Kitty老师：红黄蓝事件，会否成为那只“蝴蝶翅膀”？
这不是一个新鲜的概念，很多人可能都听说过：上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
这就是著名的“蝴蝶效应”。
从风波未平的携程到真相扑朔迷离的红黄蓝，脑海里一直有这样的念头：这一连串事情的影响力是否具备足够的份量，能够成为推动教育生态系统革新或者儿童保护立法等一系列问题的“蝴蝶翅膀”？
这样的想法源于近期各种教育思想的大碰撞。
上周六参加了TEDx青岛教育交流会，被分享嘉宾钱志龙博士的一句“教育不能只是修修补补，而是需要一场革命”瞬间击中。
周五晚上受朋友邀约去参加各位分享嘉宾的接待宴席，第一次见到钱志龙博士。因为刚完成一场培训，他嗓子嘶哑，几近失声，席间话不多，但每次说话都让人印象深刻。
其实首次见面，我对钱志龙博士一无所知，不知道他的背景，也不清楚他与培德书院之间沸沸扬扬、尘嚣未落的新闻，只知道大会的组织者以及不少志愿者都是钱博士的超级粉丝。
第二天的TEDx演讲钱博士的嗓子还是没能恢复，他几乎全程用气声呼麦，台下近200人凝神屏息地听他分享。我几乎从头到尾泪流满面地听完他的整个演讲，不是因为他讲了多么悲伤的故事，而是源自内心的深度共鸣。
他分享在尼泊尔沙弥学院的体会，讲到“我们的教育缺乏对学生悲悯之心的培养”，讲到“现行教育评价标准太单一”，呼吁大家关注红黄蓝幼儿园事件，我被这位教育前辈深深触动了。
这些触动让我一下联想到了近期一系列让人难过而且愤怒的虐童新闻，也回忆起了七八年前曾经经历过的一些事情。
那时的我还是未婚的状态，曾经和一家幼儿英文课程服务商合作，负责入驻一些公私立幼儿园做课程相关的幼儿英语师资培训，有机会见过一些比较真实的幼儿园日常情况。
孩子们其实一半天使一半魔鬼，每个班级里总有几个皮起来简直要上天入地的小朋友，老师们忍不住大吼，推搡孩子，甚至朝着孩子屁股打几巴掌、踢几脚的事情我无意撞见过很多次。
第一次撞见的时候，我异常震惊，试图干预，并跟施暴老师理论。老师不服，指责我多管闲事，我一怒之下拒绝上课，因此跟园方产生了激烈冲突，被园长以各种恶毒语言攻击，也毁了老板的生意。因为我们属于第三方的课程服务方，并没有太多的话语权，搞得老板左右尴尬。
幼儿教师本身就缺口很大，教学技能足够的幼儿英文教师缺口就更大了，碰到有实战经验的一线师资培训师也不是太容易的事情。老板既不想得罪园方，也害怕处理不当会影响我们之间的合作，跟我促膝长谈过一次，我印象最深的是她语重心长地告诉我：其实这是非常普遍的现象，压根儿没有办法避免！幼师的薪资待遇很低，工作量又大，情绪大很正常。不可能任何时候对孩子都和颜悦色的。而且很多老师还是没长大的孩子，宽慰我不要太较真儿，做好自己的本职工作即可。核心思想其实就是不要乱管闲事儿！差点儿没把我气炸了！
想想那时的自己,竟然是因为某个老师对孩子态度恶劣，动手打孩子屁股而怒不可遏，比比现在的新闻，真有种小巫见大巫的感觉。至少那个时候，我还从没见过，也从没听说过哪个老师会大胆到敢给孩子喂药、打针、灌芥末......
看到现在层出不穷的虐童花样，简直三观尽碎！尤其红黄蓝幼儿园竟然还涉嫌性侵，真是善良严重限制了想象力，这句话实在太贴切了，一想就觉得后背脊梁发冷，不寒而栗。
为什么会发生这样的事情？从教育的视角出发，我想分享一下我的看法。
我们先来看一组数据（引自网络新闻调查）：
“相比于其他国家，在我国，幼师这一职业的准入门槛较低。根据教育部发布的《幼儿园工作规程》以及《教师资格条例》，幼儿园园长及教师的学历水平只需要在大专以上，而保育员拥有高中以上的学历程度即可。截至2009年，全国各层次学前教育专业的在校生数量为209626人，本科生仅占3.1%，专科生8.8%，中专生最多，达到了184662人，占到了88.1%。目前，幼儿园教师以高中学历和专科学历出身的女生为主。职业院校尤其是师范类职校的招生，入学分数线每况愈下，录取的“大部分是普通高中升学无望的学生”。“幼师=职校生=差生=素质差=……”似乎是一个大家都比较认可的公式。豆瓣有：
的确，有些幼儿老师本身就是没长大的孩子。
我当时听到最震惊的事情是，有个刚刚中专毕业进入幼教行业的小姑娘失恋了，于是当着全班小朋友的面自虐，扎自己的手，痛哭流涕，还放失恋情歌给三四岁的孩子听......
有句话说“教育是用一颗树去摇另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗心去唤醒另一颗心。”
如果这颗心本身就是残缺易碎的，如何承担得起唤醒另一颗心的重任？
但是，其实即使是学历和素质较高的本科院校师范生，真实情况也没有特别乐观。
我们曾经动过念头，想找一些师范学院合作，培养一些在校师范本科大学生做一些儿童的公益活动，给这些大学生提供实践机会的同时，也能解决一下师资短缺的问题。
结果有个资深的社会工作者告诉我们了这样一个事实：他们已经做了多年的社区儿童公益活动，每次去招募大学生志愿者的时候，往往师范类学生反而是最少的。倒是每次都有不少其他专业的大学生会因为对教育行业的热爱而踊跃报名，甚至积极组织假期上山下乡的支教活动。
究其根本发现，原来有不少师范类的学生其实相当讨厌本专业，他们选择师范很多都是因为家人的安排，甚至是因为某次考试失利之后的无可奈何。
其实幼教最大的工作技巧就是“爱和责任”，爱孩子，也爱你的工作，如果你实在无法去爱，那么至少也要承担责任。
其实孩子们并非难以管教的小恶魔，我见过不少非常优秀的幼儿老师。有些本身年龄也不大，学历也不高，但很享受和孩子在一起的感觉。幼教的工作是很繁重的，但她们就能做得井井有条，孩子们被管理的井然有序。这样的老师也不少，她们之中有因为热爱而从事这个职业的，当然也有被家人强硬安排的。我印象比较深的是一个业务能力很好但最终却选择离职的小姑娘，我问她原因，她说：“我其实很讨厌小孩子吵吵闹闹的，但我们班的家长和孩子都对我挺好的。所以我在的每一天就得把孩子照顾好，这是我基本的责任。 ”
相对而言，那些伸出黑手，持续残忍虐童的禽兽们，其实属于没有爱和责任的群体，他们已经丧失了对生命最根本的敬畏，也没有丝毫的悲悯之心。他们不仅不懂得珍爱自己，更谈不上关爱和扶助别人，我认为这和学历的高低没有太多直接的关系，最根本的原因是这样一批人压根就缺乏生而为人的教育。
我们的教育评价体系太过单一和功利，培养了大批量精致的利己主义者，甚至很多人为了自身的利益，丢掉了生而为人最基本的悲悯之心。从前段时间轰动一时的杀死班主任的尖子生，到此次红黄蓝幼儿园的涉事园长，他们可能考过很多高分，但从未正儿八经地学习过如何做人！
当听到钱志龙博士的分享，提到我们缺乏悲悯之心的教育，我被深深触动。看到过这样一句话：“如果一个社会，一个民族，一点点丢掉它的悲悯之心，最终丢掉的将是社会良知和道德文化的灵魂。”
当我们的教育把对学生的评价标准定在单一的分数之上，当我们的社会把对人的评价标准定在单一的金钱和权利之上，是不是这些耸人听闻的恶性事件会延绵不绝的持续发生呢？
说实话，我不知道。
目前红黄蓝幼儿园的整个事件真相好像离我们越来越远，我无比希望所有的事情都是谣传，一切都没有发生过。
但我很希望，这一连串事件的发生不要迅速被下一个热点盖过，也不要迅速被大家遗忘，每一个人都应该被惊醒！
请一定记住：当雪崩的时候，每一片雪花都不会是无辜的！
（私下闲聊的时候，大家说这次的事件有可能会让三个颜色的公司彻底破产，但目前的事态发展，感觉我们好像太天真了。和以前的任何一个热点一样，这个热点好像也很快就要被人遗忘了。希望大家这次的记性都能好一点，红黄蓝事件不论真相究竟如何，我很希望它能成为一只“蝴蝶翅膀。”）
最后特别想借用钱博士的一句话结尾:
“敢于触碰无形，重新定义人的标准！”
楼主想多了。这事就这么了结了。 官方今天通报说xx叔叔是没影的事；但是也看到xx局有备份视频被秒删。 这事估计还没完 希望还原真实，只是感觉这事情不能就这么不了了之了 真相到底如何，谁知道？今天看到这句话：我们知道了他们在说谎，他们也知道自己是说谎，他们也知道我们知道他们在说谎，我们也知道他们知道我们知道他们说谎。 好多事情都是不了了之了，还怪人们变得越来越冷漠麻木吗 在强权下，什么蝴蝶都没用。直接碾压成灰尘。 用数据来说话的，其实是想转移对具体事件的关注视线。他们的结论是，你看就这么个破数据摆在这里，出点事是在所难免的，而且我们已经在想办法改进了 最后得出结论，家长自己让孩子说的，学校没给吃药也没那些事，那孩子为什么说，一个家长可能教孩子说，那么多家长都教孩子说吗?家长教自己的宝贝说那些令所有人震惊的话想干什么?事实的真相大家心中都明白! 相信没有爷爷医生叔叔医生，可是多害怕，事实是有的，然后这些爷爷叔叔还逍遥法外 已经给儿子洗脑，以后不要生孩子。 在北京4800块工资想招什么素质的人当幼儿园老师？ 这种幼儿园还上不上，家长自己长个心就行了，官方的调查止于此了！ 结果就是不了了之！！！
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