无钱富婆 发表于 2016-10-27 16:34
适当焦虑有利。
但周围人指指点点尤其学校老师还点名的时候，真是没几个人hold得住。
是呀，这两天都没有拿到小红花，老师说上课不知道在干什么，穿裤子穿不上在尖叫。心里开始焦虑了，这两天开始狠抓生活习惯，练习专注力。我们是刚上学的小班。
要善于弯道超车，否则你一焦虑，孩子更焦虑了。学习这件小事，只要方法得当，是可以事半功倍的。
孩子的适应能力远超大人想想，现在零基础入小学肯定不行，提前学点对开展小学学习有好处，但是学的太多，我想也会适得其反吧，孩子感觉自己都会了，丧失了学习的东西，到时候同级的孩子都在努力赶超，孩子的可塑性很强。培养一个学习好习惯更重要吧
现在的小孩越学越往前赶了，上一年级后，几乎每天都是做作业，超前的必须继续超前，要不然就被赶上了，没超前的拼命补，也是很辛苦，好在小孩大一些了，大部分自己完成，但是看他也很辛苦。
别焦急。
我家是这样的，现在也是大班。德智体音美劳，分6个部分。现在是每天必须2-3项目，可以小孩自己选择每天哪种，反正1周下来，每种需要练习2-3次。
然后画一个日历表，每天练习了什么，在当日的日历表上用DZTYML.表达出来。
指定阶段性任务，比如这段时间，德育：比如读绘本，或者遇到一些道德方面的事情，请小朋友回家总结，加深印象。
智力：背书、学英语、写笔画、做几个算术题目。
体育：学自行车、或者跳绳。每次练习的时候就练这个，如果有其他自己感兴趣的，可以穿插进来，间断学习。
音：识谱、或者K歌。
劳动：帮忙做点家务事。
他一般30-40分钟就可以做了书面的事情。其他的时间，做些互动的事情。他基本每周1-2天去同学家串门（玩1-1.5小时）。参加点小培训，比如语言表演，小话剧，画画。
晚上看20-30分钟英语电视动画片。
虽然学的不是很多，但贵在坚持。而且可以让孩子知道自己怎么安排自己的时间，指定目标和管理。孩子小的时候需要全面发展，但不是需要出众，不需要攀比，只需要启蒙就好。父母也不要太焦虑了。
行为能力的控制，和怎么学会安排生活和学习，我觉得才是最重要的。
先成人，再成材。
很多时候，我问自己，希望孩子长大了是做个高精尖的顶尖人才，还是做个人格完善、能力中上、自我掌控（知道自己想要什么、需要什么、如何行动、如何执行）的人。
试问：孩子还小的时候，我们保证了他的成人，和学习兴趣。以后5-6年级、初中、高中，到了他该刻苦的时候，相信也不会太差。以后踏入社会，也不会太差。
看得很焦虑啊
我们大班，
语文
这个暑假开始认字，完全教给了app 现在认识300多个字了，其实学了大概400多了，但有的字会忘记，忘记就忘记吧，光认字不阅读忘记的是很快，于是现在有认字的基础就把以前三岁的一些绘本书，给她读，每天放学学完认字10分钟后就认读几篇，字少的读一本书，这是为了巩固认识的汉字，免得全给我忘记了。
数学
数学是9月开学才开始重视的，做完了逻辑狗，小红花，现在主要让她数数（1-100）顺着，倒着，跳着，等数发，10以内的分解，10以内的加减。还玩了公文的迷宫，多湖辉的迷宫，加法减法启蒙，时间启蒙等，有的还没做完。做完了准备买小红花，继续20以内的分解加减一直到小学吧。
英语
英语是今年5月份启蒙的，边看边听儿歌2个月后，报了培训班（作用不大，主要是有个学习氛围和说的机会）看了很多电影和动画，听了很多音频，在暑假的时候进步很快，开学后由于时间的关系，节奏也慢了下来，还是慢慢累积吧，听都是见缝插针的听，叽里呱啦几分钟，动画片几分钟这样，反正时间宝贵。现在主要就是给他多听多看，其他的我不奢求。
sxlyaya 发表于 2016-10-20 10:32
同样也是大班，和你一样焦虑，要学的太多，要补短板的太多。有时候想想不要逼得他太紧，可是周围的大环境都 ...
同感啊，觉得家长压力好大，孩子也压力大，不知道是不是应该抓住重点，给他多一些玩儿的时间呢？至少目前我觉得只要抓好语言学习和性格养成就可以了
aiwenwei320 发表于 2016-10-28 23:05
别焦急。
我家是这样的，现在也是大班。德智体音美劳，分6个部分。现在是每天必须2-3项目，可以小孩自己选 ...
学习了，很有规划，不断学习和改进中。。。
我们也大班啥也没让他学 英语 认字都是平时顺手交的 现在老师布置作业但是不用带学校 都没让他写那么多 上小学要开始这么多年的上学生涯 还是想让他好好玩玩吧不过其他的技能要培养 自理呀 运动呀 多亲近自然 多出门开眼界 这些才重要吧 之前也焦急过一段时间 后来发现没必要 孩子成长是一步一步来的 有的岁数就是没办法理解这些知识 但是大一点就明白了 还是我们大人太着急 顺其自然 孩子大人都轻松
幼儿园大班要开始做作业了么？
想想都觉得很累，觉得很想安慰安慰你抱抱你给你些力量。我也不知道要不要做那么多，是不是被动和主动结合起来比较好呢？要主动，但是不要都主动，有时候被动一点跟着学校走一下，放松一下？
不错哦，顶一下
看到这个图都觉得焦虑
mickyribbit 发表于 2016-10-20 10:51
其实语文和英语，他不闹腾的时候半小时就做好了，数学绕一点有些不会教他做，数学题每天10道，同班同学每 ...
你确定“同班同学每天60题“是平均水平？别每个方面都拿做得最多的那个孩子来要求，不要培养”标准孩子“，每个都要好，最好啥都好不了，因为孩子的主体性被父母super excellent的愿望磨没了。
楼主不要焦虑，我家是今年的小一新生，在幼儿园时我们进行最多的就是我和宝贝一起的国学经典的诵读，一直到现在也在坚持，培养宝贝爱看书，喜欢阅读，英语的大量听，我家宝贝在班上是非常优秀的，老师前几天还QQ感谢我给她的班培养了这么好的孩子。作业在幼儿园其实真的没有太大的必要，想想最少有12年的大量作业还在等着我们的宝贝，为什么要现在不给她一个快乐的回忆呢。
其实是给孩子报的太多了，真的没有必要哦！过来人的经验，仅供参考
大班的孩子每天就开始做1-3小时作业了，比我们小学生的作业还多！{:99:}
太焦虑了。其实没必要，适当干预，多给孩子一些留白的空间，
我家也大班，幼儿园基本以玩为主，学习都靠家里，现在每天晚上回家写两行拼音，两个汉字，做20道20内的加减法，还要练琴，练完回来就8点多了，忙着洗澡，听英语，看基本简单的中文或者英文书，上床睡觉就已经是10点后的事情了，哎，估计上小学更有得忙了
这种做法会让孩子厌学的。我们零基础上的小学，也一切都很好呀。让孩子保持学习的兴趣最关键
今年六月开始，进入幼生小模式。公立幼儿园什么也不教只能自己回家教。奇迹数学已完成，百花思维进行中。英语每天三本跟读，一周两次培训班。语文识字教材四五快读，一边教一边忘。晚上亲子阅读二十分钟。千字文8句，每天重复七边。寒假准备报硬笔书法班。周六放空，周天上午一节乐高，晚上一节英语。
像我们家这种什么作业没有，每天瞎玩是不是要跳楼啊！
幼儿园就留作业，孩子真可怜
小学一年级上学期也就要求20以内的加减呀，适当的准备一点
我能说比二年级作业还多吗？可以适当提前学一点，但不需要太深。孩子的理解能力是随着年龄增长逐步变强的，也就是说大班花了很长时间才教会的东西，可能到一年级很快就学会了。比如我家上一年级时只认识200个左右的字，但是一下就差不多认识1000多个字了，可以自主阅读了。数学也是，有些思维题，大班时连题目的意思都看不懂，但是过了一年他自己就能理解了。没必要太超前学习的。
家有大班孩子一枚。
我现在就是有点破罐子破摔的心态了 该上课的上课该做作业的做不过做的不好 拖拉什么的 我也已经看淡了 不用那么焦虑了
如果不上私立学校 孩子的语数外公办绝对绰绰有余了
现在的水平拼私立估计也拼不上
supergreathy 发表于 2016-10-28 09:27
看完觉得鼻子好酸，今天又狠狠的吼了一遍敲了一遍
你家才4岁不到呢 吼什么 敲什么啊
理解您的感受，我家的也是蜗牛型的，开窍一直比同班孩子晚