Jerry 一升二暑假PHONICS+阅读 记录楼2016.6.25-8.31
本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-7-5 13:24 编辑Jerry 一升二暑假PHONICS+阅读 记录楼2016.6.26-9.3 共10周
中英文绘本 每本10分
分级读物， 每本5分
桥梁书， 每本10分
初级章节书， 每本30分
中级章节书，每本50分
重复读和听，第一遍是以上的分数，后面的几遍，每遍2分。
积分总数达到300分， 即可得到贝壳奖励。
语文：古诗（7月份复习一次， 8月份复习一次）
三字经（7月中旬之前背完，7月下旬复习） +日有所诵（8月开始）
谚语儿歌100首（每星期3个单元，8月15前完成）+ 成语儿歌（8月16日开始）
暑假作业（7月30日前完成） + 二年级上预习（8月1日开始）
数学：暑假作业 （7月15前完成） +一年级奥数（7月16日开始）
二年级上预习
英语：单词
PHONICS+音标
PETS1
PLE
口语900句
本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-6-29 12:48 编辑
2016.6.28星期二晴
今天是放假第一天，早上和儿子7：30起床，开始准备早餐。儿子听900句。
8：00-8：20 复习古诗5首（读三次背一次）
9：00-9：40 语视+语作
10：00-10：40PETS1第一课
11:00-11:40 双元音/ei/
中午： 背单词 20旧+5新
下午 暑假作业
英语PETS1 第一课
晚上：PLE2A-4 900句第7课
阅读：一年级的马
本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-6-30 09:04 编辑
2016.6.29星期三晴
起床7：40
8：00-8：20复习5首古诗
9：00-9：40语文视频
10：00-10：40 数学视频
11：00-11：40英语动画片神奇校车
中午 背单词20旧+5新
1：00 开始作暑假作业3：00-3：40 双元音 /ai/
4：00-4：40PETS1第二课
5：00-5：40英语动画片 神奇校车
晚上
7：30-8：00PLE2A 第四课
8：30-9：00英语900句
睡前听MTH
zhaojinrui 发表于 2016-6-29 12:50
2016.6.29星期三晴
起床7：40
8：00-8：20复习5首古诗
你这时间排得好满，执行力真强啊，如何做到的？同龄娃，我们这个上午学1小时最多了。虚心来学习的。
本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-7-1 09:43 编辑
2016.6.30 星期四晴
7:30-8:00 起床 听MTH
8:10-8:30 古诗5首，三字诗一小段，谚语读5首
9:00-9:40PETS1第二课单词， 语视10:00-10:40 双元单 / )i / oi 和 oy的发音
10:00-11:40PETS1第二课对话
中午 背单词20旧+5新
下午1：10开始暑假作业
3：00-3：30 培生LEVEL110本。 那个简单呀。。。。
4：00-4：40看卡由
7:10-7:20 复习背古诗5首，三字经一小段，谚语背3首。7：30-8：00 PLE 2A语法练习册
8：00-8：30 英语900句
9：30-10：00中文阅读一年级的马完成 （中文加分30分）
2016.7.1
7:30-8:00 起床 听MTH
8:10-8:30 古诗5首，三字一小段，谚语读2首背1
9:00-9:40PETS1第二课单词， 语视
10:00-10:40 双元单[əu]
10:00-11:40PETS1第二课对话
中午 背单词20旧+5新
下午1：10开始暑假作业
4：00-4：40看卡由
7:20-8:00 复习背古诗5首，三字经一小段，谚语背1首。
8：00-8：30 外出夜宵
9：30-10：00中文阅读成语故事10个
备注：
元音部分：
1)、单元音： 、、[ɔ:]、[ɔ]、、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、、[æ]
2)、双元音： 、、[ɔi]、、[ɛə]、、 、[əu]
辅音部分：
、 、、、、、、、、、[θ]、、[ʃ]、[ʒ]、、
、、、、、、[ŋ]、、、、、
记忆方法(只需记长音就可以)：
一，单元音： 、、[ɔ:]、[ɔ]、、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、、[æ]
——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：、、[ɔi]、、[ɛə]、、、[əu]
——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
——谐音和外形都像：12
[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音：[θ]、、[ʃ]、[ʒ]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中，[θ]和这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 2016.7.2星期六
7:30-8:00 起床 听MTH
8:10-8:30 古诗5首，三字一小段，谚语读2首背1
9:00-9:40 语视
10:00-10:40英语动画片
10:00-11:40PETS1第三课对话
中午 背单词20旧+5新
下午1：10开始暑假作业
4：00-4：40 英语动片
7:20-8:00 复习背古诗5首，三字经一小段，谚语背1首。
8：00-8：30 900句
9：30-10：00中文阅读成语故事10个 本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-7-5 12:34 编辑
2016.7.3星期天休息
2016.7.4星期 一
7:30-8:00 起床 听MTH
8:10-8:30 古诗5首，三字一小段，谚语读2首背1
9:00-9:40 语视
10:00-10:40
中午背单词20旧+5新
下午1：10开始暑假作业
4：00-4：40 英语动片
7:20-8:00 复习背古诗5首，三字经一小段，谚语背1首。
8：00-8：30PLE2A第五单元+900句
9：30-10：00中文阅读成语故事10个 本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-7-7 18:01 编辑
2016.7.5 星期二， 晴
7：40-8：20在床上看成语故事5个
8:10-8:30 复习古诗5首，三字读一段，谚语读5首
10:00-10:40 语视
11：00-11：40 看一本MTH-05NIGHT OF THE NINJAS (英文初章加 30分）
中午 单词20+5
1:30-3:00暑假作业
3：20-4：00双元音
4：20-5：00PETS1 第三课单词造句
晚上有饭局，暂停
2016.7.6星期三
8：00-8：20复习古诗5首，三字读一段，谚语读5首
10:00-10:40 语视
11：00-11：40 看一本MTH-07 (英文初章加 30分）
中午 单词20+5
1:00-1:40暑假作业
1：40-3：10 唱歌
3：15-3：40 复习古诗，三，谚语
4：20-5：40书法
7：00-7：40PLE2A-第5单元
8：00-8：30900句 8单元第四段
9：00-9：30 阅读8个成语故事 本帖最后由 zhaojinrui 于 2016-7-9 14:59 编辑
2016.7.7星期四
7：40-8：00 听MTH
8:00-8:20复习古诗，三，谚语
9：00-9：40 语视
10：00-10：40 双元音 [ɛə]
中午 单词20+5
1：20-2：00 暑假作业
中间各种画画各种运动，各种玩
3：00-3：40 PETS 第三单元单词复习
4：00-4：40 举一反三之变与不变晚上： 口语900句
2016.7.8星期五
8：00-8：20复习古诗，三，谚语
9：00-9：40 语视
10：00-10：40 双元音
11：00-11：40MTH-06(英文初章加 30分）
12：50-1：30 暑假作业
2：00-3：00兴趣班
3：00突然脚疼，儿子陪了一下午加一晚上。
晚上看了半小时三国演义，没看完
睡前看了几本贝贝熊中文 2016.7.9 星期六
8：00-8：20复习古诗，三
9：40-10：10 语视
10：40-11：00 复习8个双元音
11：00-11：10 谚语
12：30-12：50 暑假作业
1：00-3：30 兴趣班画画
今天 才发现一个星期没记录了以下是一个星期的记录
早上
8：30-9：00背完了三字经， 每天早上古诗，谚语，我爱阅读
10：00-10：40语文学而思视频
11：00-10：30写语文暑假作业
中午
星期1，3，5 背单词20旧+5新
兴趣班 画画和音乐
3：50-4：30 数学举一反三B
5：00-5：30 英语、、 、[æ]
晚上
6：50-7：20背谚语，古诗
7：20-8：00 PLE2A 第六单元
8：20-9：00英语900句
9：30-10：30 中文阅读
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