请教忙忙碌碌镇和轱辘轱辘转怎么讲
这两天刚收到这套书，自己翻看了一下，里面有个简单的故事情节，每页配合着很多内容。可是内容多数跟情节发展关系不大（个人感觉啊）今天早上跟壮壮一起看《轱辘轱辘转》他倒是很喜欢，但是我真的不知道怎么讲，感觉无从下手
讲情节吧，就忽略了画面里的好多东西。讲画面里的事物吧，就忽略了情节。而且那些车啊什么的，我只能告诉他只是垃圾车，我们把垃圾扔进去，就被他吃掉了。如此而已
请假各位高人，怎么给孩子讲这套书啊
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 小团团的微博 我家都是我我儿子问，我答。如果以大人为主确实不太好讲，比较零碎 宝宝小，轱辘轱辘转可以先找金虫子，我们光金虫子，就找了一年，到现在偶尔读起找到了，还是哈哈大笑，再大一点，可以读字给听 我家是女孩子对这两本书都不太感兴趣喜欢故事情节多的比如 不一样的卡梅拉系列 我家以前不喜欢，后来某一天就非常喜欢，不过一本讲下来很费时间啊。。。我们也是从金虫子，皮皮狗做为引子开始讲的。 宝宝不感兴趣，被扔到一边了 这套书我买了很久了，以前孩子不喜欢，最近突然有兴趣，因为孩子明年要上小学了，所以我讲的时候除了看画读文字，主要目的是指着各种车的名字给她看，借此能认识些字。 这套书的特点是画面很丰富，细节颇多。乍一看的确感觉千头万绪——特别是受中国式语文教育长大的我们，往往会为那些看似和故事主线无关的画面而挠头。其实，这也是这套书的魅力所在。
在我看来，一本图画书可以有很多种读法。就《轱辘轱辘转》而言，我们可以以不同的主线来读上好几遍。正如我在博文《第二眼倾心》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4005f9a30100cisv.html中写到的：
这是一本告诉孩子有关交通知识的书。我们可以怎么读呢？
可以以猪爸爸一家到海边旅行这一线索来讲故事。看吧，这么一路，猪爸爸他们看到了多少好玩的事情！有玩具店，有加油站，有火车站，有码头，当然还有各种各样堪称奇形怪状的车子。
可以以毛美丽警官追捕皮皮狗为线索来讲故事。这个皮皮狗确实太不像话了，他的开车技术糟糕透顶，能连续撞倒十几个停车计时器，可还是跟没事人一样继续横冲直撞。你猜毛美丽警官是怎么追他的？骑自行车！
注意到那位开着很小的车子忙得不可开交的鼠小妹了吗？她能不忙么？得忙着修理各种车辆，特别是收拾皮皮狗闯祸后留下的残局……她几乎是无所不能、令人佩服啊！
还有一个家伙虽然很小，却很吸引眼球。那是只小小的似乎总是带着微笑的金虫子。它在每一页都有亮相，出现在各种地方……我的女儿太喜欢找金虫子的游戏了！
对了，不能不提起《我的第一本书》中的弗兰伯先生。他是位倒霉的猪先生，穿着绿色的西装，戴着绿色的礼帽——可他刚刚出场，那只调皮的帽子就随风而去了！于是，弗兰伯先生开始了追帽子之旅……尽管他并不是这本书的主角，却是小读者特别喜欢的角色哦。
那么，到底是什么，让这一套书有如此令人着迷的魔力？
我觉得，还是因为作者的童心。他真的了解孩子并拥有孩子的心思。他知道孩子喜欢故事，喜欢发现，喜欢恶作剧，喜欢问为什么，喜欢夸张，喜欢变形，喜欢帮助别人……
所有的这一切，就这样很自然很自然地体现在他的画面、他的文字里了。
我家目前对这本书兴趣不大 找金虫子啊。
我记得，没篇需要找金虫子的哦～ 我家的最喜欢. 读了2年了.
开始讲简单点. 我最怕讲这本书了，讲图，找金虫子，再读字，一本没有一个多小时下不来 这书一直没看 原来该这么讲呀，学习了 我家读这本书还处于第一阶段，找物阶段，而且已经找了近半年了，乐此不疲。先从《忙忙碌碌镇》找不同的人头上有没有飞起来的帽子，找蚯蚓爬爬，后来又找《咕噜咕噜转》里面的金虫子，总是有不同的东西要找啊，呵呵~~~估计这本书能读很长很长时间了的。 散讲，看到哪里讲到哪里，还有让孩子自己找一些好玩的东西。 我们每个时期讲的点不一样，前段时间迷恋找金虫子，乐此不疲！
页:
[1]