想问问大家平时都是怎么给孩子预习课文的？二年级学生
本帖最后由 点点蕥 于 2015-12-12 15:23 编辑孩子每天回家基本作业都是复习和预习。
复习的话是要写完写字本，读课文三次，背诵的要背回来，读同步阅读（课外阅读）三次。然后听写当天的词语。 还要另加一篇诗篇，虽然老师口头上说自助作业，但是每个星期五都会检查。我儿子现在还很幼嫩，上课经常走神，回家整一个复习都花了不少时间。复习好不容易完成了，接着就是一个预习，不知道平时大家在家是怎么给孩子预习的？按他们老师的要求预习就是读课文四次，听录音带一次，课文后面的生字必需都要认识会读会记。还要读生字卡片三次。 可能对那些识字量很广的孩子是轻而易举的事，但是每次给我儿子复习预习都把我累的要命。 我都觉得预习我也很努力的，每次基本都能做到会读生字，能把课文读4次。 但是每次课下来发现孩子一些课堂本上的习题有些还出现不太会的情况，我该怎么做才能帮助孩子更好更轻松的学习语文。
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 点点蕥的微博 老师要求读5遍，我的要求是，你读一遍能读顺了我就过关，你读10遍不顺没有用还是不过关，一般预习生字的作业老师就布置写了，我就没有单独在安排，但是会时不时的听写一次，90%的情况下，孩子读几遍大体上就能背过课文，语文上二年级了，多做阅读理解题吧，这个丢分太厉害了 不预习，阅读多 看孩子的掌握情况给孩子适当减负吧
能背过就不要再读了
会写就不要一遍一遍写了
那时间腾出来阅读
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