有毒的课文究竟上不上？ZT

终于明白了。原来强盗进家是有带着好动机的来的，既然人家动机是好的，怎么能称呼别人强盗呢？就算是强盗，我们也应该感激他们，爱他们！并且咱家xx也是强盗出身。。。。。。。。。。。。。。。。。。

昨天恰好看到一个人回忆自己大学的一堂历史课
上课的时候，几个人冲进来打了老师，然后跑掉了
学生们要追打那几个人，老师制止了他们
并且说这几个人是他上一届学生，是老师要求他们来的
接着老师提出要求，
让学生们写出刚才的经过和情景
于是有的人写进来了三男一女，有的写是两男两女，也有的写全是男的
有人写打的老师的脸，有人写把老师打倒在地
总之，各种情景都有，每个人写的都不相同
于是老师说，历史就是在执笔人的心里，每个人看问题的角度立场不同，写出的历史也不同
所以我们学习历史，不是直接看课本怎么说，而是要有自己的思想，自己的疑惑，自己去分辨历史，
这样才能知道历史的真相
所以我觉得，不管什么知识，教会孩子的不能只是接受，而是要在权威之下保持自己的思考能力
不会随波逐流，而是要明辨是非，不要全盘接受，但是也不能一味否定
总之，要会去思考，去过滤知识，做一个能有独立思想的人。

哎，天朝啊

这个话题好沉重

是，看孩子的语文还有什么队的誓词很气愤，但也很无奈

理智客观的对待课文

在体制内，也是没有办法的事。