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  • 粉伍德

    2017-3-23 13:00:45 使用道具

    宝宝好厉害啊,我家的平时就听听牛津树低阶的,动画片现在也不怎么喜欢看了,就偶尔看看peg and cat,但是我找不到这部的字幕,我也挺不懂,随她去了
  • sera1

    2017-3-24 04:11:49 使用道具

    我家也是4岁开始裸听神奇树屋的,楼主不必过于介意他人意见。孩子愿意听喜欢听才是最重要的。我身边有5岁孩子听中文版的海底2万里,为啥4岁不能听神奇树屋?我家小朋友最近迷上了小木屋系列,睡前必读必听,我觉得也挺好的。
  • wanfenzhiyi

    楼主 2017-3-25 19:58:06 使用道具

    sera1 发表于 2017-3-24 04:11
    我家也是4岁开始裸听神奇树屋的,楼主不必过于介意他人意见。孩子愿意听喜欢听才是最重要的。我身边有5岁孩 ...

    谢谢鼓励,最近一直听呢,只要他喜欢,卡由同步听着,也是他自己喜欢的
  • leonjuly

    2017-3-28 00:31:16 使用道具

    首先膜拜下楼主家宝贝,真的语言很有天赋。恭喜,我的建议是,如果孩子不排斥,听听也无妨,第一集我也觉得很有意思的。孩子喜欢就好。我家5岁女孩,3岁开始启蒙,目前大概可以基本无障碍peppa pig,一直自我探索,换视频,音频材料。倒是没怎么关注论坛,最近来看看,发现不少牛蛙家长的建议。
  • leonjuly

    2017-3-28 01:26:27 使用道具

        好吧,竟然没想到我ID论坛级别太低,没办法单独开贴请教各位家长。借楼主在这里搭个顺风车吧。
        介绍下我家娃的情况 ,5岁女娃,启蒙2年时间,期间启蒙过如下内容:

        动画方面:penelope,maisy, 迪士尼神奇英语 (这个滚动反复),迪士尼美语,神奇飞侠,玩具医生,花园小尖兵,我们都是一家狮,peppa pig, 卡由,nelly and nora, sura and duck 还有迪士尼电影,冰雪奇缘和海洋奇缘等反复看。最近在跟读迪士尼和PEPPA。
        亲自阅读方面,廖彩信书单到31周,牛津树到第5阶段,图书馆到第二个的绿色书快看完,蓝灯第二级别快看完,另外还有一些其他的 my first reading 系列如小毛人,贝贝熊,比特猫,MIA,小象小猪,鸽子,FLY GUY,等一些。估计目前为止是看过500本绘本+分级了。这个还在每天继续,每天累计一本新书。
        听力方面(这个我最没有主了):自己选择的音频是:BBC 旗下CBEEBIE的各类幼儿节目还有少儿节目,如:listen and play, playtime,the song tree 系列等。(不知道爸妈选择这个材料做输入的)。 现在的孩子是:喜欢英文动画片和看得懂的电影(花木兰,风中奇缘就不行),喜欢亲子阅读,也可以进行自我阅读,signt words有一定量(具体没测过),蓝登的书,基本上可以自己我阅读。 听力方面,我就不确定到底吸收了多少了。家里平时我刻意跟她说些日常英语,但是也是有限(自我水平有限)。

        线下再读瑞思学科,跳过一级,目前在 pre rise 班上,觉得难度能跟上班里同学,只是班级同龄人都比她大很多,都是小学2年级,3年级的小朋友,心智有点跟不上。

        也比较过几家线上的机构,有想法线下到期搬线上继续。
       
        总体来讲, 还是英语语感还行,自己有意识在同龄小朋友之间水平上可,喜欢阅读,喜欢动画片,喜欢迪士尼电影(除了看不懂的花木兰这些),为了给她增加信心,最近给她报了希望之星的比赛,没想到倒成了负担,要时常为了准备节目反复练习,她不喜欢枯燥的反复练习。这个就随她了。

        经过看了其他家长之前培养孩子英语学习之路的经验来看,自己发现几个问题:
       1. 我给她看的东西,太过于故事化了,目前她满脑子都是故事,梦幻,知识面没有横向拓展,科普性的东西较少。
       2. 听力输入材料上 CBEEBIE的材料,虽然英国是标注3-5岁孩子的听力材料,但是其实语速还是挺快的,而且没有手稿,我如果不认真听的话,也听不全。我很担心都是无效输入。具体操作是每两个礼拜换一拨音频材料,大概5个文件,每个文件实际播放会有7分钟左右时间。空余的时候就放,我不知道听力对她来说吸收了多少,因为我自己也没花时间听,所以也没有检验她听到多少,听懂多少。只是反复的播放而已。希望有经验的家长给点建议,我知道有效的输入应该是最好的,但这个cbeebie的材料又实在是好,有没有办法用好。

    我的问题是:第一,有没有适合5周岁的科普性的分级或者绘本推荐。
                      第二,听力的输入这样是否可行,如不当,如何改进。(这个对我来说太重要了,平时点点滴滴的时间不想浪费,想请教怎么做是最高效的有效输入)
                      第三,目前中班到小学之前,口语方面就打算一直反复跟读 peppa pig  了。没考虑过精读,孩子不喜欢简单重复的,
                                这句句子她明白了,你让她再读就不太愿意,强压就怕破坏了气氛。
                      第四,请教对于线上上课的见解,有想法线上上wonders 系列教材。看到过爸妈网里有家长自己啃下教材,自己家里教,             真是膜拜。

                      以上,先行谢过各位家长。 也对借用楼主宝地道声感谢。
                      
  • rankouka

    2017-3-28 08:57:13 使用道具

    神娃。。。
  • lovesondaughter

    2017-5-10 07:11:14 使用道具

    崇拜啊,牛娃,我还在探索
  • applefish

    2017-5-10 09:07:03 使用道具

    你们已经好厉害了
  • baober

    2017-5-10 12:21:28 使用道具

    lz不需要顾虑太多,娃喜欢听啥就听啥,保持兴趣才是吸收最大的动力。从小启蒙的话,4岁听mth前几本并没有多难实现。mth可以反复听喜欢的题材,不排斥也可以试试其他的。动画也不冲突。只要娃能接受的都不算超前。能听和喜欢听还是不一样,建议lz在娃喜欢的题材里放手尝试,并不妨碍同时反刍一些基础性的材料。
  • emmagao

    2017-6-2 13:50:08 使用道具

    我不明白小孩儿能听懂是个怎么概念,为啥我家的听peppa pig还只能听懂一半的感觉....愁死我了
  • win2003

    2017-6-2 17:29:29 使用道具

    楼主,你家宝宝太厉害了,相信宝宝也付出了很多努力的。楼主你们家宝宝怎么样精听粉红猪,一般需要怎么样才算精听呀?我家孩也一直在听粉红猪,正在纠结怎么听才能达到效果。
  • 雯子土司

    2018-9-17 13:18:12 使用道具

    希望一两年后,也能达到楼主小孩的水平,妈妈就满意了