[2011亲子日记] 一年级还在英语启蒙的琳琳的简单学习记录

其实琳琳在四周岁就开始接触英语了。各种分级，各种原版已经花费了一万多块钱；各种方法：动画启蒙   牛津阅读树启蒙   绘本启蒙  等各种招数用遍了，可惜琳琳总是油盐不进，就是看个热闹。再加上时间紧张，琳琳还特别不愿意跟读的因素，尽管我着急的鸡飞狗跳，妈妈每天都在抚摸自己因为投入的金钱而不见成效而滴血的心。

转眼到了一年级，学校开设有英语课，孩子通过在校学习，总结出真理：英语就是记。

妈妈大喜。碰巧此时妈妈发现了大名鼎鼎的分级教材raz,试着打印几本，孩子非常喜欢读。每次都一口气读几本，这才有点像样的开始了英语启蒙之路。
raz读了三十多本的时候，琳琳告诉妈妈：其实我都没听听力的内容，我都是自己拼出来的。我马上拿出phonics  kids.三天之内孩子一口气读了4本。太快了，我感觉不够巩固，马上下单买下清华英语自然拼读乐园。孩子一打开就被吸引住了，马上就拿出比做了几页。


看来我家孩子悟性还算可以。祝福她早日步入英语学习的佳境。

其实我也非常担心？孩子读raz感觉枯燥了怎么办？改读牛津阅读树的话还要翻译，我感觉不好。而自然拼读没有词汇量打底不容易走下去。到那时候怎么办？

和我们差不多大，也是开学二年级，目前英语也是处于启蒙阶段，但你们的进展应该比我们好好多。我们主要是牛津，海尼曼也在看，机灵狗也在偶尔进行。