孩子还小，发到这个版块，是想听听过来人的建议。
女宝，现在三岁半，上了一个学期的幼儿园，老师说了，语言能力弱、从不举手回答问题但是私下问她她都能答对。
家里，我们四个大人平时问问题，她很多时候装没听到，不回答！接她放学的车上还能多说一阵，可能在幼儿园憋坏了。
一次她尿裤子，我去送衣服，一见我就说了话，旁边打扫的阿姨说：见到妈妈了就说话啦！
幼儿园班主任是挺好的一个幼儿教师，对孩子也关注，能排除幼儿园老师吓、歧视等等原因，真的是性格问题！
每次她跑来抱我亲我，我每次都说I love you，可她从来笑着不言。
日常语言也表达的不好，磕磕绊绊很难说好个长句。
幼儿园的儿歌和手指操她学的较好，给我表演过，发到家长群，班主任也表扬她了。（是不是感兴趣的能专心学？）
学期末老师作总结，节奏感强动作好的、唱得好的、手工好的、语言能力好的都没有她，只有自理能力和数学能力表扬到她了。
讲故事比赛，我怎么给她教，她不学、不重复！鼓励她，她大声的说了一句：大家好我是来自小班的XXX我给大家带来的故事是xxx，就没下文了，忘了或者走神就在没继续，也再不给重来了。
在家里不肯给我们四个大人唱歌！会跳小苹果，也不给亲戚们跳舞。肯定是害羞，不好意思。
似乎是天性没有打开，她从小不认生，胆子也大，小区里的健身器材不到两岁都能玩转，就是不爱说话、不肯表现。
请教大家，如果孩子天生的性格就是内向，该怎么培养成外向呢！我不希望孩子是内向敏感的那种，我希望是开朗积极勇敢的性格，将来无论是否成才，要乐观的独立于社会。
