盖楼，小学一年级零基础启蒙试水
英语启蒙，从今天开始进行，开贴记录，也算是对自己和孩子的督促。9月16日，两个孩子一起看big muzzy动画片，还挺有兴趣。今天看了三遍，听了两遍音频。每天进步一点点！
本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:29 编辑
启蒙第二天9.17：muzzy动画片第一集看了一遍，音频听了三遍。给两个孩子分了角色，哥哥要当muzzy，弟弟要当国王，然后，俩人对自己的角色听了格外仔细些，呵呵。 本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:29 编辑
启蒙第3天9.18： 今天，利用碎片时间，听big muzzy第一集音频5遍。 哥哥中午吃饭时主动要求看big muzzy第一集动画片，被我无情的拒绝了。理由是：规矩不能破（我家规矩是只有周末才可以看电视）。但是，不许看，听还是允许的，呵呵，妈妈的小心机。 晚上，小哥俩睡觉前又听了一遍，听的哈哈大笑。呵呵，对于目前来说，有兴趣就好。
以下摘自“逃离神庙”卡通英语教程，供本阶段学习：
【背诵有利于语言的内化】
跟读一般是以句子为单位，且有声音提示， 背诵无声音提示，全靠大脑记忆，虽然开始可以背个小片段，但是最终要过渡到尽可能背整集，所以背诵显然的浸入程度更高，更加有利于内化。
【跟读有利于养成语音语调】
跟读最大的优点是，聚焦于单句的语音。由于是听完马上跟，你对声音的细节会记忆的非常清楚，当时秒级的模仿，非常有助于你记住声音细节。养成正确的语音语调。
有一种情况不用跟读，就是学员对卡通本身超级的入迷了，实在是听的太烂熟了，印象也太深刻了，能精确记住声音细节，这种条件下，无需跟读就能说的很准。这就无需跟读了。
一般的学员，假如做不到那么入迷和熟练，还是建议聚焦语音，跟读下。
【先听再跟读最后背诵】
标准的模式下，建议先听熟悉（单集听10-15天），之后跟读，跟读熟练之后再背诵.不能在听的不熟悉的条件下贸然跟读，那样语音不准。
本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:29 编辑
启蒙第4天9.19：今天继续听big muzzy音频第一集，听了6遍（早上2遍，中午2遍，晚上2遍），点读书也到了，书做的不错，可以逐句读，分段读，整篇读。孩子们慢慢也开始思考剧情了，继续坚持！ 本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:29 编辑
启蒙第5天9.20：今天继续听big muzzy第一集音频，利用碎片时间听了6遍。妈妈用点读书逐句点读，鼓励孩子们大胆的猜，然后进行了解释。当读到far far awy，孩子们脱口说出了“很远很远的地方”。呵，这就是结合上下文，自己理解了吧。 感受：muzzy这部剧真的很有趣。孩子们不自觉的会熟悉基本句式，基本词汇。我们忍着没有继续往下看，把第一集听到滚瓜烂熟了再往下进行吧。
每天进步一点点，继续坚持！
本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:29 编辑
启蒙第6天9.21：今天继续听big muzzy第一集音频，今天听了4遍。 本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 19:31 编辑
启蒙第7天9.22：今天继续听big muzzy第一集音频，这个音频现在已经变成起床号和催眠曲了，今天听了5遍，哥哥点读了一遍。 本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-23 21:14 编辑
启蒙第8天9.23：今天又是周六。上周六我们开始看big muzzy第一集，开始了我们的零基础英语启蒙。然后听了一周的音频，大概听了30遍左右。今天又把视频看了两遍，孩子们还是很喜欢看。也能偶尔冒两句短语。晚上给他们放了第二集，看了两遍视频，让孩子们猜测了大概的剧情，又对着点读书，我们逐句讲了一遍。第二周，计划第一集第二集音频一起听。 坚持！
本帖最后由 hbyanz 于 2017-9-25 15:51 编辑
启蒙第9天9.24：和孩子们一起看muzzy第二集的时候，感觉信息量还是挺大的啊。无论是词汇还是短语，在不断的重复中就让孩子们记住了。今天仍然是继续听音频，第一集和第二集一起听，然后让孩子用点读书逐句点读。哥哥在点读的时候，弟弟伸着小脑袋凑在旁边，也很认真的在听，呵呵。一至二集大概听了两遍音频，点读了一遍。 其实有很多高清动画片选择的呀 期待楼主的继续分享 一片晴天 发表于 2017-9-17 07:00
其实有很多高清动画片选择的呀
做了很多功课，这部老片语速慢，最适合启蒙，先试试呗
longlong3310 发表于 2017-9-17 09:12
期待楼主的继续分享
谢谢关注，打卡就是为了记录和自我监督！
启蒙第10天9.25：继续听muzzy第一集、第二集，听音频两遍，自主点读两遍。继续坚持！这几天的感受是：周一到周五真的是要利用碎片时间，不能懈怠！ 启蒙第11天9.26：继续听muzzy第一集、第二集，听音频两遍，自主点读一遍。继续坚持！今天发生了一件很有趣的事情，孩子爸爸晚上在外吃完饭，回家比较晚，孩子们已经上床了。他在客厅里大声跟我说话，我假装一脸嫌恶的说，声音小一点，离我远一点儿！哥哥居然在卧室里说，妈妈！你在和爸爸表演Corvax和公主的对话么？你们表演的真像！（孩子讲的是第二集结束时，Corvax追着公主跟她讲话，被公主嫌弃的情节）
看来，我需要注意在家里的言形了。 我们看了两遍没有跟进音频，这几天在听粉猪 启蒙第12至15天（9.27—9月30日）：这几天仍然是一天天的听第一集和第二集的音频。利用一切可以利用的时间，起床前、早饭时以及入睡前。累计碎片听的时间基本保持在60分钟以上。并且我感觉还是要在精力相对集中的时候听，应该效果要好些。如果孩子玩玩具时，一边玩一边听，基本属于无效输入。六岁的哥哥上楼时有时会说“one two three four five”，尽管发音不准，总比不说强，呵呵。坚持，坚持，再坚持吧！ 我家现在也是这种模式 我们家的孩子，让他重复听不高兴~~ 楼主是位好有毅力的妈妈啊！向你学习。:P 两个周就断了啊，不知道现在怎么样了？ 加油哦，现在怎么样呢 按這個路線，現在怎樣了，我小孩也即將小學一年級，英語啓蒙遲了，聽力太少，不知如何 加油哦，关注两个孩子一起学！ 以前只知道下载资料，现在发现硬盘下满了，真正用的也没几个，来跟妈妈学习经验也很不错
页:
[1]