国内老师要求家长给孩子的作业签字，纽约小学教师要求父母不要帮孩子改作业z
最近，纽约公立小学的老师希望孩子的父母，不要帮助孩子纠正作业中的错误，而是由老师在学校里面有选择地一对一帮助改正错误，或者干脆不该。在孩子成长的过程中，的确有些错误会逐渐消失，有些错误随着孩子长大会自行改正。例如写英语句子，做数学运算，写得多了，做得多了，自然错误就少了。孩子的成长不是依靠改正错误，判断对错，而是不断让更多积极的，正面的，正确的事物来挤走消极的，负面的和错误的，就像新陈代谢一样自然和享受。与其浪费时间去纠正错误，不如让孩子们阅读，旅游，玩游戏。父母帮助改作业的缺点1最直接的影响是老师不清楚孩子的作业质量和水平。2强化孩子的对错观念是不好的，很多事物不是对错的问题，而是好，更好，完美，更完美，精彩，更精彩。3改正错误延长作业时间，使孩子阅读和做游戏的时间被挤占，也就意味发展着孩子潜力的时间被作业占用。老师有选择地当面改正错误的优点1 孩子印象深刻，不容易再犯类似的错误。2准确记忆时间更长3使老师更加了解孩子掌握知识的过程和速度。4提高效率5培养孩子对待学术的严谨态度。这就跟美国孩子英语水平高，可是并不擅长考托福，靠GRE一样，中国孩子善于研究对错，善于考试，美国孩子不擅长参加对错考试，但是擅长搞研究和发明一样，从改正作业这样的小事情来看，就不难理解其中的差异了。什么时候注重学习过程的享受，而不是分数高低的荣耀与卑微，我们的孩子就更加接近受教育的真谛了。http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 嘉娘的微博 说得真好，我们跟人家不同的教育观念，大概改不了吧 。。。我们不检查作业老师会有意见哈 泡沫奶茶 发表于 2011-9-5 09:03 static/image/common/back.gif
说得真好，我们跟人家不同的教育观念，大概改不了吧 。。。我们不检查作业老师会有意见哈
为了孩子，不为了老师，这学期开始我觉得不检查了----- 我记得我们小时候大人不管小孩的作业的。 老师要求的检查作业是要求家长批改吗? 还是要求检查孩子是否认真完成了?这两者是有本质区别的 挺有道理的，不过，真的可以不管吗？ anniekaka 发表于 2011-9-5 09:12 static/image/common/back.gif
老师要求的检查作业是要求家长批改吗? 还是要求检查孩子是否认真完成了?这两者是有本质区别的
老师要求把孩子不会的教会----- 我同事孩子今年9。1开学上一年级，第一天他检查了，没签名，第二天孩子到校，让老师看到了，老师直接说，下次再不签，我就把你往主任那一交，从哪来的，你回哪去{:soso_e127:}
作业多的问题人家老师也有招，练习册让放家里，不让带到学校，在家写，这就不算学校留的作业。
国内教育的悲哀，短时间内怕是无法改变吧。唉 我们这里，家长如果不签字老师就要惩罚孩子。 嘉娘 发表于 2011-9-5 09:13 static/image/common/back.gif
老师要求把孩子不会的教会-----
那就是有问题了,如果孩子不会的都家长教了,还去上什么学呀
anniekaka 发表于 2011-9-5 09:19 static/image/common/back.gif
那就是有问题了,如果孩子不会的都家长教了,还去上什么学呀
希望等你家宝贝上学的时候，国内的教育能进一步啊。现在真是感觉教育问题很严重呢 国外也要签字吧。改不改由父母自己掌控，但需要核对是否做了。当然会因老师的不同而不同。另外，学习做不到全是很快乐的吧？除非真的什么都不管。我们的上世纪60年代也是快乐教育呢，比我稍大一点的一位表舅说，天天玩儿啊！小学毕业数学考了个位数，他说相似的人多着呢。 嘉娘 发表于 2011-9-5 09:21 static/image/common/back.gif
希望等你家宝贝上学的时候，国内的教育能进一步啊。现在真是感觉教育问题很严重呢
希望不大呢,每次改革都是换汤不换药的,学生的负担越来越重,老师的怨气也越来越多
有一个：当理想照入现实！ 嘉娘 发表于 2011-9-5 09:05 static/image/common/back.gif
为了孩子，不为了老师，这学期开始我觉得不检查了-----
我想看看有什么效果没有，学习下经验 呵呵，敢不签吗？话说回来，签名算轻的，你见过老师把家长拎过来，当着家长面训孩子的吗，北京某名校，直接说你孩子不适应我们学校，再这样转学吧。 hudeqi2001 发表于 2011-9-5 09:07 static/image/common/back.gif
我记得我们小时候大人不管小孩的作业的。
现在的老师要省事呗，
一说教育，大家都一大堆怨气，哈哈。
我家才上小学，我是不检查对错的，只看有没有完成。还好现在基本都是口头作业。以后有了笔头作业，让她自己检查吧，我还是坚持只看有没有完成。 国内国外教育理念肯定不同，国内都奔着高考去。
我们老师还好，只要家长检查孩子作业已经做过了就签字，对错家长不用管，我常常是忍不住都要看一遍，但有错我不告诉孩子，等第二天老师的批改结果然后问她现在懂了没？ 我觉得现在不是我们要不要检查签字，而是现在老师已经把这种“权力”强加于家长，试问现在一个班50多人，坛子有的孩子居然有一个班70人，你让她如何做到“一对一的改正错误”，学校还一味追求生源，国内教育和社会环境的问题导致的 kitte_ 发表于 2011-9-5 09:46 static/image/common/back.gif
我觉得现在不是我们要不要检查签字，而是现在老师已经把这种“权力”强加于家长，试问现在一个班50多人， ...
我觉得即使不是一对一，最起码老师可以通过作业了解到教学中的薄弱点，以便调整教学啊，交上去的作业都是对的，有什么意义呢？ 难，最后都靠高考检验自己孩子与别家孩子的差别呢！管与不管在幼升小、小升初……高考最后一步步要见真章呢。
除非你有郑渊洁的水平和心态。否则咱们普通家庭的孩子还需要教育出饭碗呢！君不见的确不少农家子弟或城镇贫民的确通过考试进入大城市转换身份，甚至出国留学最终留在海外，并且全家走出国门真正享受到国外宽松教育理念。
总的说来教育制度已经算国内相对最公平的一种选拔方式，若是选拔公务员，竞聘高级管理岗位，您还会对孩子采用这般竞争态度吗？很多事情看起来很美，但离我们很遥远，何不相对务实态度，对于孩子在应试教育和纯兴趣教育之间选择一个平衡又中国化的素质教育之路呢！？
呵呵，纯属探讨，仅供抛砖引玉之用！
我没听周围同事说要批改作业啊？好像有什么作业孩子会记下来，家长要监督。 父母帮助改作业的缺点
1最直接的影响是老师不清楚孩子的作业质量和水平。
2强化孩子的对错观念是不好的，很多事物不是对错的问题，而是好，更好，完美，更完美，精彩，更精彩。
3改正错误延长作业时间，使孩子阅读和做游戏的时间被挤占，也就意味发展着孩子潜力的时间被作业占用。
严重同意楼主的意见！！！！可是我也无力反抗，如果家长不签字，孩子会受惩罚；要是家长光签字不检查，家长会上会挨批评，家长也担心老师因此对孩子有偏见。在中国做家长咋这么难呢？？？！！！ 本帖最后由 julian 于 2011-9-5 15:47 编辑
好盼望我们老师也不要签字呀
现在的老师不管事啦，全部丢给家长检查作业了。对错他也不管的 象我们上学那会儿认真负责任的老师太少了。以前都是靠老师管、孩子学，家长放手。现在很多老师都是把责任抛给家长，家长如果不管的孩子大都废掉了。我很奇怪，老师待遇上去了，怎么反而责任心下降了呢？ 国内的教育，不谈也罢
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