咨询，关于中文和英文混教的问题
本帖最后由 邹果果妈 于 2015-12-23 22:22 编辑宝宝现在12个月。
我们教他时一会英文一会中文的。
一会教他：一二三，一会又教他one、two、three，不知道会不会对他的认知产生混淆。
请教下各位前辈，对这种低幼的宝宝双语启蒙怎么做好点
应该不会！孩子的接受能力强着呢！ 没经验。
不过，自我感觉，宝宝小最好不要这样教吧。（就是三岁前的孩子） 结果就是你指黄色问小妞是什么，她有时回答yellow有时说黄色，于她而言，不过是如她有大名和小名一样，同样的事物有不同的表达而已。 另，养成习惯是，有时回答或解释，说中文再补充英语，或说英语补充中文——当然最初我爱中英夹杂导致过她也如此，但现在注意了，要么一句就是中文，要么一句说英语。这在解释时特别好用，比如说中文同意的字是很多的，一日爷爷说有朋友打“南京”来。小妞没听清，诧异地问blue whale ? 当然我还是会拼音区分一下nan jing和lan jing。偏小妞在武汉啊，幼儿园里老师和家里的爷爷奶奶口音（中文哦）都不标准，导致她n和l ， in和ing区分不是很好，所以几管齐下地解释和区分。 应该不会，小朋友的接受能力很强，同时输入两种语言不会有问题的。 可以先全英文教 中文 宝宝很快自己就会了 不用特意教的 谢谢各位。
要全英文教育，大人的能力不够，还做不到。
根据猫妈家的虎妞说的，这么教也还行吧，就暂时先混着教吧。。
谢谢啦 我们一岁开始我给读英文绘本 随后他自己翻看时候会蹦出英文单词 短语，平时日常交流就普通话或者方言，他会自己转换回答，孩子小可塑性强 语言接受很快
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