网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

2016-10-08

[方法探讨] 请教个阅读章节书的问题

孩子在由初章过渡中章阶段，想请教过来人，遇到生词是让孩子囫囵吞枣都过去大致猜意思，还是要停下来，让孩子思考下，或者家长给解释下呢？
语文英文是拼读的，有些词孩子可以大致都出来，但其实并不确切知道意思，我如果不打断她，她就这么读下去了。。。

1077 查看 16 收藏帖子 (4)

说说我的看法高级模式

全部评论

tsllwza

楼主 2016-10-9 07:08:54 使用道具

补充一下，根据5个手指规则，一页书主要生词少于5个九适合读，那这5个词是让孩子快速读个去，不管懂不懂，读的对不对，反正读的多了以后自己会figure it out,还是要认真地学一下这5个词呢

kittywang1983

2016-10-9 07:29:29 使用道具

同样想知道~同问。

youyoudeshijie

2016-10-9 07:45:41 使用道具

同问，顺被问一下楼主，我娃在看初章，他只喜欢看和听，不喜欢读，你家孩子看初章的时候要求读了吗？

lgx1231

2016-10-9 08:21:40 使用道具

我觉得先不要打断孩子阅读，让他在文章的语境中去理解单词的意思，在其它书中可能又会碰到这个词，就这样在不断、反复的阅读中孩子会理解单词的意思的。

tsllwza

楼主 2016-10-9 08:39:26 使用道具

youyoudeshijie 发表于 2016-10-9 07:45
同问，顺被问一下楼主，我娃在看初章，他只喜欢看和听，不喜欢读，你家孩子看初章的时候要求读了吗？

我一般要她小声地读，但我觉得默读其实是更高级的状态，等她字认得多点的时候，也准备让她默读

Jurlique

2016-10-9 08:43:41 使用道具

我觉得要分情况对待：
1）如果你家章节书是泛读，同时还读别的材料比如RAZ或者其他材料，不认识的词可以不必纠缠，但是如果实在太多了，那说明这本书对她太难，不适合她的级别，请改读简单些的书；
2）如果你家只泛读章节书，那遇到的单词需要给予一定的重视，比如重复出现几次还是不明白，就需要查字典。另外如果生字太多也说明书太难了。

tsllwza

楼主 2016-10-9 08:45:06 使用道具

lgx1231 发表于 2016-10-9 08:21
我觉得先不要打断孩子阅读，让他在文章的语境中去理解单词的意思，在其它书中可能又会碰到这个词，就这样在 ...

我们家目前也大多是这么操作的。但我一个担心，英语中很多字其实也不按照发音规则的，她即使在不同的地方看到这个词10遍，可能心里读的还是错的那个音

tsllwza

楼主 2016-10-9 08:48:13 使用道具

Jurlique 发表于 2016-10-9 08:43
我觉得要分情况对待：
1）如果你家章节书是泛读，同时还读别的材料比如RAZ或者其他材料，不认识的词可以不 ...

也就是说精度必须有，也就是要求字都弄懂的那种。另外辅以泛读，以5个手指为原则?

Linker

2016-10-9 08:55:49 使用道具

用kindle看，生字都可以自己查

Jurlique

2016-10-9 09:02:12 使用道具

就像您自己说的，如果错的，她会一直错下去。如果只读章节书一种材料，在我看来不足以支撑整个阅读。你可以看看美国学校老师还用各种表、图、资料帮助孩子去读章节书，从字、词、句子到理解都有。比如夏洛的网，这差不多是美国必读书目，关于它的资源特别多。RAZ也是各种方式帮助孩子阅读、理解。至于要不要每个字都弄懂也是自己掌握的度的问题。

陪伴成长

2016-10-9 09:16:51 使用道具

本帖最后由陪伴成长于 2016-10-9 09:35 编辑

关于单词：

最好：如果听力词汇足够，对于不认识的单词，拼读之后可以对应到听力词汇，将听力词汇转化为阅读词汇。这也是要求听力水平高于阅读水平的原因。

其次：在阅读之后，从阅读材料中选择核心词汇，进行讲解甚至练习，强化对于核心词汇的掌握。这也是精读的目的之一。

再次：通过大量阅读使核心词汇产生足够多的重复，以便积累词汇。这就是最基础的泛读了。

最次：背单词。实际上，虽然不一定是最好，但背单词其实也是一个积累词汇的方法。

仅供参考！

tsllwza

楼主 2016-10-9 10:29:33 使用道具

Jurlique 发表于 2016-10-9 09:02
就像您自己说的，如果错的，她会一直错下去。如果只读章节书一种材料，在我看来不足以支撑整个阅读。你可以 ...

您的建议挺有启发的。能不能分享些一些网站等资源，比如夏洛的网的辅助阅读材料谢谢

Jurlique

2016-10-9 10:58:22 使用道具

本帖最后由 Jurlique 于 2016-10-9 11:01 编辑

这种挺多的，我常用的：
TeachersPayTeachers http://www.teacherspayteachers.com/ 有免费的
Abcteach.com http://www.abcteach.com/ 同样有免费的
http://childrensbooksguide.com/1 ... r-books-of-all-time
Turtle Diary http://www.turtlediary.com/
Pinterest http://www.pinterest.com/
Scholastic Graphic Organizers for Reading Comprehension
http://www.scholastic.com/teache ... ading-comprehension
ReadWriteThink http://www.readwritethink.org/
你可以关注这个论坛，或者一些真正专注于英语阅读的公众号，也经常有国外资源、网站、方法分享。

tsllwza

楼主 2016-10-9 11:47:29 使用道具

Jurlique 发表于 2016-10-9 10:58
这种挺多的，我常用的：
TeachersPayTeachers http://www.teacherspayteachers.com/ 有免费的
Abcteach ...

谢谢获益良多，能介绍几个阅读公众号的名字吗？

阿春1008

2016-10-10 09:25:13 使用道具

这个问题其实挺大的，听复杂的。

xss_tracy

2016-12-21 10:34:49 使用道具

我也刚放开孩子泛读章节，心里过不去单词、文本理解的坎儿。我正跟孩子精读RAZ K级，用这个慢速的学习作为补充和辅助，觉得很有必要。有本书的main idea，孩子就没找准，导致阅读理解题出错了。

精泛应始终结合

启蒙理念方法

帖子 371653

收藏 1929