tenderleo 发表于 2011-9-5 20:39:49

抄抄抄，老师的法宝，有用吗?

   儿子暑假作业布置了64篇典范英语的抄写,可是儿子抄的的时候情绪不好,我看也起不到什么效果,我就帮他抄了,让他读了其余的英语书籍,可是开学老师让他重新全部在一周内全部抄一次,和他一起听儿子说的还有一个他们班的中澳混血儿.本来和老师反映说的,可是她好像特别在乎抄,曾经让孩子们罚抄十次的.孩子根本在一周内抄不完这么64课.都不知道如何跟老师说,告诉她抄没有什么作用,她也会生气的.

我行我法 发表于 2011-9-5 20:43:57

强迫记性，也不好说一点效果没有，但用其他的办法也可以达到这样的效果，甚至更好，而且孩子也更容易接受，但这个办法简单啊，老师又不用花心思。。。

泡沫奶茶 发表于 2011-9-5 20:44:35

的确，也许老师的目的是熟能生巧，可是他没有考虑到孩子的心理。。哎 要不你再帮孩子抄抄吧

懒人王有理 发表于 2011-9-5 21:52:55

7岁抄典范英语？好像拔得很高？

judy04 发表于 2011-9-5 21:56:06

7岁就抄典范英语？还有64篇？有点困难吧，别的孩子能做到吗？

tenderleo 发表于 2011-9-6 10:04:35

他们学的就是这个教材，抄起来倒不难，就是抄了没有什么效果，单词儿子本来就会认啊。

growingtree 发表于 2011-9-6 14:19:39

替儿子抄被老师发现了？

dporange 发表于 2011-9-7 09:47:51

唉，和校长说啊，这样的抄发有用吗

yuanyuanma 发表于 2011-9-7 11:09:17

我觉得呢，适度的抄是有必要的，这样小朋友可以体会句子的规范写法，但是太多了，小朋友心不在上面，抄了也没有用。
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