关于中学补课
孩子马上就要初中,听过来的家长说进入初中要大量补课。想问一下有经验的家长都是怎么补课。关于语文有没有必要去外面补,还有网上的学而思补课有用吗还有数学已经在网上下了学而思的视频,还有必要去外面报班吗 过来了能讲讲吗
不知道您家孩子是个什么情况,我家是个男孩儿,各方面条件都不错,在小学我们就以开阔眼界的方式培养他自己的兴趣爱好,没上过任何补习班,没学过一天奥数,语文就是大量阅读各种各样的书籍,包括法国出版的性教育书籍,英语从三年开始自己在家跟读美国的原版教材点读版,每天坚持半个小时。现在学习很稳定,也很自觉,不觉得需要额外补课,上了初中觉得学习不是最大的问题,而是情绪控制和自我管理很重要。其实家长在这方面费的心思更多才会有一个身心健康的孩子,自己觉得花了很多心思考虑怎么提高孩子的沟通能力,社交能力,学习就交给他自己了。越控制他越反抗。仅供参考 我们小学也没上过补习班,阅读量也很大,学习也不错,倒是体育锻炼花得时间多。马上初中了,周围家长 都说要补课,有点担心 这个要看家长对孩子的未来计划如何,孩子自己对自己的要求如何?
现在在外面上课的一是成绩弱的,二是成绩好的,弱的想加强,好的想更好。一种是补差,一种是培优。两种是不一样的。
如果想中考考好学校,或是为高中打更扎实的基础,初中这点是不够的。 中国人现在都在讲速度,GDP快速增长,快餐,速食,猪如何快速增重,奶牛如何多产奶,鸡如何多生蛋,果实如何快速成熟,孩子如何快速学好。家长能保持住格局,慢生活的不多。表面上平静,内心焦虑的更不少。
所以补与不补,看家长的目标,看孩子的适应情况。如果在学校吃不饱,跟不上,可能都需要补。
反正北京重点学校实验班的孩子全是超前学习,初一就把三年的知识学完了。初二已经开始学习高中的知识。
大家都在补,可效果差很多,所以孩子的学习习惯养成更重要,刻苦专研的态度、思维、细致.....
目前初一,暑假后升初二。没补。感觉孩子的语文老师很好,跟着好好学就行了。数学本来就是强项,老师也是没的说,前两天动了一下心思,问孩子要不要去学而思,孩子说:“老师说了,我还没有被学而思污染,很好”。既然这样我就省钱省力吧。 情绪控制和自我管理很重要。强烈认同。孩子上了一学期学而思数学就没上了,也没见掉队。 与其补课,不如培养孩子自学。尤其需要注意的是,语文和英语真的没有任何补课的必要,这两门基本靠积累,语文就是多读多写,英语多说多读多写。只不过需要整理一套自学方法,最好给孩子两本书让孩子自己研究,比如《如何阅读一本书》,然后让孩子自己做个计划。
真正需要补课的是物理、化学、数学等科学类别。最好找个以锻炼技能为主的班,不要太过于专注于知识点的学习。老师最好能很负责的多角度教孩子:比如多听听孩子怎么想的,再纠正或讨论;对于同一个概念最好能联系实际或者多几个角度讲解;能引发孩子思考。说到底就是思考是学习中最重要的环节,基础能力锻炼是对孩子最宝贵的练习,多多开拓视野才对未来有意义。
看身边的大孩子,补课的不见得好,没有补课的也没有不好。个人感觉越到高年级孩子地自我动力,时间管理,学习方法的自我总结才是拉开差距的原因把
目前初一,暑假后升初二。没补。 我们今年初二,也没有在外补课,孩子住校,目前感觉在校老师也抓的紧,没必要补课。 我们不参加课外的补习,学好课内! 我今年小升初,没补 我们不参加课外的补习,学好课内! 没补的家长好淡定,孩子一定是学习很好的! 学校团补,感觉效果一般,就停了。外面补英语,主要为不会的题可以有人帮解答。假期加了语文,因为语文拖了后腿,再开学打算补上物理。如果老师负责个人觉得不用补。 本帖最后由 neil2000 于 2019-8-20 09:44 编辑
视频只能看一些,大部分还是要上课
最重要的是消化吸收,有时间做练习
学而思网课的多数老师讲得都挺好。视频和网课都用过,网课直播就是会定时定点学,效果也更好。
感觉视频适当寒暑假看,直播适合平时看。
略担心。
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