对于不爱读重复书的孩子,家长是如何处理阅读1资料的呢?
我家小妞,最近一段时间基本确定可以听懂简单的桥梁书了,但是发现一个问题,就是听过的书不愿意读,读过的书不愿意反复读,比如有一天晚上,我打算给人家读读frog and toad,结果人家一听就说,妈妈,这个你都读过了,怎么还读,换一本,还是那样,最后就喜马拉雅搜我没有打印的,这个没读过吧,结果小东西说,啊呀,这个听过了,这才想起来有一个晚上她不睡觉,我就威胁说,那你就听这个吧,是她一直不喜欢的故事,然后一直换,20个故事过了一遍,大部分只要听一两句话,就知道意思,也有一两本不理解意思。然后就换汪的第二阶段,结果人家又说,妈妈,这个读过了,我这些打印的书,才读了这么一到两遍,就不用了?不知道各位宝爸妈们,是怎么应对这些资料的?我那剩余的frog and toad 书还打印吗?多少都有点这样的问题,我们是尽量读过的隔较长的时间再反复,定期整一下书 我们也是不喜欢重复,所以没法精读,很伤脑筋。 看过的书就放那儿 娃愿意看自己会回头拿起来看 如果是为了“引诱”他看 我会自己拿起来看 娃反对时 我会说 这是我要看的 你可以看自己想看的
听的话 我觉得应该重复听的 我会用另外的播放器“控制” 娃提出意见不想听的时候 还是老套路 我会说 这是我要听的
娃有其他的播放器 他可以自主选择听他想听的
所以娃想听的和我想要他听的就不冲突 而且可以善用娃想不起来自己开播放器的时间 我家大娃,也是不肯重复的听和读 放那跟着孩子兴趣走就是了。
孩子有兴趣的时候会再去翻的,虽然可能是比较久以后。 哈哈,这个主意不错,而且觉得有时看似娃在玩,但是音频放着,确实能听一点进去。 有求知欲的小孩当然不愿意去读重复的书 听是听,读是读,两回事的
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