panxiu7243 发表于 2011-9-16 10:28:02

参加幼儿园家长会有感

昨天去参加了幼儿园的家长会,作为教师的我和作为家长的我,深有感触.
       当老师谈到孩子的某一情况时,一家长打断老师,问:"我家孩子有没有这样?"其实很多家长都想问及自己的孩子,只不过出于尊重的需要,忍住了.老师马上回答了她,哪知她还不罢休,喋喋不休地讲起自己的孩子怎么样,朋友,请你要记住,班上不只是你家有孩子,也不仅是你孩子是你的宝贝,人家孩子不是.老师明白大家的疑问,将这一问题在哪些孩子身上有表现一一说来.作为家长的我们,教会孩子学会尊重,学会倾听,你自己做到了吗?
       作为教师的我,千万记住如果再开家长会,一定要想方设法找到每个孩子的优点.然后家长会一一汇报,千万别只顾两头不顾中间,人家百忙之中找点时间参加家长会,二个小时下来,没听老师一次谈到你的孩子,是不是会很失望,是不是觉得老师不够关注?
       孩子中班的年龄,进入大班,学习上可能会很普通,识字上在班级还是领先的.数学能力培养得少,老师讲起来自己有四十年的经验,课程安排得如何紧凑,目的是想让家长放心.不知以前抱有的观念:在幼儿园别学文化课,幼儿园重点培养良好习惯,动手动脑,画画跳舞的观念是否错了.而现在的幼儿园开设了语文,数学,外语,甚至有些教学方法按小学来,如果学得好作业认真完成可以先玩,天啦,竟然还有默写，老师竟然将写得不好刚好又没来参加家长会的孩子乱七八糟作业给大家展示，看到自己孩子歪歪扭扭默写的拼音，我不知道是该高兴还是该伤心。
       才四岁半刚过啊，我小学一年级学这些是八岁的事啊。孩子虽然年龄小，但天生好胜，不肯落后，那天回家告诉我：“妈妈，人家会写自己的名字了，你也教我写自己的名字吧。”我教了半天，她如画画一般，半天没学会。我有点想放弃，因为我根本没有希望她那么早会写字。但她不放弃，既然自己的名字这么难写，那就教我写同学的名字吧，她的意思是会写别人的名这，也是一件不错的事。于是我调侃道：“你改名叫董一一吧，你看，这个名字好写。”哪知她马上答应，嗯，这个名字好写。
         早准备继续上一年中班，她不愿意离开同学，好了，今年的任务重了，天天英语，数学，拼音，汉字，真希望老师方法得当，否则以后要厌学了。

小猫子0623 发表于 2011-9-16 10:52:25

当老师不容易，但是做为家长，我们要是能碰到个好老师更不容易。
现在的孩子这么小，要学这学那，着实让我们都担心，但愿她们能快乐成长！{:soso_e181:}

豆豆64 发表于 2011-9-16 14:36:34

幼儿园小学化，挺反感的

bunny8 发表于 2011-9-16 14:58:34

豆豆64 发表于 2011-9-16 14:36 static/image/common/back.gif
幼儿园小学化，挺反感的

没错！我女儿中班蒙氏数学的深度都是小学一二年级水平了。连老师都承认太难，但还要照本宣科。偏偏我女儿还是班里最小的。头疼！

===不知以前抱有的观念:在幼儿园别学文化课,幼儿园重点培养良好习惯,动手动脑,画画跳舞的观念是否错了===

我想让我女儿上这种“错误老观念”的幼儿园！！！

moluelue 发表于 2011-9-16 15:18:59

还好，我们这里的幼儿园大班才开始教写字，数学也只学到10以内的加减法，不学拼音，孩子还是比较快乐的。
孩子的家长会都很短，大约30分钟就结束了，基本没有时间和老师沟通，老师也只是把班上的情况大概说一遍而已。

武汉飞鱼 发表于 2011-9-16 15:37:06

我们最近都遇到这种问题 我已经跟老师说我们准备读2年大班的，所以不用对我们要求太高 老师也认可了

woaithr 发表于 2011-9-16 15:39:52

我们家的大班也才学习写1-10，还有10以内的加减法，听说下学期再学点拼音。
开家长会的时候也遇到这样的家长，她问她孩子的问题，反复的就问一句：“他表现的还可以吧?”老师说还不错，就这一个问题，她反复问了三四遍，我就在旁边站着，想和老师说话，但觉得打断别人很不礼貌，等她问完了我再问，但又感觉她好象没完了，真的很无语，看来以后我也学着不讲礼貌才行了，哈。

wenzhe 发表于 2011-9-19 13:55:55

LZ的幼儿园超前的。
我们孩子的幼儿园，也是上海的一级公办园大班，纯小学知识不教的，这学期开家长会，主要是培养孩子的习惯为主，老师终于提了写字的要求，起码会写自己名字中的一个，能和其他孩子区分开来。拼音，数学，认字等等不提。

human8315 发表于 2011-9-19 13:59:40

能碰到一间好的幼儿园实在不是那么容易的事情，中国的教育就是有点混乱，把本来应该做的都忽略掉了，只注重成绩

琴子 发表于 2011-9-19 17:23:06

我们班也差不多,刚上大班,听说开始写数字了,老师从培养孩子的生活习惯也开始慢慢转变为培养学习惯了!

applechenhui 发表于 2011-9-19 17:28:55

现在就是越学越早，其实对孩子的智力发展没有太大的帮助，填鸭式的教育制度哪天才能改改呀

panxiu7243 发表于 2011-9-20 09:43:48

琴子 发表于 2011-9-19 17:23 static/image/common/back.gif
我们班也差不多,刚上大班,听说开始写数字了,老师从培养孩子的生活习惯也开始慢慢转变为培养学习惯了!

说得太对了,现在老师明确地说培养孩子的学习习惯.还论述道孩子幼儿园学得多,上小学不吃力,学习上会更有自信.

粗枝大叶 发表于 2011-9-20 09:56:44

学校给不足的快乐，有时我们做家长的再补了，只要她开心快乐的长成，比什么都主要。
我一直相信：兴趣——学习任何事物的第一要素。
她的兴趣+引导+鼓励，那样学什么都快而好！

jiajia_gz 发表于 2011-9-20 11:36:06

我孩子9月出生的刚刚4周岁，实际年龄应该在读小班，实际生活中在读大中班（幼儿园太小）。他说现在老师在教他写字了。呵呵，我也要同老师沟通一下去，不要对我们孩子有什么要求，反正家长没要求。

小小豆米 发表于 2011-9-20 11:44:41

呵呵，偶们，刚刚相反，我们中班的首要任务就是学会使用筷子,老师一再强调,中班结束必须学会使用,偶好头痛
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