震惊！我们为两句看图写话伤脑筋，别的小一生已有优秀作文发表！
前两天，大宝说学校发了几本书，晚饭后他自顾自地看得津津有味。我很是好奇，也翻了翻，是一些江西省小学生的优秀作文集，乍一看没什么感觉，毕竟以成人的眼光看这些范文没有多大的感觉，但仔细再一看，那些发表文章的学生介绍，小一，小二，小三，看篇幅，都是满满当当几大页纸；看情节，都是一波三折，引人入胜；而且现实与想象结合。其中有一个一等奖，是小一生，我不竟吓得目瞪口呆。说好的不提前教育，不提前识字，不提前写字的呢？那这些学生是咋样诞生的？我们家看图写话写一两句都还要遭遇生字，可他们已是洋洋洒洒上千字了？看来又要紧赶慢赶，恶补写作了！
;P说好的零基础其实就是看家长了 我一直都怀疑这是学生写的还是老师或家长写的？ 没有必要这样比，只要跟自己比，每天在进步就好了。否则真的会很累的。 yl.zheng 发表于 2016-11-3 08:24
我一直都怀疑这是学生写的还是老师或家长写的？
真有一年级就可以写的很不错的人,我周围就有一两个,不过洋洋洒洒好几百甚至上千,那倒不至于. 发表的都经过指导的 我愿意相信这是真的，自从看了微博上那些语数外神娃后，我啥啥都相信 你确定这样写出来的东西不是“假作文”？不过，现在的语文课确实是毁人不倦，垃圾到了极点。 真有，除了父母给力外，我觉得还有小孩本身的天分 发表的都经过指导的+1 其實作文有人指導，改了再寫，再改，可以寫到很好的。 即使有指导，也必定是以孩子能写出很不错的文章为前提的。孩子本身不写出文章来，家长如何指导呢，只能慢慢培养了。 林子大了，总有一些有能力的鸟 “不提前教育，不提前识字，不提前写字的呢？”
－－我看你又理解错了。没有说不提前教育，而是说，不提前教小学的内容。
读绘本、复述绘本内容，听故事、讲故事，做得多了，写作自然就水到渠成。识字也水到渠成。写字呢，５岁再学也根本不晚。
我看，许多家长，总是在理解上极端化了。
人家是小一快毕业的时候写出来的，你娃才上了几天小一啊？再说同是小一生也有将近一年的年龄差异，还有指导的差异呢！淡定！ 我以前想的和你一样，但是上了小一以后觉得错了，我们家的原来就爱阅读，字是认识1000多个，但是拼音我没提前学，太傻了。。。现在我明白一个道理。。去学校不是学知识的，是老师帮你复习学习过的知识！ 零基础不=于零准备呀 什么都不学去上小学，太傻了，我也是经历过，拼音没学过，结果老师讲课节奏快，复习带读完全是家长的事，好的表扬，不好的批评，叫家长多用心。 说是零基础，其实肯定是要有所准备的呀 我想说能不看作文书吗？我自己小时候一看作文书就各种照搬，都懒得动脑了 零基础的也有，抢跑的也有。只是零基础的最后未必比不过抢跑的。 小学生好累啊 柚子大宝宝 发表于 2016-11-4 12:22
我以前想的和你一样，但是上了小一以后觉得错了，我们家的原来就爱阅读，字是认识1000多个，但是拼音我没提 ...
我们拼音也没有提前学，幼儿园里教了点，但是因为从小亲子阅读，所以语文的感觉很好，在幼儿园里教一遍，回来从没管过，上学后学得很好。就是不爱写字，一年级因为写字头都大了~~~
以前我也是洋洋洒洒上千字，二年级就打败了其他高年级选手，主要还是家长指点为主，要不那凑的出字数 好惭愧我这个家长都没法认真写出点什么来 0说是零基础，其实肯定是要有所准备的呀 发表的都经过指导的 加油啊加油啊
页:
[1]