看到论坛里有妈妈认真记录了孩子幼儿园的生活,倍感动力,我也来记录啦。
3.1,
幼儿园大班下学期开学,儿子说到了幼儿园哭了一小下下,老师发了他们集体跳绳的照片,在一群孩子里,没有找到儿子……后来再找一遍,发现他再照片的角落里
坐在台阶上观看同学们跳绳ING。后来几张照片里,他和别的坐在台阶上的小朋友开心地聊天ING。后来看到老师在班级群说有极个别同学的跳绳没有带到学校,请尽快带来。于是,下午接孩子放学的时候我把跳绳贴上名字贴,带了过去。
看到兴高采烈的儿子,把跳绳拿给他,
他说:谢谢妈妈!这样就不用买了!(搞不懂啥意思)。
然后我乘机问:今天没有带跳绳,是不是坐在旁边看啦?
他说:是呀,我好高兴啊!
我问:为什么好高兴啊?我还以为没有带跳绳你会哭呢~~
他说:没有带跳绳,我就可以坐在那里不用跳:L,然后还可以跟别人聊天!
我问:和你一样没有带跳绳的小朋友多嘛?
他说:多呀!
好吧,你开心就好!回家吃完饭了,写了2页凹槽字,一页拼音,一页基础笔画。然后就和小朋友约着出去玩啦,大家都带了跳绳。但是都不会跳!于是,妈妈们拿2根跳绳组合起来玩各种游戏,比如:过红外线偷宝藏啦,踩绳跳啦,不触碰绳子立定跳远啦等等。
睡前逻辑狗,已经不用我读题了,虽然不认识几个字,但可以猜出来题目要求。全对。
总结:练习了跳绳几下、写了2页字、做了2页逻辑狗。没有涉及:拼音认读、数学练习、认字。