报名，二年级
---------1） 孩子的年级，和听力水平
小学一年级，听力水平 粉猪能听懂一半，乔治猴听不懂
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以，愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天一个小时
----------4）选用哪套教材
有一套安妮鲜花的自然拼读教程，打算在找个别的教程一起还没有定下
报名
---------1） 孩子的年级，和听力水平 二升三，每天听英语至少20分钟，目前听PEPPA PIG
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
有英语教学经验，愿意和孩子一起学习并记录学习情况
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天一小时听力和半小时Phonics英语，可以保证10周以上学习时间
----------4）选用哪套教材
有Phonics kids 蒲公英拼读王教材，机灵狗和RAZ
报名
1） 孩子的年级，和听力水平
孩子四升五，目前在听peppa pig和boxcar children
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
有英语教学经验，愿意和孩子一起学
3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
30分钟，可以保证10周时间
4）选用哪套教材
super Phonics 和RAZ
报名参加：二升三，男生，学校教材是welcometoenglish。
1、听力水平：有2年听力基础，主要听的材料是peppg pig 和典范英语音频，典范英语音频听到4a部分，每周进行3天亲子英语阅读，主要阅读教材为raz和典范英语，目前进行到4b。
2、家长能积极配合并做讲解辅导：孩子在学校已经由老师带领开始拼读的学习，暑假期间家长愿意和孩子一起进行学习，并保证每天30分钟到1小小时的亲子阅读时间。认真记录本次学习进程和学习中的问题。
3、时间保证：每天可以保证30分钟到1小时的亲子阅读时间， 保证10周的学习时间。
4、目前在家使用的教材是典范英语，听读到4b部分，
4、教材使用：RAZ，典范能不能继续使用。
本帖最后由 time_machine 于 2016-6-7 17:54 编辑
----------1） 孩子的年级，和听力水平
快6岁 今年九月一年级 能半猜半听懂基本日常对话
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长愿意一起学习 能做到自己先学习在辅导孩子
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以半个小时，可以保证10周学习
----------4）选用哪套教材
蒲公英拼读王
学习链接如下
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=293376&extra=page%3D1%26filter%3Dtypeid%26typeid%3D143
----------1） 孩子的年级，和听力水平
四升五，能听懂简单的动画片（粉红猪小妹），最喜欢电影《冰雪奇缘》里面的歌都会唱。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以讲解，并且愿意和孩子一起学习。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天时间比较充足，因为我是老师，所以有暑假。
----------4）选用哪套教材
Phonics kids 蒲公英拼读王有这套书，但是对于我家孩子可能不适合了。
sf也打印了，SF的Decodable Books， 包括GK，G1，G2
机灵狗 （孩子之前没有听过和读过）
还有攀登英语不知道合适不？
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=213145&highlight=Mia
这是d2014年开过的帖，但一直没有坚持，惭愧！今年暑假一定带着孩子坚持走完自然拼读之路。
报名
----------1） 孩子的年级，和听力水平
二升三，听力水平不知道怎么说，现在在读bigmuzzy,牛津树读到牛三，从2015年12月开始英语启蒙，现在发现听力水平落后于阅读水平。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈六级，平时日常对话偶尔用一些英语，愿意与孩子一起学习，记录学习过程。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以保证30分钟的听力输入，phonics教学可以保证20~30min。
----------4）选用哪套教材
目前手头有的资源是phoncs kids ,电子版raz，以及 sight words 资源。
本帖最后由 hehua2046 于 2016-7-4 13:54 编辑
报名四年级升五年级
--------1） 孩子的年级，和听力水平
从2016年1月开始自然拼读，发现词汇量太少，听力水平一般，陆陆续续学习近5个月，目前BIG MUZZY,PEPPA PIG，能听懂大半。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长原来英语6级，口语差，可以简单讲解，愿意学习，保证每天至少30分钟的学习时间，愿意记录学习过程和问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天至少30分钟，可以保证10周
----------4）选用哪套教材
蒲公英英语已经学了两遍，目前以机灵狗1级为主（反复跟读并听写），学到22课，暑假继续机灵狗1级，准备学完再复习一遍，然后2级。同时哈考特英语分级读物入门级正在进行。
http://www.ebama.net/thread-293541-1-1.html
本帖最后由 阿蒙李 于 2016-6-13 13:44 编辑
1） 孩子今年升一年级，过用机灵狗，汪的很多资料，孩子是读多了背过，但不会认，单句子能听懂。拼音非常熟练，可以自己阅读，不太会弄混与英语的区别。
2）家长过四级，能看不能说，愿意简单讲解， 愿意学习。
3）每天可以有半小时学习Phonics， 可以保证10周的学习时间。
4）我们用super phonics,已打印了练习册和书，辅之Sf的点读版书和练习，大表，配套视频等。
本帖最后由 iris116 于 2016-6-7 23:08 编辑
报名
---------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，学习自然拼读半年左右，平时听PEPPA PIG和LITTLE BEAR，喜欢听但是不知道能听懂多少；
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意和孩子一起学习并记录学习情况，已购买拼读大表帮助总结，同时学习sight word（做一些相应练习）
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30分钟听力和20分钟以上Phonics英语，可以保证10周以上学习时间（中途有一段时间在外，可能分两段时间学习）
----------4）选用哪套教材
有Phonics kids 蒲公英拼读王、机灵狗，同时阅读牛津阅读树和一些绘本
已开帖
http://www.ebama.net/thread-293387-1-1.html
---------1） 孩子的年级，和听力水平
二升三，可以读简单的分级读物，目前每周三次网络外教课，使用教材KID'S BOX 3
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
家长可以做简单讲解，也愿意记录学习过程
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天保证30分钟，并保证10周学习时间
----------4）选用哪套教材
Phonics kids 蒲公英拼读王 以前学完了第一册，后来没有坚持，这个暑假，还是希望能坚持学下去
本帖最后由 5484449 于 2016-6-7 23:46 编辑
----------1） 孩子的年级，和听力水平
奕菡 二年级，听力水平：猪小妹 能听懂60%。phonics学过26个字母的发音，字母组合的发音没学过 。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈可以做简单讲解， 愿意学习，记录学习过程
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以保证40分钟以上听力输入，phonics教学可以保证20分钟。目前我们是每天晚上跟点读笔读10分钟牛树2机灵狗一天一本 .
----------4）选用哪套教材
蒲公英
http://www.ebama.net/thread-293388-1-1.html
本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-6-8 08:56 编辑
---------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，能听懂卡由，轻松英语小学四级，相关速度的材料。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以,愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30分钟PHONICS, 30分钟听力，30分钟其他教材和阅读
----------4）选用哪套教材
已备HOPG1和G2
http://www.ebama.net/thread-293395-1-1.html
----------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，听力尚可，动画片pepea pig， little bear, franklin都可以听懂
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30-60分钟
----------4）选用哪套教材
super phonics, 我的第一本自然拼读故事书, OXFORD READING TREE
----------1） 孩子的年级，和听力水平
一升二，听力尚可，动画片pepea pig， little bear, franklin都可以听懂
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30-60分钟
----------4）选用哪套教材
super phonics, 我的第一本自然拼读故事书, OXFORD READING TREE
报名：
----------1） 孩子的年级，和听力水平
Gavin 三升四， 粉猪听到第一季26集， 词汇量少。简单的对话能听懂，听力一般。 典范英语1A1B读完了。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈有英语基础，愿意学习，记录学习过程
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以保证40分钟以上英文时间，可以保证10周学习时间
----------4）选用哪套教材
蒲公英拼读， 克林慢慢三字经， 还买了“典范英语少儿拼读“教材，下载了 help me 2 learn phonics,
报名---------1） 孩子的年级，和听力水平
二年级, 可以读简单的分级读物
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以，愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30分钟
----------4）选用哪套教材
牛津英语
报名
1） 孩子的年级，和听力水平
孩子一年级，刚开始学phonics ，六月一号开始使用phonics kids。目前把辅音字母过了一遍，因为学过拼音，所以辅音字母接触起来没难度，很快。
2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
有英语教学经验，愿意和孩子一起学
3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
30分钟，可以保证10周时间
4）选用哪套教材
Phonicskids和fantastic phonics
对了，孩子的中英文学习及阅读记录，都记录在http://blog.sina.com.cn/u/5120719374这里了。欢迎家长们互相学习。不知道在爸妈网在哪里记录。
去年粗略的学了下，今年想精学
----------1） 孩子的年级，和听力水平
LILY二升三，听力水平：peppa pig基本能听懂。little bear 能听懂80% 。phonics常规发音掌握。字母组合发音不太熟练。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈可以做简单讲解， 愿意学习，记录学习过程
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以保证40分钟以上听力输入，phonics教学可以保证20分钟。一周大概10本RAZ。
----------4）选用哪套教材
Let's go Phonics，。 sight words 资源 ：sight word tales和sight word kids
----------1） 孩子的年级，和听力水平
三年级，平时每天在听粉猪，典范英语，little bear 乔治候，但是不知道能内化多少
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
可以，愿意
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天30分钟-60分钟
----------4）选用哪套教材
选择super phonics
1.孩子现在三年级马上结束，听力有两年基础，迪斯尼跟读两遍，
2.放暑假，有充足陪伴孩子的时间。
3.教材，我们有第一套图书馆，还有培生系列，还没想好。
---------1） 孩子的年级，和听力水平
三升四，去年暑假学习了一部分phonics，没学完。听过big muzzy, peppa pig, alphablocks等
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
愿意讲解并学习，自己也正好要学习。
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以在30-40分钟以上的时间学习，并坚持学习。
----------4）选用哪套教材
蒲公英拼读王，配合alphablocks及i can read以及体验英语中的部分教材。
这个月就在看啥时候开始暑假的学习，终于开始了，果断报名
----------1） 孩子的年级，和听力水平
一年级小男娃，很早家长就接触安妮鲜花，平时给他听儿歌，看动画 ，买了乔治猴的书，粉红猪的书，牛津阅读1到2在看。机灵狗买了用的少。一直处于启蒙阶段，单词认识一些，听力水平只能听懂简单的
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
暑假本来想去上课，后来了解了一下，不是太枯燥就是太短，回来还是要靠家长自己来。索性就自己来吧，跟着大家一起能坚持下来。
帖子已经在记录http://www.ebama.net/thread-293038-1-1.html
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
可以学习30分钟，读书20分钟，听力20分钟。10周可以保证，现在已经慢慢开始。
----------4）选用哪套教材
已经买入蒲公英一套考虑是不是同时买super phonics 会不会重复
机灵狗辅助
Decoding books教材有了机灵狗，正在考虑是不是要再买一套
sight words 还没有教材，考虑入
----------1） 下学期一年级，能听懂Peppa, Dora等动画；
----------2）家长可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题；
----------3）每天可以有半个小时花在这个学习上， 可以保证10周的学习时间；
----------4）选用教材Super Phonics，RAZ。
本帖最后由 lliliabc 于 2016-6-8 12:15 编辑
---------1） 孩子的年级，和听力水平
英文名：Apple二升三，听力水平：粉猪能听懂50%，牛津阅读树现读三级。phonics学过26个字母的发音，字母组合也学过几个但现已忘记了。
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
妈妈可以做简单讲解， 愿意学习，记录学习过程
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
每天可以保证40分钟听力输入，phonics教学可以保证20分钟以上。
----------4）选用哪套教材
C，教材选用help me 2 learm phonics , 哈考特的Decodable Books， 包括GK，G1，G2都准备好了，sight words 资源 ：有H5老师写的BINGO和一些卡片
本帖最后由 neucat 于 2016-6-13 23:24 编辑
报名，先占楼，稍后补充材料
才发现小一以上，我们明年才上小学，不过rise学到第三年学了不少phonics了，先好好了解一下再说
正在出差，估计得三天以后才能好好研究了。但是感觉孩子应该可以跟得上，现在大片的字好多都可以比较流利地念下来了
打算用super phonics教材，也找到了资料，等出差回去就打印和做点读书。希望可以多方面学习一下phonics。
明年这个时候才打算学拼音，应该没什么问题吧。