关于看图说话
我所在的城市是上海，孩子明年就上学了，对于私立学校我们不敢过多地去想它。那么公立的也要选一选，对于看图说话这个课程大家怎么看的呢，觉得有没有必要学呢，朋友和我讲多讲一些绘本就可以了。但我怎么觉得讲绘本和这个没关系呢。迷忙中，有知道的家长可以谈谈 我认为这和看绘本很有关系的，因为孩子看绘本就是读图。 试听课以后，孩子喜欢上了老师，说一定要上她的课 我觉得会看图和会说还是不一样的。我家的大班了，学校里也开始看图说话了，要说得好还是需要引导下，如何把看到的东西说出来。希望有经验的妈妈来说说看。 看图说话确实和绘本有一定关系，但是不是主要关系。好比亲子共读和作文有一定关系，但是也不是主要关系。台湾出版的小小牛顿幼儿馆，每期都有看图说话，我刚开始给孩子看，就一幅图，孩子也说不出多少东西。我诱导了一阵，后来她自己看图也能说上几分钟。 我觉得家长在家引导一下就可以了，只要让孩子抓住图的关键内容，用语言很好表达出来就可以了。 你家在哪里上的看图说话啊，我家的也是明年上小学，表达也不行，真是愁人。 我觉得这些东西还是不要交给外面机构，即使交给外面机构家长也要多引导孩子。我们小时这样做的，比如一年四季来临时，都会让孩子观察有什么特点，有什么不同，这如一幅图画一样，让他知道，这幅图说的主题，然后加入润色，修饰。孩子慢慢就会把自己积累的知识运用到说写里的。积累的知识就是让他多阅读一些好的课外书如《假如给我三天光明》这类书籍里有很多优美词句，孩子无意中都会用在自己说写中的。一家之言，呵呵，希望能有些帮助 感觉没必要专门去上看图说话。
多给孩子讲绘本故事，然后晚上睡觉前，跟孩子说，我一直给你讲故事，今年你也给我讲个故事吧，孩子刚还是可能会拒绝，不会讲，但慢慢地就从简单的笑话开始，然后会出来一个头不对尾的故事，最后会讲出一个完整的有条理情节而且你也觉得不错的故事来的。
我女儿好像就这样慢慢过渡来的，前天晚上还给我讲了个狼先生去野餐，完全套用庆子绘本里那个猪先生去野餐的故事，改了人物，道具，说得绘声绘色，逗得我哈哈大笑。
多读绘本有好处，虽然是套用，就像我们以前开始学写作文也是如此，首先是根据优秀的作文去学写，后来就慢慢有自己的东西了。这样孩子就是一种过渡的进步。 我觉得语言表达上男孩确实要比女孩差很多
给孩子多看点绘本，你说完了，再让他也说说，这个还真的没有试过专门的机构去教 看图说话我们还不行，我有的朋友的女孩才三岁多人家说话已经是一套一套的了。男孩在语言发展方面真的会落后一点。但也不用担心，我会给他耐心和时间的。 我有也是男孩子，说话总是带然后然后 然后 。我也学习了。 ???看图说话？我宝宝在上的，但没看她有一次是看着图说故事的。老师上课就是讲故事给他们听，然后让他们念儿歌什么的。
但我觉得效果很好，反正1小时的课程，我宝宝看着纸就能把儿歌读出来。哈哈哈，虽然也不难。但这个效果可以了。不追求什么，就是随便上着玩玩，反正在家也没事 我们今晚去上看图说话，定期上来汇报成果 多看绘本就可以，还要会表述出来 我们小班就开始有口头作文了，学校给个题目，孩子自己说，大人给写。第一篇是最喜欢的老师，我家没说几句，不过挺有意思，说老师是长发，喜欢穿会飞的裙子，还只会描述外表。第二篇是最喜欢的玩具，她就说的多很多，我觉这也挺好，也算一种锻炼吧。 我估计是写作文的前奏吧。如果看图说话宝宝说得不错的话，以后写作文应该就不用愁了，因为看图说话不但要有自己的思维，还要有想像力。 我们的课开始上了，看图说话老师说分三个部份，每一部份是通过书上看图，然后老师给出几个词组，然后通过图来讲，二，三部分就是主题交流了，听上去是不错，如果好就连着上上去，孩子反正挺喜欢的 家长引导还是很关键的。 看图说话还有专门的一科呀，我们话多，但是真的要表达一幅图，有点难度 觉得是为了锻炼宝宝的语言能力吧 同问这个问题。 我儿子也是表达方面不太好，让他说故事，总是不肯说 学习了，我读绘本总是只读字，不进行扩展，看来以后要学会引导孩子看图说话。 看图说话原来还有学习的吗，我宝宝现在拿到书，就自己说个不停，我还一直想说，让我先给你讲讲，看来我错了。 家长引导蛮重要的 看图说话我们这里中班下就要求几幅打乱的图，先按逻辑顺序排序，然后说出完整的故事 我家从小绘本看得多，就喜欢看图说话，这个只要妈妈加强亲子阅读，没必要送去外面学吧 唉，看图说话呀，我儿子一句话就能结束了，看来回家还得下功夫引导
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