语言来描述一件事情，并且开始表现出非常富有逻辑性。
四岁半的时候，果同学还是一个文盲，完全不识字的文盲，有一天在亲戚家看到一本忙忙碌碌镇，马上爱不释手，非要带回家，好说歹说的劝，答应把整套的斯凯瑞都买给他，才算罢休。回来按照亲戚的指点，第一次给果在当当上买了书，很惭愧，这是果同学一生中第一次有了自己的书，哈哈哈。后来两年里我买齐了斯凯瑞金色童书的七缉，差不多有一尺厚，这套书果果都非常喜欢，爱到骨头里，真的做到了读书破万卷，经常会坐在床下的爬爬垫上自己读，有时他会要求我讲，我就告诉他，妈妈不识字啊！然后果同学就很语重心长地告诉我，妈妈，等我长大认识字了，我教给你认字啊。所以果同学其实从第一本书开始，就是完全的自主阅读。

Appletree123

2015-11-23 15:53:04

好看。接着写。

linsinuo99

2015-11-23 15:57:33

期待.......

maggiedj

2015-11-23 15:58:21

有意思，楼主继续

yingfangwei

楼主 2015-11-23 16:07:10

学前的那个暑假，有天邻居妈妈给我说，你家果认字量好大啊，报纸都读的下来，比我家一年级的娃厉害啊。我当时第一个反应是不可能，果没学过认字啊！把果娃抓过来，扯出一张参考消息，让他读一则，竟然能读出八成以上的字，虽然他并不太明白自己读的内容是什么意思。想来想去，应该是口述日记天长日久之后，产生了识字的副作用了。既然认识字了，那就读读妈妈小时候喜欢读的那些儿童故事吧。于是，我买来了下次开船港游记，大林和小林，宝葫芦的秘密，窗边的小豆豆......几十本我小时候读过的并且很喜欢的书。开始丢给果的是下次开船港游记，他看了两页，就扔下了，继续去看他的斯凯瑞。呃，这是什么意思？于是我第一次拿起一本故事书，开始给果果读书，下次开船港游记，大概读了十来页，果果听得津津有味，然后，老妈不读了，老妈不识字，这次骗不了他了，哭，不读，书放我手上，亲的我满脸口水，不读，后来大约看到老妈指望不上了，只好自己拿起书来读，终于第一次读完了厚厚一本全字的故事书。之后，就是斯凯瑞和故事书换着读，但是明显更喜欢斯凯瑞。于是在小一的国庆节之后，我把所有的斯凯瑞送人了。迎来了惊天动地的大哭一场，现在想来，当时这样做确实有点过分了，检讨

。哭完之后，喜欢读书的果同学，只好拿起那些字书，读了下去。

大杨1983

2015-11-23 16:24:24

围观学习。。。。

rouhe

2015-11-23 16:32:02

智慧的妈妈

moli01

2015-11-23 16:43:40

期待.......

joa

2015-11-23 16:44:01

又智慧又用心的妈妈

yingfangwei

楼主 2015-11-23 16:57:45

因为从没有关心过幼小衔接，进入小学后，第一个问题就是痛苦的拼音，我是北方人，从没觉得拼音是个问题，然而果同学是南南的南方出生长大的，虽然从小跟着我们讲普通话，但是还是有前后鼻音不分的问题，在我的咆哮声中，终于结束了并不怎么成功的拼音的学习。一旦开始学汉字了，忽然之间，果同学如鱼得水，他的识字量已经很大了，认读写字都不是问题。一年级的语文老师非常好，很重视阅读，果同学刚刚开始的文字阅读，在老师的推动下突飞猛进，他直接跳过拼音书的过程，在老师的大力表扬下，阅读的热情高涨，家里的几十本故事书读了七七八八，学校里老师要求大家捐书建立图书角，学校里的书老师负责把关，也都是好书，果果几乎也都读完了。也就是这个时候开始，我发现，果果不像从前那样，我买回来的书他都欢欣雀跃的接受，他，开始挑食了。有些书，看看封面就不肯读了，比如杨红樱，比如罗尔德达尔，我开始有点不知所措，他到底要看什么书呢？于是我开始了大量买书，各种类型，各种作者，各种风格。幸好网上购书方便，且比书店要便宜的多，在买了几千块的书之后，终于，摸清了这个难缠的小子的喜好。自此之后，我觉得他会喜欢的书，买回来，基本上没有不爱的，虽然代价是几千块钱的书他不爱的都送了人。

湛蓝233498

2015-11-23 17:05:29

非常有意思啊继续分享啊

yingfangwei

楼主 2015-11-23 17:06:12

非常感谢一二年级的语文老师，在果果最初的阅读和写作衔接的关键时期，给予的支持与帮助。我们当时的语文老师是非常推崇阅读和写作，反而是字词这些，她觉得只要阅读过关了，都会迎刃而解。学完拼音，老师开始布置每周一次的绘画日记，第一个学期，要求自己画图，口述，父母帮助写下来。果果已经有了两年的口述日记的经历，这个作业对他来说是轻而易举的，每次写的东西洋洋洒洒，内容丰富，于是一个个巨大的“你很优秀”的大拇指，一次次课堂评奖时候自己起来读范文，都让果果在最初的语文课上，对写作充满的自信与成就感。学校里有演讲比赛这样的事情，也往往会挑选果果代表班级参加，因为他口述作文的水平超过其他同学。但是我心里明白，这种优秀，并非他天赋斐然，只是源于两年的口述经验，比别人提前很久起跑而已。绝不能因为暂时的领先，就冲昏了头脑，于是，进一步加强作文水平，立刻成为当务之急。

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yingfangwei

楼主 2015-11-23 17:34:18

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:30 编辑

      我自己是纯理科出身的，学生时代议论文当解数学题那么搞，第一段提出论点，第二段举个例子，第三段再举个例子，最多正反面各举个例子，第四段总而言之再说一遍论点。就这个路数搞定整个中学议论文，当年的中考高考主要就是一篇议论文，政治正确就一半分，再按上述路数写了，八成的分就到手了，加上字迹工整，卷面整洁，九成分到手。以我对果同学的了解，对他的要求也就是能轻松搞定学校作文即可，培养作家，写出风格这种事留给有本事的同学们吧。于是，在一片质疑套路化的声音中，毫不犹豫的选择了非常作文。作为一个纯纯的理科生，你让我讲讲奥数题还可以，讲作文纯属赶鸭子上架，我都不清楚好作文应该是什么样的，反正就论述文我搞得定，哈哈！非常作文这本书我自己反复看了好几遍，先自己学会怎么看作文，才能现学现卖，教给娃不是。鉴于本人文学能力有限，举重若轻是做不到了，于是，在读了几遍之后，一个章节一个章节拆开了实践。整个一二年级，每周老师都会布置一片周记，开始是绘画周记，后来就纯文字，题目不限，这也给我们的作文学习提供了重要条件。老师布置的，娃当然不会不写；没有规定题目，就可以让娃自由选择他想写的内容，真情实感，绝无虚假。每次的周记，我们都非常认真的对待，当写世界名著来写。开始从五感观察，我按自己理解的，教给果，我俩一起观察，一起学习，共同学习作文技巧，差不多用了多半年，通过在每一次周记中母子俩手忙脚乱的学习，模仿，应用，终于学完了他的作文八技，其实这种学习并非我在教果，而是和果一起学习作文技法，在实践中逐步搞清楚了这些技巧，在后来的作文中，再逐渐融会贯通，综合应用。二年级的周记老师要求孩子自己写，但是作为一个普通男娃，很不喜欢写字，于是书记员的责任依旧落在妈妈的头上。但是应该说，这也是好事，仅仅口述作文，使得孩子的思路连贯，也不吝于多说多想多观察，学会写作，比自己独立写出来要重要。       三年级开学，晴天霹雳，语文老师调动工作离开了学校。当时果果的自主阅读已经完全没有问题，利用两年的时间完成了数百本儿童文学书籍的阅读，果对阅读也是充满了热情。表现在写作上，有两点，第一用词准确，第二，文字很流畅自然。这得益于当时入了一个亲子阅读群，群主很懂童书，推荐了很多优秀的中国儿童文学作品，因此果的文章，读起来在语言上真的非常舒服。三年级我们换了四五个语文老师，都是临时代课的，幸而当时果的阅读已经步入正轨，完全可以做到自觉自愿自主阅读。每次老师布置完作文，也不一定批改，更不会讲评，但是优点是没有人来约束作文应该怎么写，所以果同学的每次作文，继续在母子俩的精诚合作中按照我们自己的节奏进行。也因为没人管，语文作业经常没有，或者布置了也不收，所以我们反而有了比较充足的时间课外阅读。
      非常作文学完之后，正好见到了一个全新的学习方式，思维导图，这种逻辑性很强的东西绝对是理科妈妈的菜，第一眼看到思维导图，我就马上想到了作文提纲。男孩子不喜欢写字，但不反感画画。买了一本大受好评的《大脑使用说明书》，基本就搞定了思维导图的学习。理科有理科的好处，哈哈！学这个思维导图，教这个导图比搞作文技法对我自己来说轻松多了，但要让果学会并熟练应用还是耗费了一年多的时间，通过不断的帮着他画作文提纲，分析课本中课文结构画出课文的思维导图，到三年级的时候，果同学已经可以比较熟练的使用思维导图来搞定提纲。提纲确定了结构，作文技法保证了作文中每个部分的内容，大量阅读提供了文字的流畅和用词准确，加上作文始终没有老师来给以约束，果同学的作文保持了可贵的我手写我心，真情实感下的文字，读来清新自然，虽然作为一个男娃，果的作文没有太多华丽词句，没有感情的升华，在老师的眼里显得过于平实，但是读着果的文字，你能够体会到一个孩子眼里的世界，一个大大的“真”字。
      果同学如今五年级了，妈妈作为书记员的任务已经胜利结束了，今天的果同学，他不怕写作文，每个作文题目在思考后先画出提纲导图，因为男娃的懒惰，不愿写草稿，不愿修改后誊写，直接一气呵成写作文本上，因为没有修改，文字会有点粗糙。按果同学说法，考试时候也没空写草稿啊，呃，好吧，算你有理！果的作文没有口号，没有华丽的四字成语，没有感情升华，但是应付学校的作文已经绰绰有余。最可贵的是，作为一个语言能力不怎么样的普通男娃，在五年级的时候，能够轻松我手写我心，完成学校的作文任务。对于我自己来说，今天果同学在阅读和写作上的状态，在语文学习上的状态，正是我一直希望他所能到达的状态。

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yingfangwei

楼主 2015-11-23 17:52:32

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:35 编辑

作为一个纯纯的理科生

yym湘安安

2015-11-23 18:05:57

写的很好，对我有启发

铭基同学

2015-11-23 18:25:45

果同学对文字很敏感呀，没亲子阅读就自己能自主阅读，请问小时候是不是看带字幕的中文动画片比较多呢。我们家对文字不敏感，识字很吃力。现在拼音书能读下来，没拼音的自己不愿阅读。

yingfangwei

楼主 2015-11-23 18:54:30

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:35 编辑

开始从五感观察

yingfangwei

楼主 2015-11-23 18:56:38

铭基同学发表于 2015-11-23 18:25
果同学对文字很敏感呀，没亲子阅读就自己能自主阅读，请问小时候是不是看带字幕的中文动画片比较多呢。我们 ...

小一前没看过动画，为了保护眼睛，电视电脑手机在我家是完全禁止的，但最近仍然近视了

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:10:44

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:35 编辑

三年级开学

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:12:40

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:36 编辑

的精诚合作

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:33:04

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:36 编辑

非常作文学

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:37:55

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:37 编辑

提供了文字

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:54:28

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:37 编辑

在语文学习

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:56:10

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:36 编辑

能到达的状态。

yingfangwei

楼主 2015-11-23 19:59:55

本帖最后由 yingfangwei 于 2015-11-24 08:38 编辑

最近去庐山玩，果同学写了随笔，比起写作水平，愿意写也许更令人欣慰。
庐山的雾
      雾来了！
      一大波雾向我们扑来。雾的样子变化得很快，前一秒钟还是一头“牛”，后一秒就变成了“四不像”；前一秒还是分散的几团，后一秒就像大家庭团聚在一起了。雾的来势汹汹，前一秒它还在很远处逗留，像是在召集自己的同伴，后一秒又像离弦之箭，“唰”一下就来到你的面前。
   站在山顶的观景平台上，可以见到雾一步步地吞并了山脚下的村庄和道路，很快，脚下已经白茫茫的了，偶尔可以看到脚下房子的轮廓在雾中忽隐忽现。
      一回头，身后也是白茫茫的了。脚下的雾气很快升起来了，达到了伸手难见五指的境界了。地面上的探照灯发出黄色的光，在雾的笼罩下，好像在地面上架起了一个个黄色的锥形盒子。广场上的行人时而消失，时而又出现，就像在变魔术一样。街道上的车呼啸而过，只能见到车头那黄色的雾灯，车是无踪无影了。街边的树只剩下中间的树干，成了名符其实的“光杆司令”，细一些的枝条早都被雾抹去了。路旁的房屋只能看到轮廓和隐隐约约闪烁的灯光。
      这就是庐山的雾。