调整心态，重新出发吧
小孩才刚上小一，怎么我比小孩焦虑得太多了，天天唠唠叨叨，才上学不久，就被老师罚站超过10次了吧，上课聊天，坐不好，体育课，升国旗站不好，拼音不会，数学粗心，英语老师教了很多次读不出来，为了拼音，晚上没有时间亲子阅读，做事拖拉，自己不会安排时间，读书都成了爸妈的事情，只有爸妈焦急，他却凉在一边，说他几句，就生气顶嘴，哎呀，我也快倒了吧，我自己安静下来想一想，也许因为我跟他亲子阅读了几年，浅意识就认为他比别的小朋友要懂事要聪明，应该受到老师表扬，但这一切打跨了我，未来的路也不知道如何走了？我跟他亲子阅读了几年.我觉得你已经很不错了呀 说到亲子阅读，不夸张的说，我认识的父母都在做，所以这不是加分项。别着急，小学前三年主要是培养学习习惯。 不知道你怎么理解的幼小衔接，我理解是包括这些方面：1 文化知识储备——这一点可有可无，看孩子情况和学校情况，如果孩子学东西快学校进度慢完全可以零基础，但是开始阶段一定要盯紧了，特别是拼音，天天练落实老师当天课堂内容。反之有点储备轻松些‘’
2生活习惯——自理能力，有时间观念，管理自己物品的能力（每天都看到班群里老师说某某某什么作业本没带，家长回复老师他带了在书包里……）
3学习习惯——我觉得学前可以不教具体知识，但是学习习惯一定要说，上课认真听讲是重中之重。
4心理准备——让孩子知道小学和幼儿园的不同，小学上课该怎么上，有纪律观念，知道要完成作业
说老实话，我不觉得亲子阅读能解决全部问题，平时还是要多注意小朋友其它方面的的习惯，规则感包括的内容很多，生活习惯，学习习惯，有必要的平时积累一些学前知识。虽然我们家才四岁，我们也亲子阅读，但是目前，我也在调整对小朋友的一些习惯。。。 说到亲子阅读，我家从来没有，娃四岁半还是文盲，给第他一套书-咕噜咕噜转开始，我就告诉他，老娘不识字，娃儿你要自力更生，然后就开始自主阅读，直到现在。 我们也是一年级，我非常理解你的焦虑，所以我要说出我的心声，老师说我们孩子的时候，我都失眠了，但是日子还是要过，需要家长的配合，只要捋顺了就好了，重中之重就是学习习惯的培养。我们学校不留家庭作业，所以我就买的跟教材配套的练习册来学习，来这里看看别的家长是怎么弄的，再学着弄，关键词：坚持，一定要坚持住哦。家长要是坚持不住，就不要指望孩子了。所以确定目标了，就去做吧。会有成绩出来的。 我家娃之前也是这样，主要是还没开窍，他根本不明白为啥上学，上学是怎么回事{:1_1:}
我家好运的地方是，在一次长时间的旅行后，娃突然明白了许多事。
我家娃也是这样，上学一点心事也没有，老师布置的作业写的才是作业，诶 我家粗心，数学老师找我两次了，也焦虑，慢慢调整吧。 看来幼小衔接很重要，我最近也要调整 类似问题男娃居多，我家闺女回家经常会说她们班一些男生被罚站的事儿，可能是男孩子特性相关吧，慢慢来吧，着急不解决问题啊。
像拼音之类的，就是幼升小衔接没有做好，不能完全怪孩子，家长的责任。 觉得是幼小衔接没弄好，过段时间就适应了。 谢谢大家的鼓励，是的，大家说得对，如果家长也不能挺住，那小孩更加没有方向感了，因为小孩还小，很多事情也是迷迷茫茫，如果家长此时不做小孩的指路灯，那未来的路更加看不到，坚持再坚持，不要给小孩和自己太多压力，就再亲子阅读三年，培养小孩的兴趣。 我家现在大班老师开始教写点字，我家的磨蹭哭闹不想写，重要的还是个习惯，坚持加油。 男孩子大多会有不同程度这样情况吧，我们刚刚度过了鸡飞狗跳的一年级，二年级已经好多了，虽然还有很多问题，但是毕竟不再天天盯着又丢了多少铅笔橡皮，又忘交了什么作业。刚学写字时，每天看着老师在群里发那些书写漂亮整齐的作业是真心羡慕，然后回家看着自己娃的狗爬字每每忍不住爆发，入学前的暑假报了写字班，每天为了让他认真完成写字班的作业和学校的作业，严格要求，写的不好不对的擦掉重新写，一行字有时能耗半个小时。但是付出是值得的，严格要求的结果是写字越来越好，到现在二年级天天受到老师表扬，也成为群里发的范本了。从这一点上有了自信，连带着其他方面都开始良性运转，所以让孩子有成就感真的很重要，过了那个艰苦的过程总能看到成果，而且这个过程老师的作用不大，孩子自己也做不了，关键还是父母的坚持呀，加油！共勉！ 我觉得关键是父母的心态要调整，不能指望一上小学就能什么都自觉起来，他比上幼儿园只不过长了2个月而已啦！
亲子阅读不能解决全部问题，其实现在很多家庭都开展亲子阅读，一二年纪的差距还是比较少的，三年级才开始拉开距离。阅读只是其中一部分，习惯才是最主要的。所以说一二年级是培养习惯的重要阶段，这个时候培养好了，三年级就开始有差距了。
但是父母也不能太着急，习惯这个东西只能是潜移默化，强求的容易给孩子造成压力，反而有抵触情绪，最好的办法就是爸妈自己做好，然后小孩有进步的时候表扬，时间久了自然习惯就出来了！ 好想抱着楼主痛哭一场……不是没有优秀的那孩子，但是男孩子确实罚站的多。我也觉得我们会很多，懂很多，读过很多，没想到上学1个半月还是不是那么容易适应。只能想，如果没有亲子阅读，情况可能更糟吧……至少他学会了倾听，注意力也还可以。
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