谢谢版主，每次来都有收获
感谢爸妈网，感谢版主！很幸运在孩子几个月大时就遇上了爸妈网。这几年实践下来也算小有收获。
2，听力上做到没事能抱着音频听英语故事的孩子不少， 可是，能做到没事读英语说的孩子却不是很多。 看到不少孩子在阅读上有依赖听力的倾向。 也就是说，很多家庭在阅读上跳过了流利朗读阶段， 直接进入默读，直接是听了让孩子读，或就是一边听一边读，而不是真正的自主阅读------孩子拿过来合适自己阅读水平的书能在没有音频的情况下自己读。
我家就是这样
感谢爸妈网，祝你们越办越好！加油！
生快！在这里收获很多！
感谢H版，算爸妈网的老人了。没想到，多年前在网里认识的孩子，居然成了同学，真是一个神奇的地方。
生日快乐，立志高远，祝福爸妈网越办越好！
祝爸妈网生日快乐
感谢Hiigh版及所有付出的前辈们！
虽然加入爸妈网只有一个月的时间，但是得到了不少收获，除了资源，更重要的是牛爸牛妈们的教育心得，教育理念。发现最重要的是我们家长的参与跟坚持。
非常受益 确实存在版主说的这些问题
14年接触的爸妈网，当时感觉发现了新大陆
感谢这个平台，感谢无私分享资源和经验的家长
看着坛子里百家争鸣，反而时时提醒我对待孩子的英语学习要有一颗平和的心
未来的路还很长，要继续加油
好好学习，大家都是好榜样
生快，学英语教英语时，一边反思一边进行。
感觉要学的好多，和网站一起成长吧~
祝生日快乐，hi版真的是非常认真负责,我家就有其中的问题，整天抱着音箱不离手，阅读严重依赖听力，不让听就不看，最近才逼着自己朗读HP，因为就快到默读阶段了，担心在不朗读，就要错过了。还有就是拼读学完，怎么写的问题，其中见词能拼，但听音能写就不行了。还在想办法中，也请牛爸牛妈，多给指导意见。{:1_1:}
生日快乐，大概11年进入论坛，跟着看绘本故事，磨耳朵，受益匪浅。
现在孩子快进小学了，上这个论坛的时间少了，但是要找写英语资源还是首先想到爸妈网。
谢谢爸妈网，祝网站越办越好！
生日快乐，反思班主和xuanjiang sara 的话，反省自己有多少时间和精力是投入到孩子的英语学习中，一味的跟风:'(
生日快乐，今天刚进入论坛，摸索中！
生日快乐~论坛里学习~感觉版本们辛苦工作~感谢热心网友学习资料我~希望爸妈网越办越好！
真后悔太晚知道这个网站，错过了我家大宝英语启蒙的最佳时期，现在学起来，真是有点辛苦。还好知道了这个网站，现在正在二宝的启蒙之路上摸索前进。有网站的强大后盾，我相信我们会成功。谢谢！
谢谢版主带我们一路前行
生快，学习
生日快乐。
谢谢版主。
生日快乐。希望爸妈网越办越好！
看到斑斑和层主的话，觉得作为家长做得还有很多不足。利剑高悬，赶紧行动
8个 问题的思考和探索也是爸妈网七年的成长见证。
几乎每天都上爸妈网看看熟悉的陌生朋友，各式的爸妈教育心得。毕竟每个人的特定生活圈子都很窄。
感谢爸妈网和楼主的激情和睿智的付出以及多年执著。会一直守护下去。
感谢爸妈网，我和孩子受益匪浅，特别是在英语方面。
生日快乐！
能跟着这么一位有远见、有高度的版主混成长真是有福，有幸！谢谢！
本帖最后由 淼淼的妈妈 于 2017-7-27 10:42 编辑
自从踏入这个论坛，跟着HI版学了不少东西，尤其是亲子英语的理念！在此深深地感谢HI版！
HI版提出的几个问题，我也就自己感兴趣的方面说一说：
3，phonics 学过之后， 如何进一步的训练， 通过拼写关
虽然学了phonics之后，学了decoding book ，朗读了一套又一套的分级读物，绘本，初级章节书，也基本上做到流利阅读。但是还是没有解决拼写的问题，这也是我目前感到最头痛的问题。会读不会写。
4， 语法是绝大多数家长担心的问题，已经有部分家长在启蒙结束之后去学习新概念，并用传统的方法来学习。 语法如何能在已有的基础之上高效率的学习。
因为在国内上学就面临着应试教育，凭着语感做题不可能全部做对，所以语法的学习也成了一个大大的问题。
目前只能是在讲精读的时候涉及一点点，因为孩子不喜欢听，可能是讲的趣味性不够。
我觉得应该再等孩子稍大点，初一初二这个样子，系统讲一下语法，然后是针对性的练习。
5，阅读理解技能策略和精读这一块绝大多数的家庭还没有触及到， 如何在阅读中提升思维能力基本也是没有人在做。
这块做得也少，孩子感兴趣的话题就多说一说。如何引导孩子切入是下一阶段学习的内容。
6，non-fiction 类的阅读，进而做research projects，写研究报告，做presentation。
这个还没有涉及到。
7，阅读中词汇的积累
目前也正在做这块，大量阅读。感觉量还是不够。还是听的比读的多，听力获得的词汇比阅读获得的多得大。
8，口语和写作这些输出该如何提升，这方面出现的问题如何在输入（听力和阅读）中帮助孩子改善等。
口语输出上出现的问题主要还是语法问题，还有就是是否地道。
写作这块还没有专业训练，只是基础的写作规则，比如大小写，标点等。时态、语态更谈不上了。只能尽量把故事写完整了。能用到平时听和看的表达就不错了。我还是想让孩子从仿写开始。