本帖最后由 wktam44 于 2016-2-15 13:40 编辑
支持你儿子跳级.
大宝娘 发表于 2016-1-26 14:41
谢谢二二二，哪位奥数老师也说，最重要是孩子的思维能力，不是分数。在他的课堂上，孩子可以站课桌上听讲， ...
这个老师有问题，如果是小班上课没问题，但是大班上课，大家都站上课桌别人怎么上课？
孩子这么优秀真的可以跳级的！
哇，你儿子真厉害:victory:
没事，我家也是跳级的。6年级只花一个月时间。
我们这个选出来的班虽然比普通班少上一年6年级，但我们的均分依旧要比普通班高20分
支持跳级，楼主孩子的水平上三年级完全没问题！至于心智，和三年级的娃相差1岁，不会有多大差别的。
我家娃现在是二年级，比班里同学普遍小1岁，他和同学相处完全没问题，班主任还说我家娃是班里最醒事的娃娃呢
本帖最后由 大耳朵兔兔 于 2016-2-14 21:07 编辑
楼主家的孩子学习能力超棒！很会归纳整理，这还真不是二年级的孩子能做到的！
说说我家的情况：我家儿子现在6岁不到，会用加减乘除算24点、知道10的负9次方的十分之一是10的负10次方、自己想了一个办法算49*49=50*50-（49+50）并用这个方法算19*19、29*19.......到99*99，家长没有刻意教过，是自己玩iPad和计算器，然后问问大人，每天的洗澡时间就是父子两交流的时间.......还喜欢研究地图，哪个洲有哪些国家、一些比较大的国家的面积、人口是多少，也能记住不少。拼音自己看看动画和教学视频也差不多会了，简单些的都能拼出来！还有认字也能认识几百个，但坚决不肯自己阅读，都要大人陪着读！
心智发育比较滞后，和同龄的孩子在一起显得比较幼稚，情绪控制也不太好。原先也有提前上的打算，后来看看他的心智，还是算了吧！等到大一点再说吧！
会关注楼主的后续发展，以做参考！
另：孩子爸爸小时候就是跳级的，但他反对给孩子早上学或者跳级，说小时候被班上的大孩子欺负怕了！
怎么会这么牛？让我也佩服得不得了。
只要学校允许，跳！
跳不跳级对孩子的影响不大，不过我觉得孩子的思想观念是有问题的，需要家长引导！
围观等结果。
看来牛娃也有牛娃的苦恼。
12月生的娃，我觉得跳也未尝不可。如果换个环境可以更开心，这也就够了。
哇，厉害的
建议家长看一本书，名字叫别闹了，费曼先生。讲的是诺贝尔物理学奖得主费曼的一生，应该有帮助。
Good suggestion!
我家Max的情况是这样：下个月六岁，现在会多位数加减，两位数的乘除，分数的通分加减，会列方程解决差倍问题和等差数列，会解鸡兔同笼，我觉得孩子的数学感觉还不错，Max经常在乐乐课堂上看视频学习，然后闯关，但是他在学校只是中等偏上（现在是kindergarten），学的快的孩子多位数乘除、分数的加减乘除都已经很熟练，所以我觉得孩子的智力差别没有那么大，只是我们的孩子都在抢跑而已。看了黄全愈关于儿子学习数学的反思，我还是很有感触，Max的情况和他家矿矿很像，我希望孩子能保持他对数学的兴趣，希望他和同龄的孩子在一起。我在小学二年级时老师好奇也让我做过五年级的题，在老师眼里也是聪明过人的孩子，但也就这样按部就班地学过来，从长远来看，一年两年对人生的影响可以忽略不计，真的不必着急。去年五一我和同学去海南玩，另外两个孩子大两岁，Max的数学、英语、科学都好于他们，但是在车上两个大孩子还是捉弄他，他小，根本不明白，所以说心智的成熟更重要。这是我的建议，供你参考啊！
只跳到三年级下太少了，直接上初中吧。
跳级一定要慎重,如果课内吃不饱的话,建议把时间多花在课外的知识,
跳级没啥不好，问孩子跳级后可能要跟大孩子一起学习，有没有压力，敢不敢拼一下，如果 行，就是要往高处 走
只要孩子心理年龄能承受，跳级也无所谓，有个好父母、好老师是孩子最大的福气。建议跳级。我就是学习习惯被消极的老师给耽误了，成绩无所谓，个人觉得习惯被改变挺不好的，尤其是孩子，没什么危机感。
跳级,孩子的心理健康最重要
tks for the nice sharing!
大宝娘 发表于 2016-1-26 14:39
13817684309这位家长得意思是，可以挑战三年级是吗？现在孩子二年级完全没有对手，三年级有对手可能还是好 ...
没有对手，是每次考试都是满分吗？
这个程度还真没必要跳级。光说数学，学公文的，学前会万位加法，多位乘法，分数，小数运算的就属于常态。
要跳级起码要有超越同龄2个年级以上的能力
看完楼主的话，又看了一位家长说的八中的少年班的帖子，太刺激了。家里有个超长少年也是一项另类的苦恼。我支持跳级，我觉得一个老师在学校的学习生活中至关重要！八中少年班我觉得楼主也可以列入计划考虑，这是那位家长提供的帖子，我再粘下https://www.zhihu.com/question/27035304
首先想感慨下，孩子真的非常棒！认字数学就不说了，总结归纳能力也远超过同龄人的。
但是，跳级，最首要的是要考虑孩子的心理素质，体能，是否足够成熟、强壮，以适应新环境。这个过程对孩子来说是个挑战，一旦处理不好，心理伤害不可逆转。尤其是本来优秀的孩子，自信心满满，被老师同学表扬着羡慕着，抗挫能力可能就要差一些，这种情况下更容易受伤害。孩子既然课内轻松，那就多安排一些其他的学校和活动，比如体育锻炼、旅游、远足、广泛阅读等等。
还有一点，孩子体育兴趣不大，不爱玩玩具，这个在我看来不是好事儿（直言了，请海涵），如果是我，会努力改变这个情况。
建议这位妈妈慎重考虑跳级，着力于开拓孩子的眼界，全方面的培养孩子。
ps：现在的班主任老师水平确实不咋地，如果是我，有可能会考虑换个班级或者换个学校。如果不能，那就告诉孩子，老师的话可以批判的接受，老师也有犯错的时候。
我们不可能清除孩子成长路上的一切障碍，我们能做到的仅仅是陪伴。成长是一个漫长的过程，其中艰辛我们是过来人，都有体会。
八中少年班只招收北京的孩子，其他地方的没机会。
好厉害，字写得也不错。
你们的孩子怎么都这么优秀啦，:D
从楼主发的这些图片来看，不觉得楼主的儿子能力超常。
会写一些冷僻字不代表语文能力强。楼主儿子写的这几篇"文章"谁能看懂？有何文采思想可言？
那几道数学题，不说幼儿园的孩子，一年级会做的数量肯定不少。
英语水平就更加不提了。
忠言逆耳。不知道前面那些撺掇楼主儿子跳级的人都是什么心态。