孩子在学校被老师不分青红皂白的打了，大家会怎么办
本帖最后由 aneyshine 于 2011-9-5 15:43 编辑上周五，女儿在学校被同学打了一下，不明原因，遂也打了那个同学一下。事后才听那个同学说是因为女儿碰了她的文具盒。女儿的那个同学后来把女儿分别告给了数学和语文老师。两位老师听后也都分别打了女儿一下。
晚上，女儿回到家将事情告诉了我。我给女儿分析了谁对谁错，我不分析还好，一分析，女儿哭了，说不怪她，她不知道为什么她的同学就打了她。
那天正逢女儿语文课讲的阳阳和田田，正是讲的两个小孩子因为小事误会对方，后来又和好的故事。女儿听了我的分析竟哭着说，今天还不如不学阳阳和田田这篇课文。我没有怪老师打孩子。我只是觉得，这是一个多么好的现实例子。老师应该让两个孩子说明原委，让同学们说说对错，而后结合所学课文，教孩子们团结友爱、宽容待人。
碍于面子，我没有同老师沟通。如果是你们，你们会怎么做?
两位老师听后也都分别打了女儿一下！！！
这是什么老师啊，凭什么打孩子，还俩老师，还分别打了一下，逼我骂脏话！！！ 委婉地和老师谈谈,说你知道打孩子了,希望以后不要再发生这种事了.否则..... 老师没有了解情况，也没有说什么，只是听另一个孩子说了就打了我女儿。 肯定要沟通的，问问老师发生的事情经过，强调说孩子回来哭的很委屈，所以来了解情况，看老师会怎么回答你，孩子之间打闹无可厚非，老师如果动手的话情节就比较严重。 aneyshine 发表于 2011-9-5 15:50 static/image/common/back.gif
老师没有了解情况，也没有说什么，只是听另一个孩子说了就打了我女儿。
这，这，这----
还是委婉的和老师交流一下吧
竟然有这样的老师，，，太。。。。如果是我的女儿，就要打回去。。。。{:soso_e131:} 现在的老师不好惹呀，人在屋檐下，不得不低头。我就想，小学啥的，快点念，最好能跳级，跳呀跳呀就过去了 你可以借鉴一下这个帖子中婷子版主的方法，变通一下和老师谈谈，不能忍有一次就有二次。
http://www.ebama.net/thread-28144-1-2.html
下面是婷子的方法：
我觉得这件事需要家长干预一下了~
这老师心眼小，你就让她不得不心眼大起来。
去了给她高帽子一戴。
我自己脑袋脑补的经过，可以参考一下。
家长带了孩子一起去找老师。
家长：我家孩子最近胃口不好，吃东西老吐，听说前几天不小心，给老师您添麻烦了啊。
老师：没有……（之类的，我不相信她敢说“就是啊”）
家长：说真的，我觉得老师您教育得真的很好！我家孩子当时就发现自己做错了，马上向您道歉了！他在家里还常说：幼儿园的老师常常教他们把：请，谢谢，对不起挂在嘴边呢！这为我们家长省了多少心思呢。
老师：……
家长：孩子虽然认识到自己错误了，但是还是很担心老师没有原谅他。我虽然时常告诉他，孔子说：有错能改，善，莫大焉。可不，这效果和你们老师教起来还是差远了。（招呼孩子过来）来，把上次的事情和老师说声对不起。做错事情了，反省自己的错误，并能够道歉，这样很好，世界上只有极少数心眼小的人会不接受道歉，像老师们，胸怀广阔，又爱你们，会因为你们知错能改而感到非常高兴的，对吗，老师。
老师：……
家长：我家孩子虽然有时贪玩些，但我敢保证，他不是故意的，所以也请老师您多担待担待。
这是一场家长和老师的博弈啊……
本帖最后由 Jean 于 2011-9-5 16:05 编辑
因为咱自己的孩子回来跟我们学话，肯定是站在自己的立场说话的。所以建议，还是先问一下孩子的同学们，了解一下当时的情景是怎样的，看别的同学眼睛里的事情原委是什么样的。然后再决定怎样跟老师沟通比较妥。
仅仅是建议哈，不对的别见怪：） 老师还是不能打人吧,方式想一想,但意思还是要表达的 既然不是第一次了，那一定要和老师沟通了，问问到底是什么情况？不能就这样糊里糊涂啊！孩子的交际能力不强，那妈妈就想想办法锻炼他的交际能力，毕竟孩子这么小可塑性是很强的。 既然好几次了，家长一定要干预了！ 沟通，必须沟通~~~ 孩子本身未必客观，班上有熟悉的其他孩子吗？
建议要去沟通，如果自己的孩子沟通不好，那么做父母的要适当的推动一下。
这件事情，老师未必有错，但是家长不管，家长就一定有错。
家长不要怕和老师沟通，你都怕？孩子怎么办？
孩子在学校的表现和家长面前是有一定的区别的，如果觉得老师不是针对你家孩子，放手让老师去管，你在旁边协助。
如果感觉老师有问题，一定要注意保护好孩子。怕老师，孩子最容易偏科之类的。影响很大的 告诉孩子，人有走运的时候，就有不那么走运的时候，发生这样的事情很正常。然后继续观察吧。如果是学校存在比较严重的问题，就建议换校；如果不是，就注意疏导孩子的情绪。 还是需要交流一下为好。当然需要注意方式方法 先问清楚状况，然后想办法解决，这个过程也是孩子学习的过程 我觉得应该找老师委婉的了解下事情的原委 我们有一次回答数学问题，没有对，老师就连挖苦带拽孩子领子的。回来，我发现孩子情绪不对，一问才知道，被老师拽领子了。而且孩子说，班级里大多数孩子都被拽过。我一听就火了。第二天，就治着老公去学校了。没有谈拽领子的事。就是问问学习情况，孩子的表现。然后就再也没有出现拽领子的事。
我想家长应该去学校和老师多沟通一下。为什么没有去学校，是因为家长从心里上也惧怕老师吗？孩子还怎么沟通和老师？我们是孩子的监护人。当然要负起这个责任了。这还是一个外国朋友给了我们这个警示的。有一次外国朋友来我们家作客，孩子说害怕语文老师，第二天，他就要去学校找老师谈谈，看看问题在哪？我内心里就发生巨大的变化。 现在还有打人的老师？？？ 对于班级里好打人的孩子，家长完全可以直接找那个爱打人的孩子。直接去吓唬他。如果还不行，找高年级的孩子去吓唬他。因为家长管他，他肯定不听的。对于老师打孩子，就要直接去和老师交流，可以交流别的，但要让老师知道你很关心孩子。在乎孩子。孩子被老师打了，第二天就去找。不要怕。不要直接说打人的事。但老师估计心里也有数。
孩子的个性这时候也是塑造的时候。我们小区有个孩子被体育老师打了。家长在那哭。气的我，直接给校长发了个邮件，不知道是不是起作用了，第二天，班主任和体育老师就来他们家道歉了。不是孩子的错，就要给孩子看一下，你是全心全意为她好。 这都什么素质呀？明目张胆的就动手？肯定不能沉默，至少打电话干预一下！…… 这老师怎么做的，还能打学生啊？我觉得先装做不是很知情，和老师当面交流下，就是试探性地问下：“我女儿可能在学校打了人了，不知具体是怎么回事？”听听老师是怎么说的，再做定夺 好可怕的老师。。。我觉得你应该跟老师交流一下，吃闷亏很郁闷的。。。
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