小熠妈 发表于 2011-9-6 09:47:48

有输入，可不见输出啊

    亲子阅读从两岁多开始，两岁之前是断断续续的，两岁后基本是每天都有亲子阅读，我家只要求每天讲给他听，都没有过自己说来的，是不是方法不对啊？

sunjia_baoyu 发表于 2011-9-6 09:50:59

应该是好多孩子都这样的

一个小学生 发表于 2011-9-6 09:56:16

输入的大量的需要坚持的 输出是自然而然的 不能急的

小开心 发表于 2011-9-6 10:03:08

继续坚持读就对了，总有一天会输出的，没那么快的，慢慢来。话还没说好呢，怎么输出呢？

ZaoZao_Cao 发表于 2011-9-6 10:03:09

不要急，慢慢来，有输入，必然有输出的。

daydreaming 发表于 2011-9-6 10:17:26

输出问题太重要了，我也一直想办法怎样让孩子有节奏的逐步学会输出呢！

sadstefanie 发表于 2011-9-6 10:34:34

急不得，顺其自然吧！

miaomiao0621 发表于 2011-9-6 11:37:30

坚持会有收获的

雪儿妈玲儿 发表于 2011-9-6 11:38:14

表急，慢慢来

flora602 发表于 2011-9-6 12:19:30

只要宝宝愿意听就是好现象阿

健康最重要2011 发表于 2011-9-6 13:36:53

等待等待再等待

play 发表于 2011-9-6 15:56:01

静待花开！

涟涟 发表于 2011-9-6 16:50:22

总有一天会输出的。

畅畅和妈妈 发表于 2011-9-6 17:27:28

慢慢等待花开

ceci29 发表于 2011-9-6 17:47:17

不要急，慢慢来

小熠妈 发表于 2011-9-7 10:52:42

daydreaming 发表于 2011-9-6 10:17 static/image/common/back.gif
输出问题太重要了，我也一直想办法怎样让孩子有节奏的逐步学会输出呢！

亲，那你家输出怎么样呢

human8315 发表于 2011-9-7 10:56:12

慢慢来，只要听进去就好，总会输出的

daydreaming 发表于 2011-9-7 11:16:26

本帖最后由 daydreaming 于 2011-9-7 11:19 编辑

小熠妈 发表于 2011-9-7 10:52 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
亲，那你家输出怎么样呢

你这么一问，我倒想起孩子一搞笑的输出。
两三个月前孩子看《Big Muzzy》时学会了一个stop/go away等几个动词的小游戏，经常和我玩停停走走的。
结果他活学活用到身边小朋友身上，人家根本不理他，他就哭着向我告状，我安慰他说别人没学这个游戏才罢休。

doll624doll 发表于 2011-9-7 20:48:53

本帖最后由 doll624doll 于 2011-9-7 20:49 编辑

我家宝宝更搞笑，前几天看朵拉中文版的，不知道怎么就突然用英文数数了，从1-10，现在数数都拿英文，再也不用汉语了！让她用汉语数，她就跟你急！

懒洋洋in杭州 发表于 2011-9-8 22:46:07

中文还是英文呀？一般输入和输出之间会有一个时间差呢，我家要半年左右

豆豆64 发表于 2011-9-9 10:05:48

慢慢来，孩子开口说中文也要一年多呢

bianyan01 发表于 2011-9-9 20:46:26

需要坚持，呵呵

凌峰 发表于 2011-9-9 22:58:58

输入输出不一定有确定的函数关系

虎年大吉 发表于 2011-9-13 14:39:14

好像只要坚持下去就对了

julyjuly77 发表于 2011-9-14 13:53:57

小熠妈 发表于 2011-9-16 09:48:10

我们仅仅只是中文的输入，哎，我是英语盲，英语亲子阅读都不知道该如何进行呢，看着坛里的高手，只有流口水的份

小熠妈 发表于 2011-9-16 09:49:08

小开心 发表于 2011-9-6 10:03 static/image/common/back.gif
继续坚持读就对了，总有一天会输出的，没那么快的，慢慢来。话还没说好呢，怎么输出呢？

嗯。希望是这样哦，你家比我大一点，平时会不会自己讲呢

misxy328 发表于 2011-9-16 09:54:28

从量变到质变需要过程的

human8315 发表于 2011-9-16 09:57:04

安妮妈妈说急不来，有耐心就好

阿彩 发表于 2011-9-16 10:52:04

个人意见，亲子共读是个好事情，要坚持。同时也要注意方法，共读关键在“共”，家长读给孩子听是一方面，也可以慢慢尝试着让孩子参与进来，读其中一句，一段，一篇。循序渐进，让孩子体会到读的乐趣。这样可以慢慢过渡到自主阅读。亲子阅读不能搞一辈子，自主阅读才是王道。
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