【中级听读组】---雅儿的英语学习之路
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-16 13:01 编辑紧跟H版的学习旗帜，报名参加了中级听读小组，英语的学习，不是一朝一夕的功夫，关键是得坚持，参加听读小组，正好是一份动力和督促！争取在这儿记录每天的听读点滴，和各位爸爸妈妈们共勉。
H版：
进行的内容：
1）听力训练， 继续暑期的听力输入， 包括看动画片， 亲子共读，。。。。。
2）在拼读方面，在暑假读decodable 的基础上，挑选一套分级读物 哈考特，RAZ，体验英语，开心小读者， 国家地理。。。都可以，让孩子自己读； 我会给出一系列桥梁书的单子，作为这一年需要阅读的书籍参考。这些书，全部需要读出声音，不着急默读。平日里，再学习一些sight words(可以利用RAZ 中的High-Frequency Word Books), 之后，学习一些word families.
首要任务， 就是提高孩子的听力能力。
暑假期间，大家也进行了听力训练
大童的暑期英语听力输入计划安排和实施
请大家继续。
具体到大童如何进行听力训练，请参考：
新手如何找适合孩子水平的动画片呢？
小学生（大童）英语听力启蒙和提高攻略（征集好的方法和资源）
下面的这个帖子中整理了一些听力的资源， 大家可以参考
磨刀不误砍柴功
每天拿出一定的时间，来听， 一年下来，就非常可观了。
关于初级阅读，有三个部分内容需要进行
1）sight words的学习， word family的学习，音节的划分，同音字的区分，组合词的学习等。
这部分，不见得一下子都要学完，可以慢慢学，一边学，一边巩固。
sight words的学习
学习方法，要求孩子整体认读。
RAZ中的high-frequency words 部分小书非常好，可以用来和孩子一起读，也可以做一定量的听写。
体验英语阅读文库， 可以使用
word family的学习
【爸妈网原创】《不花钱，快乐亲子英语DIY》终于面世啦
里面收集的word family资料很好，可以打印出来和孩子一起读一读。
音节的划分，
help me to learn 软件里面，就这部分内容的讲解很好
同音字的区分
同音字小书可以解决这部分问题。
组合词的学习
这部分，我会收集一些资料给大家。
2）分级读物的拼读
大家手头一定有不少分级读物
机灵狗可以让孩子自己拼读， 可以一直读上去。
阅读城堡， 以及其他分级读物。
国外的， 像
海尼曼， 哈考特（K，一年级）， SF（K，一年级），RAZ等，都可以用来训练孩子的自主阅读能力。
这些都需要孩子读出声音来， 即便有音频， 也不要先听，而是让孩子先拼读，然后再让孩子听，看有没有读错的地方，纠正一下。
3）桥梁书
桥梁书的设计写作目的，就是为这一阶段的孩子使用的。 这部分的资源很多， 可以参考
美国某小学为1-5年级的孩子推荐的系列阅读书籍(第1-2楼的推荐书目）
图说 Easy Reading Books 桥梁书
以及 心动不如行动，新年亲子共读开始啦
中列出来的桥梁书 亲子共读 的书目
这部分书籍，可以亲子共读，也可以孩子自己读。 最好都读出声音来。
关于多音节词汇如何划分，请参考
英语中多音节词汇的音节划分
多音节词语划分，无论是拼读多音节词汇，还是拼写多音节， 都是最为基本的技能技巧。 在熟悉了划分规则之后，就是需要多加练习。 用什么练习呢？ 1， 多读书2，做一些针对行的练习
下面这个网址就提供可打印的多音节练习，带答案的，注意别把答案一起打印了给孩子，先让孩子分一分哈。
http://www.superteacherworksheets.com/syllables.html
对于有疑问的词语，可以查
dictionary.com
一般词语都是音节划分版。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-7 11:29 编辑
2011-09-03
动画片---Little Bear: <Emily's vistit >看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <The Frog Prince>、<Click,Click,Moo Cows That Type>
拼读： RAZ：C级五本
sight word: sight words kid:第三册看了两课，跟读。
这位妈妈真有计划，我家孩子跟你孩子一样大，但孩子对英语有抗拒心理，不喜欢读，目前在引导孩子慢慢听 小臭乖 发表于 2011-9-3 20:21 static/image/common/back.gif
这位妈妈真有计划，我家孩子跟你孩子一样大，但孩子对英语有抗拒心理，不喜欢读，目前在引导孩子慢慢听
我女儿目前也有点抗拒，原来每天都主动催我学英语，现在是被动听我的安排，估计是暑假高压的后遗症，孩子的兴趣还是最重要的，我也在改正加引导中。{:soso_e181:} 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-7 11:30 编辑
2011-09-04
动画片---Little Bear: <The flu>看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <Harold and Purple crayon>
拼读： RAZ：C级五本
sight word: sight words kid:第三册看了两课，跟读。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-5 21:26 编辑
2011-09-05
动画片---小乌龟: <Franklin's Masterpiece>看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <Viking Adventure>
拼读： 今天未进行
sight word: sight words kid:第三册看了两课，跟读。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-7 11:34 编辑
2011-09-06
动画片---little bear : <Hide and Seek>看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <Richard Scarry's ABC'S>这本很简单，女儿自己要读。
拼读： RAZ 五本
sight word: sight words kid:第三册看了两课，跟读。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-7 17:16 编辑
2011-09-07
动画片---小乌龟: <Franklin and the Copycat>看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <Duck,baby sitter>。
拼读： RAZ 五本
sight word: sight words kid:第五册看了四课，跟读。
雅儿进行的不错哦，每天都有阅读，自己打印的吗 欣妈 发表于 2011-9-8 11:28 static/image/common/back.gif
雅儿进行的不错哦，每天都有阅读，自己打印的吗
有部分是打印的，有部分是借的，感觉读的有点太粗了，好多应该反复读读。 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-9 08:56 编辑
2011-09-08
动画片---小乌龟: <Franklin and the Copycat>晚上播放音频。女儿今天开学，没有看新。
阅读: <Corduroy>,这本读起来很流利呢，但是有部分生词。很温馨的故事。
拼读： 今天开学，只顾兴奋做新学期计划和包书皮了，没有进行。
sight word: sight words kid:第五册看了四课，跟读。
我家小姑娘三年级，也正在开始学习英语。参考你的经验，坚持得很好。我们都要加油啊！ 可盈妈 发表于 2011-9-9 09:41 static/image/common/back.gif
我家小姑娘三年级，也正在开始学习英语。参考你的经验，坚持得很好。我们都要加油啊！
大家一起加油 ！{:soso_e181:} 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-10 21:42 编辑
2011-09-09
动画片---小乌龟: <Franklin has the hiccups> 看了一遍，跟读一遍，晚上播放音频。
阅读: <Five_Little_Monkeys_Jumping_On_the_Bed>,
这本很简单，但是非常有趣，女儿先听了一遍音频，看图，读了一 遍，复述了一遍。
拼读： 今天又没进行。
sight word: sight words kid:第五册看了四课，跟读。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-11 17:22 编辑
2011-09-11
动画片---little bear : 看了三集，没有跟读。
阅读: <llama.llama.red.pajama-bmw>,这本也非常简单，发现女儿对pajama 这个单词不熟，翻出来读巩固一下。
拼读： 杰克和吉尔读了10本。
sight word: sight words kid:第一册1B 复习了一遍。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-14 08:02 编辑
2011-09-13
动画片---小乌龟 : 《Franklin's starring role》。
阅读: <Fancy Nancy>。
拼读： raz读了5本。
sight word: sight words kid:第二册1A 。
本帖最后由 解语 于 2011-9-14 12:01 编辑
雅儿和雅儿妈妈坚持得真好{:soso_e179:}
我家孩子跟雅儿差不多年龄呢，握手！
想问下：雅儿每天做这些事情要花多长时间呀？ 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-15 09:24 编辑
解语 发表于 2011-9-14 12:01 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
雅儿和雅儿妈妈坚持得真好
我家孩子跟雅儿差不多年龄呢，握手！
想问下：雅儿每天做这些事情 ...
{:soso_e181:}，握手，又找到一个同龄小伙伴。
动画片比较占时间，如果是小乌龟，差不多看一集10多分钟，再跟读一遍，总体上要30分钟左右。具体时间没认真算。
如果是little bear时间用的就短些。
按小乌龟来计算如下：
小乌龟：40分钟，一般是中午回家看一集。晚上跟读一遍
绘本：20分钟，有时候会时间长点，一般是上床开始读，读完听遍音频睡觉
拼读时间：20分钟以内，这个会中午进行。
听力：早上起床开始听，差不多20多分钟到半小时，晚上睡觉前听10多分钟。
sight word: 一口气看四课，然后就听音频。前面四本书已经听的很熟，所以不太占时间，第五本进行了两单元，还得反复复习。
如果完全学习新的，不能每天进行，时间不够，所以差不多一周两次新的内容。
有点啰嗦，呵呵，中午差不多：40分钟左右，晚上半个小时到40分钟吧。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-15 09:29 编辑
2011-09-14
动画片---little bear : 今天没有进行新内容，女儿在楼下玩，把时间用光了。听，跟读了两本原来学过的，
《little bear and emily》、《hiccup》。
阅读: <How Do Dinosaurs learn to read ?>,本来想把这一系列的书两天读完，没按计划进行。
拼读： SF读了3本，机灵狗第二级6本。
sight word: sight words kid:第二册1A 继续。
请教下,想知道你们的单词是如何积累的? sjqbb 发表于 2011-9-16 16:02 static/image/common/back.gif
请教下,想知道你们的单词是如何积累的?
单词到目前为止还没有刻意背记过，都是在阅读中积累的。看sight word积累了部分，阅读中反复出现的很快就会记住。
前天我女儿晚上听音频，问我：basement什么意思？然后自己用电子词典立即查了一下，昨天下午问她，还记得。就这样子慢慢认识的越来越多了。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-17 09:43 编辑
2011-09-16
动画片---小乌龟: 看了一集，没有跟读。
阅读: <good night,moon>,<goodnight gorilla>,<goodnight bird><goodnight bear>,
看了H版发的游戏帖子，决定重新再读一下<goodnight moon> ,又读了相关的几本。
拼读： 杰克和吉尔读了2本。机灵狗6本
sight word: sight words kid:第二册2B 复习
word family: 读了两个小故事。 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-18 16:18 编辑
2011-09-18
动画片---小乌龟: 看了一集，没有跟读。
阅读: <Don't worry Bear>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 今天没进行。
word family: 读了两个小故事。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-20 15:43 编辑
2011-09-20
动画片---小乌龟: <Franklin Plants a Tree>跟读。
阅读: <Good luck,Bear>、<Thank you Bear>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 2B--unit1-unit7。
word family: 读了两个小故事。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-21 13:38 编辑
2011-09-21
动画片---小乌龟: <Franklin Plants a Tree>跟读。
阅读: <we are friend again>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 2B--unit8-unit12。
word family: 读了两个小故事。
本帖最后由 glgmm 于 2011-9-22 15:45 编辑
2011-09-22
动画片---小乌龟: 跟读。
阅读: <A Bargain for Frances>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 2B。
word family: 读了两个小故事。 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-23 15:37 编辑
2011-09-23
动画片---super why、arthur: 各看了一。
阅读: <Best friends for Frances>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 打印了两页。
word family: 读了两个小故事。 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-24 15:30 编辑
2011-09-24
动画片---单词女孩: 看了一集，语速很快，不知道女儿听懂没有，但是她超喜欢。
阅读: <Arthur's Baby>。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 今天没有进行。。
word family: 读了两个小故事。 本帖最后由 glgmm 于 2011-9-25 16:49 编辑
2011-09-25
动画片---小乌龟: 《Franklin'sBargain》。女儿前天读了《A bargain for frances》不认识 bargain这个单词，
今天正好再复习 一下。
阅读: <frog and toad ----spring>。本来计划开始精听MECRY的，但是Frog and toad从来没有进行过，
放弃掉可惜，就从Frog开始吧。
拼读： SF2本,杰克和吉尔2本。
sight word: 今天没有进行。。
word family: 读了两个小故事。
Frog and toad -------spring: 先听了一遍，能听懂，然后让她看书读一遍，有几个单词能读对，不知道具体意思：answer、voice、melt、corner、meadow、shutter。但是能大体理解整体句子意思。再就是月份不知道。
这位妈妈功课做得很全面呢