记录家有猪宝的成长之旅，耐心+坚持。
2007年的大宝：，2015年5月英语零基础的大童开始英语启蒙。资料是pepper pig，音频+跟读。音频每天早上上学之前放半小时，放学完成作业之后开始播放。跟读方法：和妈妈一起朗读前，她自己预习（实际也是阅读的开始和音频和视频的重现），圈出不懂的单词。妈妈朗读一段，大宝朗读一段，中文explaing圈出的单词，我们是大童，根本不可能根据习得来学习。前面2个月都是在眼泪中朗读，不要求翻译，坚持了4个月，由原来的每天2页到1本自制书的朗读。5个月完成3季pepper pig的朗读，认识了不少的sight word。启蒙3个月之后，7月暑假利用IPAD和打印的练习，自觉phonics, 使用教材是Super Phonics。白天自己用IPAD听教材，做练习。晚上妈妈下班检查练习，朗读pepper pig还继续中。9月开学之前，大概和她一起总结了一些phonics规律，打印出来，贴在学习桌上，就算粗略完成phonics学习。这时的状态是：朗读pepper pig第三季时就变得流利和容易了。10月开始进入初级阅读阶段，爸妈网大部份的资源清单都打印出来，她自己挑着听和看，视频和音频是小乌龟学美语，积累了大量的日常用语，朗读是JOURNEYS G1阅读材料。4个月之后就开始自己想听和看RAINBOW FAIRY。担心基础不扎实，完成JOURNEYS G1之后，2016年4月开始RAZ，从A开始，阅读和视频是MTH
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2007年的大宝：，2015年5月英语零基础的大童开始英语启蒙。资料是pepper pig，音频+跟读。音频每天早上上学之前放半小时，放学完成作业之后开始播放。跟读方法：和妈妈一起朗读前，她自己预习（实际也是阅读的开始和音频和视频的重现），圈出不懂的单词。妈妈朗读一段，大宝朗读一段，中文explaing圈出的单词，我们是大童，根本不可能根据习得来学习。前面2个月都是在眼泪中朗读，不要求翻译，坚持了4个月，由原来的每天2页到1本自制书的朗读。5个月完成3季pepper pig的朗读，认识了不少的sight word。启蒙3个月之后，7月暑假利用IPAD和打印的练习，自觉phonics, 使用教材是Super Phonics。白天自己用IPAD听教材，做练习。晚上妈妈下班检查练习，朗读pepper pig还继续中。9月开学之前，大概和她一起总结了一些phonics规律，打印出来，贴在学习桌上，就算粗略完成phonics学习。这时的状态是：朗读pepper pig第三季时就变得流利和容易了。10月开始进入初级阅读阶段，爸妈网大部份的资源清单都打印出来，她自己挑着听和看，视频和音频是小乌龟学美语，积累了大量的日常用语，朗读是JOURNEYS G1阅读材料。4个月之后就开始自己想听和看RAINBOW FAIRY。担心基础不扎实，完成JOURNEYS G1之后，2016年4月开始RAZ，从A开始，阅读和视频是MTH
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